2012高考总复习生物专项突破系列1-4-2.ppt

1、考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破第2讲 细胞的分化、衰老和凋亡 关注癌症Step 1 基础导学细胞的分化与全能性稳定性差异一个或一种细胞普遍性、持久性个体发育专门化遗传信息完整个体考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破名师点拨想一想：细胞分化中细胞内遗传物质是否发生改变？想一想：受精卵发育成一个具有各种组织器官的生物体，其中重要的细胞活动是什么？细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。一般来说，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的细胞能够脱分化。愈伤组织再分化分裂和分化答案：细胞分化只是遗传信息执行的情况不同，遗传物质并没有发生改变

2、。答案：细胞分裂和细胞分化。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破议一议：细胞死亡主要有哪几种形式？哪种形式对生物体是有利的？细胞萎缩降低增大改变自动结束生命内部环境答案：细胞死亡主要有细胞凋亡和细胞坏死。细胞凋亡对于多细胞生物个体是有利的。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破一个癌变的脑部细胞人体衰老的特征考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破遗传物质恶性增殖无限增殖形态结构细胞膜上的糖蛋白病毒原癌基因抑癌基因细胞周期不正常考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破名师点拨看一看：接触致癌因子就会引起癌变吗

3、？看一看：癌细胞在形态、结构、功能等方面与正常细胞不同的根本原因是什么？不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中也存在。原癌基因和抑癌基因的作用不是简单的拮抗关系，二者共同对细胞的生长和分化起着调节作用。答案：只有在致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变时，才会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。答案：只有在致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变时，才会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破Step 2 核心突破细胞分化与细胞全能性及其应用1细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性原理细胞内基因的选择性表达含

4、有本物种全套遗传信息特点持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础高度分化的植物细胞具有全能性。植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞生殖细胞受精卵细胞全能性有大小之分，如受精卵生殖细胞体细

5、胞关系两者的遗传物质一般都不发生变化细胞的分化程度越高，具有的全能性越小2.干细胞的类型和在医学上的应用(1)概念干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。(2)类型干细胞分为3类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系：考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破(3)应用医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。下列有关细胞分化的叙述，正确的是()A同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质的种类和数量互不

6、相同B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性D分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果解析：细胞分化的结果使细胞的形态、结构和功能发生改变，而遗传物质没有发生变化，因此同一生物个体不同的细胞中DNA相同，mRNA、蛋白质的种类和数量有差异；红细胞为高度分化的细胞，因此其形成与细胞分化有关；脱分化形成的植物愈伤组织具有全能性；分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。答案：D考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破细胞的衰老、凋亡和癌变1个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰

7、老或死亡。(2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2细胞癌变(1)机理(2)原癌基因与抑癌基因的关系原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后，细胞才会恶性增殖。抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破癌细胞是一种

8、只分裂而不能分化或畸形分化的细胞。3细胞的凋亡、坏死与癌变的比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系受基因控制不受基因控制受突变基因控制细胞膜的变化内 陷破 裂糖蛋白等减少，黏着性降低形态变化细胞变圆，与周围细胞脱离细胞外形不规则变化呈球形影响因素受严格的由遗传机制决定的程序性调控电、热、冷、机械等不利因素影响分为物理、化学和病毒致癌因子对机体的影响对机体有利对机体有害对机体有害考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破4细胞分裂、分化、癌变及衰老的关系(1)区别结 果遗传物质变化细胞分裂单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞遗传物质复制后均分细胞分化形成不同组织器官遗

9、传物质不发生改变细胞癌变无限增殖的癌细胞遗传物质发生改变细胞衰老细胞正常死亡遗传物质不发生改变(2)四者之间的联系：细胞分裂是细胞分化的基础；仅有细胞分裂和生长，而没有细胞分化，生物体不能正常生长发育；细胞的正常分化能抑制细胞癌变，细胞癌变是细胞的畸形分化。如图所示。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是()A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物体细胞的衰

10、老与机体的衰老总是同步进行的解析：在生物的个体发育过程中，细胞内遗传物质的选择性表达，导致细胞的形态和功能各不相同，但细胞内的遗传物质没有变化，都是相同的；细胞分裂和分化都贯穿于生物体的整个生命进程中，细胞的衰老和凋亡与细胞的分裂和分化一样，都是正常的生命现象，对于生物都是有积极意义的；但是，多细胞生物的细胞衰老和机体的衰老不总是同步的，因为细胞的衰老在生物体的整个生命进程中都会发生，而机体的衰老却是在个体性成熟后才逐步发生的。答案：B考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是()A细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B细

