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类型基础强化北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题测评练习题(解析版).docx

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    基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第六 数据 收集 整理 专题 测评 练习题 解析
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    1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见现从学校所有2400名学

    2、生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为()A70B720C1680D23702、在下列考察中,是抽样调查的是()A了解全校学生人数B调查某厂生产的鱼罐头质量C调查杭州市出租车数量D了解全班同学的家庭经济状况3、为了了解某地区老年人的健康状况,分别做了4种不同的抽样调查你认为抽样比较合理的是()A在公园里调查1000名老年人的健康状况B在医院调查了1000名老年人的健康状况C随意调查了10名老人的健康状况D利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况4、观察如图所示的频数直方图,其中组界为99.5124

    3、.5这一组的频数为()A5B6C7D85、以下问题不适合全面调查的是()A调查某班学生每周课前预习的时间B调查某中学在职教师的身体健康状况C调查全国中小学生课外阅读情况D调查某校篮球队员的身高6、下列说法正确的是()A为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择抽样调查B了解九年级(1)班同学的视力情况,应选择全面调查C购买一张体育彩票中奖是不可能事件D抛掷一枚质地均匀的硬币刚好正面朝上是必然事件7、小明3分钟共投篮80次,进了50个球,则小明进球的频率是()A80B50C1.6D0.6258、下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A对疫情后某班学生心理健康状况的调查B对某大型自然保护

    4、区树木高度的调查C对义乌市市民实施低碳生活情况的调查D对某个工厂口罩质量的调查9、如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车 )人数的条形统计图(部分)和扇形分布图,那么下列说法正确的是()A九(3)班外出的学生共有42人B九(3)班外出步行的学生有8人C在扇形图中,步行的学生人数所占的圆心角为82D如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有140人10、下列说法正确的是()A从小亮,小莹,小刚三人中抽1人参加诗歌比赛,小明被抽中是随机事件B要了解学校2000名学生的视力健康情况,随机抽取200名学生进行调查,在该调查中样本容量是200名学生C为了

    5、解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择抽样调查D了解一批冰箱的使用寿命,采用抽样调查的方式第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一组数据中的最小值是31,最大值是101,若取组距为9,则组数为_2、下面三项调查:检测北京市空气质量;防疫期间检测某校学生体温;调查某款手机抗摔能力,其中适宜抽样调查的是_(填写序号即可)3、疫情期间,某地为了描述每天新增“新冠肺炎”人数的变化过程和趋势,适合采_统计图4、王老师对本班40个学生所穿校服尺码的数据统计如下:则该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有_个 尺码SMLXLXXLXXXL频率0.050.10.20.3250.3

    6、0.0255、小明抛掷一枚硬币次,正面朝上的频率是,则正面朝上的频数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在镇村两委及帮扶人大力扶持下,贫困户周大叔与某公司签订了农产品销售合同,并于今年在自家荒地种植了A,B,C,D四种不同品种的树苗共300棵,其中C品种果树苗的成活率为,几个品种果树树苗种植情况及其成活情况分别绘制在下列图和图两个尚不完整的统计图中(1)种植B品种树苗有多少棵;(2)请你将图的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪个品种的果树苗成活率最高?2、为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表调查

    7、结果统计表组别分组(单位:元)人数调查结果扇形统计图请根据以上图表,解答下列问题:(1)这次被调查的同学共有_人,_,_;(2)求扇形统计图中扇形的圆心角度数;(3)该校共有人,请估计每月零花钱的数额在范围的人数3、两名同学在调查同一问题时,使用下面的两种提问方式:甲同学:难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?乙同学:科幻片和武打片相比,你更喜欢哪一类电影?你认为哪种提问方式更好些?为什么?4、为提高学生的音乐素养,培养学生的音乐兴趣,某校举行了一次“听音辨曲”活动,随机抽取部分学生进行测试,并将测试成绩从高到低分为(优秀),(良好),(合格),(不合格)四个等级,制作了如下统计图(部分信息未

    8、给出)(1)求所抽取的学生人数,并将条形统计图补充完整;(2)求扇形统计图中等级“”所对应的因心角的度数;(3)若该校1800名学生全部参加测试,请你估计获得“”等级的学生人数5、新学期,龙泉某中学开设了“家校心理疏导”课程为了解学生的前置情况,从七年级学生中随机抽取了部分学生进行一次综合测试,测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D为不及格,将测试结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次抽样测试的人数是 名;(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角的度数是 ,并把条形统计图补充完整;(3)该校七年级共有学生400名,如果全部参加这

