2012高考总复习数学文科苏教版课件第8单元 第2节 两条直线的位置关系.ppt
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- 2012高考总复习数学文科苏教版课件第8单元 第2节 两条直线的位置关系 2012 高考 复习 数学 文科 苏教版 课件 单元 直线 位置 关系
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1、第二节 两条直线的位置关系1.两条直线平行与垂直的判定(1)两条直线平行对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,则有l1l2_.特别地,当直线l1,l2的斜率都不存在时,l1与l2都与x轴_垂直k1k2基础梳理(2)两条直线垂直如果两条直线l1,l2的斜率都存在,分别设为k1,k2,则l1l2_.k1k212.三种距离(1)两点间的距离平面上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式P1P2_.特别地,原点(0,0)与任一点P(x,y)的距离OP_.1.(2011西安调研)已知两条直线yax2和 y(a2)x1互相垂直,则a等于_.1基础达标解析:两条直线互相垂直
2、,a(a+2)=-1,a=-1.2.(必修2P84习题2.1(2)第1题改编)直线l过点(1,2)且与直线2x3y40垂直,则l的方程是_.3x2y10解析:由题意知,直线l的斜率为-,因此直线l的方程为y-2=-(x+1),即3x+2y-1=0.3.(2011苏州质检)直线xay30与直线ax4y60平行的充要条件是a_.2解析:由两条直线平行可知a=-2.4.若点P(a,3)到直线4x3y10的距离为4,且点P在不等式2xy30表示的平面区域内,则实数a的值为_.3解析:由=4得a=7或-3,又2a+3-30,得a0,a=-3.5.(必修2P94习题2.1(3)第6题改编)若点P(a,b)
3、在直线x-y+2=0上,则的最小值是_解析:的最小值,就是原点O到直线x-y+2=0的距离d=.【例1】已知直线l1经过点A(3,a),B(a1,2),直线l2经过点C(1,2),D(2,a2)(1)若l1l2,求实数a的值;(2)若l1l2,求实数a的值分析:由C,D两点的横坐标可知l2的斜率一定存在,由A,B两点的横坐标可知l1的斜率可能存在也可能不存在,因此要注意对a的取值进行讨论在(1)中首先考虑斜率是否存在,还要排除两直线重合的情况;在(2)中,既要考虑斜率是否存在,又要考虑斜率是否为0.经典例题题型一 两条直线位置关系的判定和应用解:设直线l2的斜率为k2,则k2.(1)若l1l2
4、,则l1的斜率存在,且k1k2.又k1 ,所以解得a1或a6.经检验,当a1或a6时,l1l2都成立(2)若l1l2,当k20时,此时k1也存在,且a0,k1,当k10时,a2,k2,均不符合题意;已知直线l1:3mx8y3m100和l2:x6my40,问:m为何值时,(1)l1与l2相交;(2)l1与l2平行;(3)l1与l2垂直变式11 解:当m0时,l1:8y100,l2:x40,l1与l2垂直;当m0时,l1:l2:由而无解综上所述,(1)m 时,l1与l2相交;(2)m时,l1与l2平行;(3)m0时,l1与l2垂直【例2】(2011江苏镇江模拟)已知两条直线l1:2xya0(a0)
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