11、胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D细胞死亡是细胞癌变的结果解析：细胞分化的实质是基因进行选择性表达；细胞凋亡是所有的细胞都要经历的一个阶段；细胞癌变是某些细胞原癌基因和抑癌基因发生突变导致的。答案：C考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破选择题抢分技巧读、审、抓细胞生命历程的综合考查有关细胞生命历程的疑难点(1)细胞凋亡与细胞分裂、分化及衰老是细胞在成长过程中的正常生命活动，不能错误地认为其对机体不利。(2)细胞分化、衰老、凋亡及癌变过程中，只有细胞癌变时才发生遗传物质的变化，其余过程均属细胞的正常生命历程，并未发生遗传物质的改变。都与基因

12、有关，要从基因的角度理解这几个变化的实质。如细胞增殖过程其实质是基因复制再均分，是生物遗传和变异的重要基础。细胞分化的机理是基因的选择性表达，基因选择性表达过程并没有基因的丢失，分化的细胞的基因是相同的，在形态、结构和生理功能等方面都发生了稳定性的差异。这当然也包括细胞膜的结构、细胞器的种类及数量、内部的化合物的含量也有所变化。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破(2010苏北四市二模)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是()A细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态

13、的维持等有着重要作用D癌变是正常细胞发生基因突变的结果解析：本题易错选A，对于细胞分化、细胞凋亡的意义不能全面理解。正确思路应是：细胞分化的结果是形成了不同种类的细胞，细胞之间功能的差别就在于合成的蛋白质的差异；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常的生长发育是有积极意义的；癌变的原因是细胞受致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生了基因突变。答案：B考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破非选择题保分策略找思路、抓要点、求规范信息给予题的有效解答信息给予题由于其所具有的与众不同的特点决定了解答时应遵循的一般方法：(1)阅读理解，发现信息：认真阅读题干，能读懂题干给出的新信息，理解

14、题干创设新情景中的新知识。(2)提炼信息，发现规律：结合提出的问题，提炼出有价值的信息，剔除干扰信息，从中找出规律。(3)运用规律，联想迁移：充分发挥联想，将发现的规律和已有的旧知识牵线搭桥，迁移到要解决的问题中来。(4)类比推理，解答问题：运用比较、归纳、推理，创造性地解决问题。目前临床上癌症治疗的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外，科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCLXL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，从而证明绿茶具有抗癌的作用。据以上资料回答下列问题：考基双向突破考技案例导析考能双向训练限

15、时规范训练实验专项突破(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的_发生了改变，从而使它成为具有_特性的细胞。癌细胞的分裂方式是_。(2)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的_期。化疗还常用其他药物，如5氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰_的合成。(3)在正常生理条件下，人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成却十分迅速，这对于癌细胞生命活动的意义是_。(4)绿茶含有多酚酶，其根本原因是_。(5)除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点防治癌症的建议：_。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练

16、实验专项突破解析：细胞癌变的分子基础是基因突变，癌细胞具有无限增殖的特点。癌细胞以有丝分裂方式增殖。DNA复制发生在分裂间期，由于烷化剂能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，因此，该类药品作用于癌细胞周期的间期；5氟尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰RNA的合成。血管是运输养料和氧气的，血管生成速度快，能为无限增殖的癌细胞生命活动提供大量的营养物质和氧气。绿茶含有多酚酶，具有抗癌作用的根本原因是具有多酚酶基因。防治癌症除了不抽烟、不酗酒外，还要不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食品；不食用含亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等。答案：(1)DNA分子结构 无限增殖 有

17、丝分裂(2)分裂间 RNA(3)为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气(4)具有多酚酶基因(可促进多酚的合成，减少BCLXL蛋白的合成，促进癌细胞凋亡)(5)不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食品(或不食用含亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等)(答案合理即可)考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破高考题组专训理解能力的考查1(2010广东理综，3)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A正常生长B增殖并分化成多种细胞C分泌抗体D杀死各种病原菌解析：本题主要考查造血干细胞的功能。造血干细胞具有很