    9、次测试,估计不及格的人数为多少?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】试题分析:,故答案选C.考点:用样本估计总体的统计思想.2、B【解析】【分析】根据抽样调查概念判断即可.【详解】A了解全校学生人数,适合普查,故本选项不合题意;B调查某厂生产的鱼罐头质量,适合抽样调查,故本选项符合题意;C调查杭州市出租车数量,适合普查,故本选项不合题意;D了解全班同学的家庭经济状况,适合普查,故本选项不合题意;故选:B【考点】本题考查抽样调查的概念,关键在于明确普查与抽样调查的区别.3、D【解析】【分析】根据抽样调查的要求,样本要有代表性和广泛性进行逐项判断即可求解【详解】解:A在公园里调查1000名

    10、老年人的健康状况,样本不具有代表性,不合理,不符合题意;B在医院调查了1000名老年人的健康状况,样本不具有代表性,不合理,不符合题意;C随意调查了10名老人的健康状况,样本太少,不合理,不符合题意;D利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况,简单随机抽样,样本合适,符合题意故选:D【考点】本题考查抽样调查样本的选取,样本要具有代表性,保证是随机的,即各个方面、各个层次都要具有代表性,样本容量要合适,不能太小4、D【解析】【分析】用总人数减去其他三组的人数即为所求频数【详解】解:20354=8,故组界为99.5124.5这一组的频数为8,故选:D【考点】本题考查频数分布直方图

    11、,能够根据要求读出相应的数据是解决本题的关键5、C【解析】【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查【详解】解: A调查某班学生每周课前预习的时间,班级容量小,且要求精准度高,用全面调查B调查某中学在职教师的身体健康状况,人数不多,容易调查,适合普查;C调查全国中小学生课外阅读情况 ,中学生的人数比较多,适合采取抽样调查;D调查某篮球队员的身高,此种情况数量不是很大,故必须普查;故选C6、B【解析】【分析】根据随机事件、必然事件和不可能事件的概念、全面调查和抽样调查的概念判断即可【详解】解

    12、:A、为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择全面调查,本选项说法错误,不符合题意;B、了解九年级(1)班同学的视力情况,应选择全面调查,本选项说法正确,符合题意;C、购买一张体育彩票中奖是随机事件,本选项说法错误,不符合题意;D、抛掷一枚质地均匀的硬币刚好正面朝上是随机事件,本选项说法错误,不符合题意;故选:B【考点】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念、全面调查和抽样调查必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件7、D【解析】【分析】根据频率等于频数除以数据总和,即可求解

    13、【详解】小明共投篮80次,进了50个球,小明进球的频率=5080=0.625,故选D【考点】本题主要考查频数和频率,掌握“频率等于频数除以数据总和”是解题的关键8、A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断【详解】解:(1)对疫情后某班学生心理健康状况的调查,适合全面调查;(2)对某大型自然保护区树木高度的调查,适合抽样调查;(3)对义乌市市民实施低碳生活情况的调查,适合抽样调查;(4)对某个工厂口罩质量的调查,适合抽样调查故选:A【考点】本题考查了抽样调查和全面调查的区别选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征

    14、灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查9、B【解析】【分析】由乘车的人数和乘车人数所占的百分比求出总人数,再计算步行人数,步行人数所占圆心角,进而求出乘车人数所占的百分比;【详解】解:由图可知,乘车20人占总人数的百分之50%,总人数=2050%=40人,步行人数=402012=8人,步行人数所占圆心角为=72,骑车人数所占的百分比为=30%,如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有50030%=150人,综上所述,只有B选项符合题意,故选:B;【考点】本题考

    15、查了条形统计图,扇形统计图,用样本估计总体,理解图中的数据信息是解题关键10、D【解析】【分析】根据随机事件,样本容量,抽样调查,判断即可.【详解】解:A. 从小亮,小莹,小刚三人中抽1人参加诗歌比赛,小明被抽中是不可能事件,本选项说法错误,不符合题意;B. 要了解学校2000名学生的视力健康情况,随机抽取200名学生进行调查,在该调查中样本容量是200,本选项说法错误,不符合题意;C. 为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择全面调查,本选项说法错误,不符合题意;D. 了解一批冰箱的使用寿命,采用抽样调查的方式,本选项说法正确,符合题意;故选:D.【考点】本题考查的是随机事件,样本容量的概

    16、念,抽样调查,掌握相关概念是解题的关键.二、填空题1、8【解析】【分析】根据组数=(最大值-最小值)组距计算,注意小数部分要进位【详解】解:在样本数据中最大值与最小值的差为101-31=70,已知组距为9,所以,709=,故可以分成8组故答案为:8【考点】本题考查的是组数的计算,解答的关键是熟知组数的计算方法2、【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】解:检测北京市空气质量,适合抽样调查;防疫期间检测某校学生体温,适合普查;调查某款手机抗摔能力,适合抽样调查;故答案为:【考点】本题考查抽样调查和全面调查的区别,选择

