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类型四年级下册道德与法治-期末测试卷精品及答案.docx

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  • 文档编号:953042
  • 上传时间:2025-12-19
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    关 键  词:
    四年级 下册 道德 法治 期末 测试 精品 答案
    资源描述:

    1、四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.拾到他人钱包,你会( )。A.据为己有B.找到失主,交还钱包C.交还钱包,索要报酬2.好朋友张华想竞选班长,他让我投他一票,我应该怎么做?( )A.欣然同意,好朋友吗,帮他一把无所谓B.耐心的说出不选他的理由,公平公正的选举更优秀的人选C.耐于情面,不好意思说,模棱两可,选谁都一样3.我们( )说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃4.三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在( )。A.他为人正直,十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为

    2、这是对他的警醒5.下列行为正确的是( )。A.服务员为我们提供服务时,我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时,把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上6.对自己说话不算数( )。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己7.下列不属于大米来源的步骤的是( )。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面8.我们( )说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃9.绿色食品的标志是( )。A.B.C.D.10.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是( )。A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证二.填空题(共10题,共26分)1.“由俭入奢易,( )。”这句话是古人从生活经验中总

    3、结出来的自勉警示之语。2.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的( )。3.在购买食品时,要看生产日期和( ),尽量购买绿色、天然的产品。4.每个地方都有自己独特的( ),它和我们的生活密切相关。5.在端午节当天,民间有( )、( )、( )的风俗。6.( )是我们的衣食之源,为我们提供食物,为工业提供原料。7.通过( )等方法,学会做出正确的购物选择。8.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解( )的重要渠道。9.除了饮食方面的浪费,在我们身边还“( )”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有( )。10.好朋友之间总有说

    4、不完的( ),应该说出来与大家分享。三.判断题(共10题,共20分)1.勤俭节约是中华民族的传统美德。 ( )2.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦会加剧。( )3.“五一”国际劳动节是每年的5月1日,每年这一天,我国举国欢庆,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。( )4.家乡的发展越来越好,基本上不存在问题。( )5.有些风俗不符合时代的要求应该淘汰,有些良好的风俗要保留。( )6.生活中不攀比,不赶时髦。( )7.在生活中,我们不可能会遇到被他人欺负的情况。( )8.工业进步给人们的生活带来了方便。( )9.说到做到是一个人诚信的重要标志。( )10.购买食品时,只要有包

    5、装袋就是合格产品。( )四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。林业 种植果树渔业 养殖鱼虾种植业 放牧牛羊畜牧业 植树造林五.简答题(共5题,共34分)1.你承诺每天写完作业再看动画片,可是今天你喜欢的动画片提前开演了,面对诱惑,你应该怎么办呢?2.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。3.怎样做一个聪明的消费者?4.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。5.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。六.辨析题(共2题,

    6、共14分)1.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗?为什么?2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有

    7、这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共32分)1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友,她们每天很开心快乐。有一天,琪琪知道因爸爸工作调动,自己需要随爸爸一起到另外的城市读书,她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易,需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣,可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗?致我们的友谊嘉欣你好!我想对你说( )衷心的祝愿你( )!同时也祝愿我们的友谊( )!此致。敬礼!你的好朋友琪琪2.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺

    8、负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?3.从“中国制造”到“中国创造”,我们付出了很多的努力。请你说一说你知道的“中国创造”的故事,分享给大家。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.A9.B10.D二.填空题1.由奢入俭难2.民间艺术3.保质期4.风俗5.戴香包;吃粽子;赛龙舟6.农业7.合理比较、自我克制8.商品信息9.潜伏;察觉10.开心事三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.先完成作业,再看动画片。对自己说话也要

    9、算数,我们小学生在平时生活中,要逐渐养成说到做到的良好习惯。2.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)3.不要轻易相信推销员的话。不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。不要听信广告的一面之词。不要过于注重商品的外表包装,要讲究实惠不要迷信高价格、高品质之说,便宜也有好货。选择信誉好的商场购买商品。4.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工

    10、不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)5.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。六.辨析题1.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。2.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。七.材料题1.(1)马宇航没有交到

    11、朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.致我们的友谊嘉欣你好!我想对你说虽然你即将离开这个城市,离开我们一起共同生活、学习过地方,但我们的心会一直在一起,我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长,早日适应新的环境,交结新的好朋友也把他介绍

    12、给我吧!同时也祝愿我们的友谊天长地久!此致。敬礼!你的好朋友琪琪2.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。3.作为中国为数不多的女性掌门人,董明珠能吃苦、独立、不服输的精神为业界称道。1994 年底,在格力电器最困难的时候,董明珠接过了经营部长一职,着手治理格力渠道乱象,一年之后,格力销售收入增长了7倍,达到28亿。从1995年至2005年,董明珠领导的格力电器,连续11年空调产销量、销售收入、市场占有率均居全国首位。在2012年5月,格力电器宣布,公司总裁董明珠正式被任命为格力集团董事长。在长期的市场实践中,董明珠摸索出一整套独特的营销模式“格力模式”也迎来业界纷纷效仿,即自建销售渠道,将厂商利益进行了有机的捆绑,充分抓住了当时渠道的性格,建成了 “利益共同体”,为格力的持续、高效、稳步发展提供强有力的动力支持。即使这样董明珠遭遇的质疑也从未间断。2013年,在董明珠的带领下,格力创下总营收1200亿元。面对市场的追逐,董明珠并没有让格力迷失方向。长期以来,董明珠带领格力在技术创新、提高能源效率和缓和环境恶化方面进行着不懈的努力。2014年9月17日,董明珠被联合国正式聘为“城市可持续发展宣传大使”。

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