18、高的全能性，在适宜的条件下可增殖分化成多种细胞，如：单核细胞、粒细胞、红细胞、血小板等，对治疗白血病非常有效。答案：B考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破获取信息的能力考查2(2009天津理综，4)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是()A过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用解析：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。是凋亡诱导因子与膜受体发生特异性结合

19、，表明细胞凋亡具有特异性，体现了生物膜的信息传递功能；细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达；过程中凋亡细胞被吞噬，是细胞主动死亡的过程；凋亡相关基因在机体中本来就存在，是固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达，从而发挥重要作用。答案：C考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破实验与探究能力的考查3(2007山东理综，27)近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是_。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有_的特性。(2)细胞癌变后，膜表面会

20、出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为_，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是_。(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验。细胞类型增殖代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。实验步骤：_；_；_。结果预测及分析：_。(4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破解析：(1)(2

21、)癌细胞的特征有三点：无限增殖，形态结构发生变化，细胞表面发生变化(如糖蛋白减少)；体细胞的分裂次数是有限的，所以癌细胞的生长曲线应该是a；癌细胞膜上的糖蛋白减少，导致癌细胞容易扩散转移，而且细胞膜上蛋白质的变化会使其成为抗原，引起人体的免疫反应，产生免疫应答，被效应T细胞识别，激活细胞内的溶酶体酶，致使细胞裂解。(3)分析表格就可以得知，正常体细胞由于端粒酶没有活性，所以体细胞的分裂次数是有限的，癌细胞由于端粒酶具有活性，所以可以无限增殖。要探究端粒酶与细胞癌变的关系，就要设置一个变量(有无端粒酶)，而其他变量保持不变，严格遵循对照原则才可以得出答案。实验的一般步骤是分组编号处理(遵循单因子

22、变量原则、对照原则)观察记录结果。因为是探究实验，所以结果的预测应该是两个方面：一个是可以影响，一个是不影响。(4)通过上述分析就可以得知，如果抑制端粒酶的活性就可以抑制细胞的连续分裂，从而达到抑制癌细胞无限增殖的目的而治疗癌症。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破答案：(1)a 扩(分)散转移(2)抗原 效应T细胞(3)实验步骤：取两个洁净的培养皿(已灭菌)分别加入等量的细胞培养液，再分别加入等量的癌细胞，并编号为A、BA培养皿加入一定量的端粒酶抑制剂，B培养皿不加，放在相同且适宜的条件下培养记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)结果预测及分析：A组比B组增殖代数

23、减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关(4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破综合应用能力的考查4(2010山东理综，1)下列实例与基因的作用无关的是()A细胞分裂素延迟植物衰老B极端低温导致细胞膜破裂C过量紫外线辐射导致皮肤癌D细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞解析：细胞分裂素能够促进细胞分裂，细胞分裂过程中有DNA的复制、转录和翻译等；极端低温会破坏细胞膜的结构，使细胞失去选择透过性，这一变化与基因无关；紫外线辐射导致

24、皮肤癌是因为皮肤细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了基因突变；细菌感染引起免疫反应，B淋巴细胞增殖分化，形成效应B(浆)细胞，产生针对该细菌的特异性抗体(基因表达)。答案：B考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破模拟题组专训细胞生命历程的考查1下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是()A衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态B细胞凋亡时，细胞周期变短，这是细胞癌变的结果C细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加D细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强解析：衰老的生物体内，也有新细胞产生，A项错误；细胞凋亡时，已不存在细胞周期，同时，细胞凋亡是正常的生命现象，而非细

25、胞癌变的结果，B项错误；细胞分化不能使细胞数量增加，但能增加细胞的种类，C项错误；细胞坏死则代谢停止，癌细胞有无限增殖的能力，即分裂旺盛，代谢增强，D项正确。答案：D考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内()物质转运加速 新陈代谢变缓 呼吸速率加快与黑色素合成相关的酶活性降低A B C D解析：生物的基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状，头发变白是因为与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，黑色素合成减少。答案：D2(2010潍坊模考)癌细胞中有延长端粒的端粒酶，正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次