    17、普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查3、折线【解析】【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目【详解】解:为了描述每天新增“新冠肺炎”人数的变化过程和趋势,最适合采用的统计图是折线统计图,故答案为:折线【考点】此题主要考查了统计图的选择,需要根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断4

    18、、8【解析】【分析】根据频数与频率的定义计算求值即可;【详解】解:本班一共有40名学生,L尺码的频率是0.2,L尺码的频数是400.2=8(人),故答案为:8;【考点】本题考查了频数:在记录数据时,某类数据出现的次数称为这类数据的频数,各对象的频数之和等于数据总数;频率:频数与总次数的比值(或者百分比)称为这类数据频数的频率,各对象的频率之和等于15、次.【解析】【分析】由频数等于数据的总次数乘以频率直接计算可得答案.【详解】解:小明抛掷一枚硬币次,正面朝上的频率是,则正面朝上的频数是(次).故答案为:次.【考点】本题考查的是频率与频数的关系,掌握频数除以数据总次数等于频率是解题的关键.三、解

    19、答题1、(1)种植B品种树苗有棵;(2)补全图形见解析;(3)C品种果树苗的成活率最高【解析】【分析】(1)由总量乘以B品种树苗所占的百分比即可得到答案;(2)先计算出种树苗种植的数量,得到成活的数量,补全图形即可;(3)分别计算出三种树苗的成活率,结合已知的种树苗的成活率,从而可得答案【详解】解:(1)由题意得:种植B品种树苗有:(棵)(2)因为种树苗种植了棵,所以成活棵,补全图形如下:图(3)种树苗的成活率为: 种树苗的成活率为: C品种果树苗的成活率为,品种果树苗的成活率为所以:C品种果树苗的成活率最高【考点】本题考查的是从条形统计图与扇形统计图中获取有效的信息,同时考查了对信息的整理与

    20、计算,掌握以上知识是解题的关键2、(1),;(2);(3)在范围内的人数为人【解析】【分析】(1)利用B组人数与百分率,得出样本的人数;再求出b,a;再根据所有百分率之和为1,求出m(2)利用C组的百分率,求出圆心角度数(3)用全样的总人数乘以在这个范围内人数的百分率即可【详解】解:(1)调查人数:1632%=50,b: 5016%=8,a=50-4-16-8-2=20, a+b=28; C组点有率:2050=40%,m%=1-32%-40%-16%-4%=8%,m=8;(2)36040%=144;(3) 在范围内的人数为:1000 =560【考点】本题主要考查频率,扇形统计图,利用百分率求圆

    21、心角以及用样本估计总体,解题的关键是求总出样本总量以及各组别与样本总量的百分率3、乙同学的提问方式更好些,理由见解析【解析】【分析】调查提问不能给回答者以暗示,容易让人接受,据此即可回答【详解】乙同学的提问方式更好些.原因是甲同学的提问方式带有个人的观点,具有引导别人的意思;乙同学的提问方式不带有个人的观点,符合一般人的心理,容易被人接受.【考点】本题主要考查了调查问卷中设计问题的方法,是需要熟记的问题4、(1)200人,见解析;(2)45;(3)360人【解析】【分析】(1)根据等级C的人数和所对应的圆心角,可以计算出本次调查的人数,然后再根据条形统计图可以计算出等级B的人数,然后即可将条形

    22、统计图补充完整;(2)根据条形统计图中的数据,可以计算出扇形统计图中等级“D”所对应的圆心角的度数;(3)根据统计图中的信息,可以计算出获得“A”等级的学生人数【详解】解:(1)(人)答:所抽取的学生有200人B等级的人数为:200-40-50-25=85,补充条形统计图如下 (2)答:等级“”所对应的圆心角为45(3)(人)答:获得“”等级的学生有360人【考点】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意利用数形结合的思想解答5、(1)40;(2)54,图见详解;(3)不及格的人数为80名【解析】【分析】(1)由直方图及扇形统计图可直接进行求解;(2)由统计图可

    23、得不及格人数占测试人数的百分比,然后可得优秀人数所占百分比,进而问题可求解;(3)由(2)可直接进行求解【详解】解:(1)由题意易得:本次抽样测试的人数为1230=40(名);故答案为40;(2)由(1)及统计图可得:不及格人数占测试人数的百分比为:840100=20,优秀人数占测试人数的百分比为:1-35-30-20=15,表示A级的扇形圆心角的度数为:36015=54,C级人数为:4035=14(名),条形图如图所示:故答案为54;(3)由(2)可得:不及格人数为:40020=80(名);答:不及格的人数为80名【考点】本题主要考查扇形统计图与条形统计图及样本总量,熟练掌握扇形统计图与条形统计图及样本总量的相关知识点是解题的关键

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