2013届高三政治一轮复习课件:第9课 走进社会主义市场经济(新人教必修1).ppt
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1、第四单元创新课堂第四单元发展社会主义市场经济第四单元创新课堂第九课 走进社会主义市场经济第四单元创新课堂1.高考在本课的命题既有选择题,也有主观题。主观题主要围绕宏观调控这一考点,并且与财政、税收、平抑物价、科学发展观等相关知识综合考查,是考查的重点,要高度重视。2.本课考查的重点知识有:市场调节与宏观调控,社会主义市场经济的基本特征,健全市场规则,加强社会信用制度建设以规范市场秩序等。【考情分析】第四单元创新课堂 2013年高考复习中要结合经济结构优化,发展方式转变,提升发展质量等热点,分析宏观调控的必要性。结合2012年中央经济工作会议,分析调结构、防膨胀的必要性。结合财政、货币政策分析宏
2、观调控的手段。结合食品安全等分析整顿和规范市场秩序,加强社会信用制度建设的重要性、意义和举措等。【考向预测】第四单元创新课堂重点提炼:1.市场调节及其弊端(1)市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。(2)市场调节的优点:市场能够及时灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置;市场在竞争中推动科学技术、经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。(3)市场调节的弊端:市场调节不是万能的。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。因此,如果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重
3、的两极分化。市场经济基本原理【考点精析一】第四单元创新课堂2.建立健全社会信用制度(1)必要性:诚信经营是企业的无形资产。市场交易必须遵循自愿、平等、公平、诚实守信原则。诚实守信,是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱,扩大交易成本,危害社会。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。(2)措施:建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,要切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动参与者都必须树立知法、守法及诚信等观念。第四单元创新课堂拓展深化:市场调节的自发性与盲目性自发性盲目性区别含义市
4、场主体在价值规律支配下自发追求自身的利益而导致的市场主体不可能掌握社会各方面的信息而无法控制经济变化的趋势而导致的表现形式通过市场主体的不正当经济行为来表现,为了赚钱不顾国家和他人利益。特点是唯利是图,如假冒伪劣商品,不讲职业道德通过市场主体经营决策的失误来表现,看人家生产什么赚钱就生产什么导致后果市场秩序混乱和收入差距扩大经济波动和资源的浪费,资源不能合理配置解决手段主要运用法律手段和行政手段主要运用经济手段和法律手段共同点都是市场的弱点和缺陷的表现;都会对经济发展产生不利的影响;都需要以国家宏观调控来弥补第四单元创新课堂【误区警示】误区1:计划调节不利于资源合理配置,市场调节有利于资源合理
5、配置。评析:这一说法是错误的。市场和计划是资源配置的两种基本手段。两者具有很强的互补性。必要的计划调节有利于资源合理配置,而完全依靠市场调节,有时也会带来资源浪费和资源配置的不合理。误区2:市场经济就是由市场来配置资源的经济。评析:市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。由于市场调节具有局限性,因此也需要国家的宏观调控与之相结合。误区3:只要有市场竞争,就可以促进资源的优化配置。评析:竞争虽然能促进资源优化配置的实现,但任何事物都有两面性,竞争也有一定的负面效应,盲目的竞争可能会造成资源浪费。竞争还可能导致垄断,从而不利于市场经济有效运行。第四单元创新课堂(2012名校联考模拟)探究题:
6、网上购物以其方便实惠成为一种时尚,但高三(4)班女生小刘最近在网上购物时却遭遇陷阱。她通过网上银行向某一网站支付980元钱购买一台复读机,拿到货物时却发现是劣质产品。当她打电话向工商局举报此事时,工作人员显得很不耐烦,匆匆回答说:“法律对这方面规定不具体,我们不管!”由此可见,网购虽然发展空间大,但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。请从经济生活角度,分析网购陷阱存在的原因及其解决办法。【典型例题一】第四单元创新课堂【思路分析】本题考查的主要内容是建立健全社会信用体系的原因以及措施。具有很强的综合性和一定的开放性。第一个问题的回答涉及本课中的市场
7、调节、宏观调控以及第三课中有关企业经营的知识。第二问考查建立社会信用体系的举措,学生在作答此题时,要注意发散思维,多角度综合考虑作答。角度方面涉及到国家、企业和个人三个角度。第四单元创新课堂【参考答案】(1)原因:部分网络企业缺乏诚信,市场存在自发性;法律规范、行业规范不够健全;国家有关部门监管不力。(2)解决办法:国家:要加强宏观调控,加快建立信用监督和失信惩戒制度。企业:要自觉遵守国家法律和市场规则;合法经营、诚信经营。消费者:要树立权利意识、法律意识,运用法律维护自己的合法权益。第四单元创新课堂【技巧点拨】主体分散法巧解措施类主观题主体分散法是指根据不同的行为主体,采取不同的措施以解决问
8、题。主要应用于政治和经济类问题。从经济角度,行为主体一般包括市场、国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者和消费者);从政治角度主要有:国家机关、政党(中国共产党)、社会组织(政协)、国际组织、公民和人民等。此题为典型的措施类问题且题目中没有限定行为主体,所以适宜用主体分散法解答。第四单元创新课堂重点提炼:1.社会主义市场经济的基本特征(1)含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在资源配置中起基础性作用的经济。(2)基本特征:首先,坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志;其次,以共同富裕为根本目标;再次,能够实行强有力的宏观调控。2.宏观调控(1)必要性:
9、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。市场调节不是万能的,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家加强宏观调控能够弥补市场调节的不足。(3)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。社会主义市场经济【考点精析二】第四单元创新课堂(4)手段:国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,实现宏观调控的目标。如下表所示:含义内容关键词地位经济手段国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施最常用的是财政政策(主要是财政、
10、税收手段)和货币政策(主要是货币供应、利率、信贷),其次是经济发展规划、计划等经济政策、经济计划、经济利益的调整、财政政策(财政收入、支出数量、税收、税率、国债等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款准备金率三种手段各有所长,各具特色,相互联系、相互制约经济、法律手段是主要手段,必要的行政手段是辅助手段法律手段国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段经济立法和经济司法经济立法、经济司法、依法查处、依法打击等行政手段国家通过行政机构,采取强制性措施来调节和管理经济的手段强制性的行政命令、指示、规定等,直接快速行政命令、指示、规定等第四单元创新课堂拓展深化:正确理解市场调节与
11、国家宏观调控的关系(1)发挥市场的调节作用和国家的宏观调控,都是建立现代市场经济体制的基本要求,二者缺一不可。通过图示把握二者的内在联系:第四单元创新课堂(2)通过图表把握二者的区别市场调节宏观调控区别调节手段价格、供求、竞争经济手段、法律手段、行政手段地位市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用国家宏观调控要在尊重市场基础性作用的前提下进行优势价格及时反映供求变化,市场信息灵敏,生产要素自由流动,生产效率高具有自觉性、主动性和预见性,可以弥补市场机制的不足局限性市场调节不是万能的,在可以调节的领域存在自发性、盲目性和滞后性政府调节是一种主观行为,可能因为决策失误或过度的政府调节干扰、破坏
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