26、数增多而变短。推测导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最可能是()A缺少合成端粒酶的氨基酸B缺少控制端粒酶合成的基因C控制端粒酶合成的基因没有表达D体细胞中没有端粒酶解析：因正常细胞和癌细胞均由同一个受精卵经有丝分裂而来，所以都含有端粒酶基因；端粒酶是相关基因表达的结果，因正常细胞中不能表达端粒酶基因，所以导致正常细胞无端粒酶，所以不能无限增殖。答案：C考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破细胞生命历程相关信息的考查3(创新预测)图示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是()A进行过程的细胞不一定具有细胞周期B过程导致细胞中的遗传物质发生改变C过程总是与机体的衰老同步进行

27、D过程是由于抑癌基因突变成原癌基因解析：人体细胞主要通过有丝分裂增殖，分裂完成后的细胞可能继续分裂、暂不分裂或分化为不同的细胞，只有连续分裂的细胞才有细胞周期；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，遗传物质并不改变；对于多细胞生物而言，细胞衰老与机体的衰老并不总是同步进行，年轻的个体中有衰老的细胞，年老的个体中也有新产生的细胞；细胞癌变的根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变。答案：A考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破情景材料信息题4下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是

28、()A与的基因相同，蛋白质的种类也相同B细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强解析：a过程表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。因为失去分裂能力的细胞无DNA的复制，所以遗传信息的表达过程只有蛋白质的合成中的转录与翻译过程。答案：C考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破热点问题考查52010年4月，美国科学家通过阻断一种名为Skp2的基因，能够使癌细胞老化并死亡。这一发现或许能为治疗癌症提供一种新方法。据介绍，阻断癌细胞中的Skp

29、2基因能够触发“衰老进程”，迫使癌细胞像体细胞暴露在阳光下那样“干死”，无法无限分裂、在人体内转移。研究人员以两组老鼠为对象进行实验，这些老鼠在基因经过改造后会患上一种前列腺癌，但其中一组老鼠的Skp2基因遭阻断，6个月后，这组老鼠没有长出肿瘤，而Skp2基因未遭阻断的另一组老鼠长出肿瘤。研究人员从那组没有长肿瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺组织，发现其中许多癌细胞开始老化，细胞分裂速度减慢。研究人员向实验鼠体内植入人类癌细胞，结果也发现这些癌细胞发生老化。根据材料，回答下列问题：(1)与正常细胞相比，癌细胞在分子水平上最明显的变化是_，在形态上的变化是_。(2)癌细胞在分裂时需要合成的物质有_

30、，老鼠癌细胞的分裂与植物体细胞分裂的显著区别是_。(3)“衰老”癌细胞的特征是_，造成癌细胞衰老的根本原因是_。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破解析：本题考查细胞癌变的有关内容。(1)癌细胞表面的糖蛋白减少，形态变为球形，使得癌细胞容易扩散。(2)细胞分裂需要合成的物质有DNA和蛋白质，老鼠癌细胞是动物细胞，它的有丝分裂与植物体细胞有丝分裂的显著区别有两点：一是前期由中心粒发出星射线形成纺锤体，二是后期不形成细胞板。(3)根据材料中“迫使癌细胞像体细胞暴露在阳光下那样干死”的信息，判断衰老癌细胞的特征是细胞内水分减少，细胞萎缩，造成癌细胞衰老的根本原因是癌细胞中的S

31、kp2基因被阻断。答案：(1)糖蛋白减少 球形化(2)DNA、蛋白质 前期由中心粒发出星射线形成纺锤体、后期不形成细胞板(3)细胞内水分减少 阻断了癌细胞中的Skp2基因考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破技能提升1对照性原则实验中的无关变量很多，必须严格控制才能使实验具有说服力，进行对照实验的设计是有效方法。2设置对照组的4种方法(1)空白对照：即不给对照组做任何处理：例如：在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中，实验组滴加了唾液淀粉酶液，而对照组只加了等量的蒸馏水，起空白对照。(2)条件对照：是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理，目的是通过得出两种相对立的结论

32、，以验证实验结论的正确性。例如，在“动物激素饲喂小动物”的实验中，采用等组实验法，甲组为实验组(饲喂甲状激素)，乙组为条件对照(饲喂甲状腺激素抑制剂)。通过条件对照，实验说服力大大提高。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破(3)自身对照，指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不再另外设置对照组；例如，“质壁分离与复原”实验，自身对照简便，但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。(4)相互对照，不单独设置对照组，而是几个实验组相互为对照。这种方法常用于等组实验中。“植物向光性”实验中，利用若干组燕麦胚芽鞘的不同条件处理的实验组之间的对照，说明了生长素与植物生长弯曲的

