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类型2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第37讲 三民主义的形成和发展.ppt

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    2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第37讲 三民主义的形成和发展 2013 高考 历史 新课 标人教版 一轮 复习 课件 37 三民主义 形成 发展
    资源描述:

    1、第37讲 三民主义的形成和发展第37讲 三民主义的形成和发展第37讲 学习目标导航三民主义的形成和发展:三民主义形成的背景、内涵及其利弊影响;三民主义的具体实践;新三民主义提出的历史背景、内涵及其影响评价。学习目标导航 考点 1 三民主义的提出及实践1三民主义的提出(1)背景 政治:鸦片战争后,_不断加深,先进中国人提出的救国主张屡屡碰壁。阶级:19世纪末,以孙中山为代表的_登上历史舞台。个人:孙中山学习西方资产阶级政治理论,大大丰富了_的思想。(2)提出:1905年孙中山在中国同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,_,创立民国,平均地权”。第37讲 主干考点梳理主干考点梳理民族危机资产阶级革命派民主革

    2、命恢复中华补充和发展 核定地价,涨价归国家所有,由_平均地权民生主义核心 通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级_创立民国民权主义前提 用革命手段推翻帝国主义支持的_驱除鞑虏,恢复中华民族主义地位含义纲领孙中山在民报发刊词中把这个纲领进一步阐发为“_”。(3)内容第37讲 主干考点梳理三民主义清朝封建统治民主共和国国民共享第37讲 主干考点梳理(4)评价进步性:表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现_和民主权利的愿望。局限性:带有明显的时代局限和_局限。【特别提醒】三民主义的“完整”,主要体现在两个方面:一是相对于以前维新派政治纲领而言,它涉及民族、民权、民生等一系列政

    3、治经济问题,内容较为完整;二是它既表达了资产阶级的政治经济要求,也在一定程度上反映了人民群众要求民族独立和民主权利的愿望。民族独立阶级第37讲 主干考点梳理2三民主义的实践(1)辛亥革命:推翻了清朝_,建立了中华民国。(2)临时约法:确认_,国民一律平等,具有反封建专制制度的进步意义。(3)捍卫共和:先后发动了“_”“护国运动”和两次“护法运动”,都以失败告终。封建统治 主权在民二次革命第37讲 主干考点梳理【思维拓展】中华民国临时约法作为中国历史上第一部资产阶级共和国性质的宪法文件,它肯定了辛亥革命的成果,彻底否定了中国数千年来的封建君主专制制度,肯定了资产阶级民主共和制度和资产阶级民主自由

    4、原则,在全国人民面前树立起“民主”“共和”的形象。它所反映的资产阶级的愿望和意志在当时条件下是符合中国社会发展趋势的,也在一定程度上反映了广大人民的民主要求。第37讲 主干考点梳理 考点 2新三民主义1背景(1)孙中山为捍卫_而进行的斗争均以失败告终。(2)俄国_的胜利,共产国际和中国共产党的影响与帮助。2提出:1924年,国民党一大通过宣言,把旧三民主义发展为_。民主共和十月革命新三民主义3内容第37讲 主干考点梳理新三民主义含义民族主义 中国民族_,中国境内各民族一律平等民权主义 民权为_所共有民生主义 平均地权,_,实行“耕者有其田”的政策自求解放一般平民节制资本第37讲 主干考点梳理4

    5、.评价(1)进步性:和中共的民主革命纲领基本一致,成为国共合作的_和国民革命的旗帜。(2)局限性:在内容上仍属于资产阶级_范畴。5影响:轰轰烈烈的_在全国展开。【走出误区】新三民主义与三大政策的关系:新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神。新三民主义是纲领,是奋斗目标;三大政策是实现此目标的方法和手段。政治基础民主主义国民革命第37讲 重点要点探究 探究点一 三民主义的内涵和评价1内涵(1)民族主义:一是反满,即推翻清政府;二是独立,即建立“民族的国家”。民族主义的提出是民族矛盾的反映,它在客观上体现了民族资产阶级实现民族独立的要求。但是,它把反清与反帝相混淆,

    6、既不明确反帝,又容易产生排满情绪。重点要点探究第37讲 重点要点探究(2)民权主义:创立民国,推翻封建专制制度,建立资产阶级共和国。民权主义是阶级矛盾尖锐的反映,体现了广大人民群众迫切要求摆脱封建专制统治,实现民主、自由、平等的愿望。民权主义是三民主义政治纲领的核心,从理论上解决了资产阶级革命派迫切需要的夺权与建立政权的问题。但是它仅要求推翻封建专制政府而不是消灭整个地主阶级,因此是不彻底的。第37讲 重点要点探究(3)民生主义:平均地权,就是通过核定地价,征收土地税的办法逐步向地主收买土地,建立资本主义的土地国有制。其目的在于消除贫富悬殊和阶级对立,为资本主义的发展开辟道路。民生主义是孙中山

