2013届高考政治(必修1)总复习课件:第一课 神奇的货币.ppt
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1、(1)货币的本质:商品的基本属性,货币的产生与本质,货币的基本职能,金属货币与纸币。(2)货币的种类与形式:货币与财富,结算与信用工具,外汇和汇率。高考考点第一课 神奇的货币(1)货币的本质和基本职能。(2)纸币流通规律。(3)汇率变化及其影响。(1)人民币汇率的变化及对我国的影响。(2)2012年中央经济工作会议,重点关注我国的货币政策。考查重点关注热点神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇商品 含义:用于1_的劳动产品基本属性:2_和3_交换使用价值价值货币产生:商品交换发展到一定阶段的产物含义:从商品中分离出来固定地充当4_的商品本质:5_基本职能:价值尺度和流通手段一般等价物一般等
2、价物纸币含义:由6_发行的、强制使用的价值符号优点:制作成本低,易于保管、携带和运输发行规律:纸币的发行量要以7_为限度国家(或某些地区)流通中所需要的货币量揭开货币的神秘面纱信用工具信用卡含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利支票8_支票9_支票转账现金信用工具和外汇外汇含义:用外币表示的用于10_结算的支付手段汇率:两种货币之间的11_比率保持人民币汇率基本稳定国际间兑换货币流通规律汇率与币值的关系商品的基本属性、货币的基本职能名师点睛
3、状元笔记1闪记巧记 通过关键词语区分货币的职能价值尺度多用“标价”“价格”等词语;流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词语;贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词语;支付手段多用“赊销”“赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词语;世界货币多用“购买外国货”“国际收支”“国际结算”等词语。2了解商品的含义及其基本属性,理解货币的产生过程及其本质,把握货币的基本职能,掌握纸币的产生、含义及其发行的规律。考点一 货币的本质商品的基本属性(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是价值
4、的物质承担者。货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段:偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物为媒介的商品交换金银固定地充当一般等价物即货币产生的商品交换。(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。【知识梳理】12货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现,价值决定价格,是价格的基础。执行这个职能只需要观念上的货币。(2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是:商品货币商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。流
5、通中所需要的货币量商品价格总额(待售商品数量价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。3金属货币与纸币(1)金属货币金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的优点:制作成本低、更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。纸币的发行及流通规律:国家有权发行纸币,但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个
6、限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。4如何区分通货膨胀与通货紧缩【重点突破】1通货膨胀通货紧缩区 别主要表现物价持续、全面上涨,纸币贬值,购买力下降物价低迷,纸币升值,购买力提高产生原因经济过热,供不应求,纸币发行过多,生产发展相对不足经济萎缩,供过于求,产业结构不合理,生产相对过剩主要危害居民生活水平下降,经济生活秩序混乱投资减少,经济停滞,企业生存困难,失业率提高通货膨胀通货紧缩区别解决措施根本方法:发展生产,抑制过热行业的扩张,保证物质供给宏观政策:实施适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策,运用经济的、法律的、行政的手段进行调控根本方法:调整产业结构,扩大内需,平衡生产与供求宏
7、观政策:实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,运用经济的、法律的、行政的手段进行调控具体措施举例调高银行存贷款利率或提高银行准备金率;适度控制纸币的发行;适当扩大国家债券的发行;适度抑制消费,调整税收、外贸政策等调低银行存贷款利率或降低银行准备金率;适当扩大信贷规模;增加对生产的投资;鼓励消费、扩大内需;调整税收、外贸政策等通货膨胀通货紧缩联 系二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡,即都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响 高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查上,多以选择题的
8、形式出现。复习备考应重点关注我国货币政策的变化。(2011江苏单科,7,2分)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务()。A属于公共物品B价值通过其他形式实现C使用价值不大D未用于交换而没有价值命题角度商品的基本属性预测题型:选择题【典例1】解析 本题主要考查考生对商品的两个基本属性的理解。该公司的产品和服务是该公司付出劳动而创造出来的,不是公共物品,A说法错误;如果使用价值不大,那么它不会占据国内网络安全软件市场的半壁江山,C不符合题意;D不能构成免费提供的原因;生产者生产的最终目的是获
9、得商品的价值,如果不能实现其价值,交换就不可能长期存在,该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为这些产品和服务的价值通过其他形式实现,B符合题意。答案B (2010福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说,我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见()。A商品价格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一解析 本题考查学生对商品的基本属性的理解。A与题干
10、无关,故不选;B也与题干无关,故不选;C只看到一方面,即关注商品的使用价值,忽略了人们选择商品还会关注商品的价值,故不选C;D全面表达了材料中所体现的“速度”和“价格”两个方面,即使用价值和价值两个方面。故选D。答案D【典例2】(2010四川文综)为克服当前金融危机的影响,许多国家实行宽松的货币政策,增加货币发行量,向金融机构注资,引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀,必须看是否出现()。流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A.BCD命题角度 货币的本质及职能预测题
11、型:选择题【典例3】解析 本题主要考查学生对通货膨胀相关知识的理解和掌握。依据教材内容可知,通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币量,从而引起纸币贬值、物价上涨的现象。的表述与通货膨胀的含义相悖,应排除;国家发行的纸币数量超过上一年发行的数量不一定引起通货膨胀,错误;商品的价格总额超过价值总额,意味着价格太高,物价上涨、纸币贬值,故正确;物价上涨,钱不值钱,居民的实际购买力下降,正确。答案B茅台酒业以4.43亿元的投入成为央视2012年黄金时段的标王。做广告是企业对产品进行宣传的重要手段,也是经济生活的重要现象。一些商家不惜重金对企业产品做广告,是因为广告有助于()。A.商品生产成
12、本的降低B.商品使用价值的提高C.商品质量的提高D.商品价值的实现解析 广告与A、B、C三项的内容均无直接关系,只能选D项。答案D对应训练【训练1】2011年6月20日,李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格为55万元的新房,首付现金25万元,然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是()。A.贮藏手段、世界货币、流通手段B.支付手段、世界货币、流通手段C.支付手段、流通手段、贮藏手段D.支付手段、价值尺度、流通手段解析 材料8万元、55万元、25万元分别体现货币的支付手段、价值尺度与流通手段职能,故选D项。答案D【训练2】国家
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