33、关系。3“实验组”与“对照组”的确认一个实验通常分为实验组和对照组(控制组)。实验组是施加实验变量处理的被试组；对照组是不施加实验变量处理的对象组，两者的无关变量的影响是相等的，两组之间的差别，被认为是来自实验变量的结果。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破案例导析细胞衰老是细胞的重要生命现象之一。巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的X染色体，雄性个体的细胞在分裂间期无巴氏小体。科学家为了探究影响细胞衰老的因素，分别选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞进行了两组实验，其方法和结果如下：实验.在相同并且都能充分满足细胞增殖需要的条件下：单独培养

34、年轻女性体细胞；单独培养老年男性体细胞；混合培养年轻女性体细胞与老年男性体细胞。实验结果均是：年轻女性体细胞增殖次数多，老年男性体细胞增殖次数少。实验.在相同并且都能充分满足细胞增殖需要的条件下：将去核的年轻女性体细胞与完整的老年男性体细胞融合后的细胞进行培养，结果细胞不能增殖；将去核的老年男性体细胞与完整的年轻女性体细胞融合后的细胞进行培养，结果细胞旺盛增殖。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破分析以上实验及其结果，回答下列问题：(1)显微镜下观察，衰老细胞的特征是_。(2)实验的目的是_，该实验结果表明_。(3)实验的目的是_，该实验结果表明_。(4)实验中为什么要

35、选用年轻女性与老年男性的体细胞作为实验材料？_。(5)有人认为实验的设计并不严密。请你利用上述提到的实验材料，设计合理的实验步骤，并写出预期结果和相应结论。_。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破思路点拨：实验其实是一组对照实验：“单独培养年轻女性体细胞”“单独培养老年男性体细胞”，目的是观察两种体细胞在衰老程度上的差别；“混合培养年轻女性体细胞与老年男性体细胞”，目的是证明在完全相同的环境条件下，如果两种体细胞在衰老程度上有差别，则说明细胞衰老是细胞内部因素造成的，与环境因素无关。虽然事实上很多环境因素都影响细胞衰老，但在该题情境下只能答“细胞衰老是由细胞本身决定的，

36、而与环境无关”。实验的目的显然是探究影响细胞衰老的内部因素，这是运用细胞融合技术研究细胞核与细胞质在细胞衰老中的作用。当然实验的设计并不严密，因为两种融合细胞中都含有两种细胞的细胞质，所以这种实验结果无法说明细胞质在细胞衰老中所起的具体作用。因此，在改进的实验中应该把细胞核和细胞质完全分开并分别重组成不同的细胞，在相同环境条件下培养(或混合培养)，统计两者的分裂增殖次数以评价细胞质和细胞核在细胞衰老中的作用。女性细胞内的巴氏小体，与研究细胞衰老无关，它可以作为细胞混合培养时与老年男性细胞的区分依据，可以和老年男性的细胞作分裂速率的对照。考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突

37、破答案：(1)细胞萎缩，细胞核体积增大；染色质收缩，染色加深；核膜内折；线粒体变大且数目减少(写出其中3项即可)(2)探究影响细胞衰老的环境因素 细胞衰老是由细胞本身决定的，而与环境无关(3)探究影响细胞衰老的内部因素 细胞衰老是由细胞核决定的(4)年轻女性的体细胞内有巴氏小体，可以作为细胞混合培养时的区分依据；可以和老年男性的体细胞作分裂速率的对照(5)实验步骤：取去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞核融合作为A组，同时取年轻女性的体细胞的细胞核和去核的老年男性的体细胞融合作为B组，两者在相同的环境条件下培养(或混合培养)，统计两者的分裂增殖次数。预期结果和相应结论：如果A组分裂增殖次数远大于B组，说明调控细胞衰老的物质在细胞质中；如果B组分裂增殖的次数远大于A组，说明调控细胞衰老的物质在细胞核中；如果A组的分裂增殖次数与B组的差不多，则说明调控细胞衰老的物质在细胞核和细胞质中考基双向突破考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破单击此处进入限时规范训练