    7、经济思想的核心,它体现了民族资产阶级希望从封建生产关系束缚下解放出来,发展资本主义工商业的要求,在一定程度上反映了资产阶级革命派对农民的同情。但它没有满足农民的土地要求,也不可能调动农民参加革命的积极性。第37讲 重点要点探究2评价(1)三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,同时也是辛亥革命的指导思想。(2)它表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。(3)三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土地纲领。这是由民族资产阶级的局限性所决定的,这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。第37讲 重点要点探究例1

    8、2011安徽卷辛亥革命不过是宗法式的统一国家及奴才制的清廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤。这一评价()A代表了新文化运动时期的认知水平B对思想启蒙方面的局限性认识不足C肯定了反对专制、追求民主的愿望D基本上不符合辛亥革命的历史事实答案 解析A项符合新文化运动中激进派的观点,一方面对辛亥革命推翻封建君主专制给予肯定,另一方面彻底否定其思想启蒙的作用,这为他们彻底批判封建思想提供理由;材料中完全否定辛亥革命的思想启蒙作用,而不是认识不足,排除B项;C项不全面,材料中一方面肯定推翻封建君主专制的进步性,另一方面完全否定其思想启蒙的作用;D项太绝对,对

    9、辛亥革命推翻封建君主专制是肯定的,这符合史实。第37讲 重点要点探究命题分析 高考在本考点的命题不多,命题内容大多与辛亥革命等历史事件结合在一起考查,命题方式多以某一具体的历史事件切入,考查相应的思想主张。复习备考时,要从现代史观和文明史观的角度,认识三民主义进步思想在近代中国历史进程中的地位和影响。第37讲 重点要点探究变式题 孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。为四万万人效忠,比为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是()A弘扬传统的忠孝思想B保持忠君爱国思想C要有牺牲和奉献精神D强调国家民族意识答案 第37讲 重点要点探究解析 本题考查的

    10、是对孙中山高举的民族精神的理解。根据题干提供的信息“为四万万人效忠”和所学史实,说明作为资产阶级革命家的孙中山先生强调的“忠”并不是对君主的愚忠,而是号召中国民众要忠于祖国,爱我中华民族的爱国主义精神,强调的是要实现民族独立、民族自强的民族意识。正确选项是D项。第37讲 重点要点探究 探究点二 新旧三民主义思想的异同1相同点(1)性质:都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领。(2)内容:都把民族、民权、民生紧密结合;都以民权为核心。(3)目的:都以挽救民族危亡为目标。(4)影响:都成功推动了中国革命的发展。2不同点(1)内容不同民族主义旧:主要反对满洲贵族统治,没有明确的反帝纲领;新:增加了对外

    11、反帝、对内主张民族平等的新内容。第37讲 重点要点探究民权主义旧:是以建立资产阶级共和政府为目标;新:主张民权为一般的平民所共有,把建立资产阶级专政发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合政府。民生主义旧:只提出平均地权的主张;新:增加了节制资本、耕者有其田的内容,反封建革命性增强。(2)影响不同:旧三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系,对中国旧民主主义革命起到重大推动作用;新三民主义是国共合作的政治基础,是指导国民革命的思想理论体系,有力推动了国民革命的发展。第37讲 重点要点探究第37讲 重点要点探究例22009天津卷材料 1924年8月孙中山指出,我们国民党的民生主义,目的就是要把社会上的财

    12、源弄到平均,不过办法不同。摘编自孙中山三民主义 孙中山解决民生问题最初的主张是什么?材料中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化?结合材料和所学知识,说明这种变化的历史背景。答案 平均地权。增加“节制资本”。第一次国共合作。解析 本题考查旧三民主义与新三民主义内容上的比较。结合所学知识不难回答。变化的背景要结合材料中的时间“1924年”可知是第一次国共合作时期。命题分析 往年高考在本考点命题不多,复习时一方面要深刻理解新旧三民主义之间的继承与发展关系,其次要将新旧三民主义与孙中山的民主革命政治实践活动联系起来,分析政治与思想之间的相互关系。第37讲 重点要点探究变式题2012长沙模拟1920年

    13、11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了,即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山()A仍坚持原来的三民主义B明确提出了反对帝国主义C在反帝问题上模糊不清D仍不敢提出反对帝国主义答案 B第37讲 重点要点探究解析 解题的关键是把握材料中“清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的”这一关键信息,1920年提示是辛亥革命失败后,孙中山的思想已发生转变,材料中他反对“租界和外国压制中国人”,因此明确了反帝要求。第37讲 重点要点探究第37讲 教师备

    14、用习题教师备用习题12009上海卷当历史学家谈起中华民国临时约法、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时,人们会不由自主地想到下列哪一概念()A共和 B社会保障C人权D君主立宪答案 解析 本题考查对历史概念的理解。中华民国临时约法规定了人民的基本权利,法西斯主义就是独裁和专制,反法西斯主义就是维护世界民主政治,因此临时约法、反法西斯主义、黑人民权运动都体现了对民主的追求。第37讲 教师备用习题2 2008海南卷列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的()A民族主义思想B民权主义思想C民生主义思想D国民革命思想答案 第37讲 教师备用习题解析“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后,企图解决其他资本主义国家建立制度后出现贫富分化的弊端。这就是他所设计的资本主义经济纲领,也就是民生主义。第37讲 教师备用习题

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