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类型2014-2015学年《优化方案》人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 第七章第2节第1课时.ppt

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    优化方案 2014-2015学年优化方案人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 第七章第2节第1课时 2014 2015 学年 优化 方案 人教版 高中生物 教师 配套 课件 必修 第七 课时
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    1、第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时 种群基因频率的改变与生物进化第七章 现代生物进化理论学习导航1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2种群基因频率的计算和影响因素分析。重、难点3解释生物进化的实质。重点第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论一、种群是生物进化的基本单位1种群概念及特点项目内容要素生活在一定区域;_;_特点_的基本单位;个体间彼此交配并通过繁殖将各自的_遗传给后代举例 一片草地的全部蒲公英;一片树林中的全部猕猴同种生物全部个体生物进化基因栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作

    2、业第七章 现代生物进化理论2种群基因库与基因频率(1)(2)点拨基因库是针对同一个种群来说的。全部个体全部基因基因库栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论基因重组染色体变异等位基因有性生殖基因型栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论(2)可遗传变异的结果:只提供了生物进化的_,不能决定生物_。三、自然选择决定生物进化的方向1原因:不断淘汰发生_的个体,选择积累发生_的个体。2结果:种群的基因频率发生_。原材料进化的方向不利变异有利变异定向改变栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺

    3、冠课时作业第七章 现代生物进化理论1思考(1)一个菜市场上所有的鲤鱼是一个种群吗?(2)病毒能够发生哪种可遗传变异为其进化提供原材料?提示:(1)不是。它们是机械地集合在一起,彼此间不能够交配将基因传递给后代。(2)基因突变。病毒不能够发生染色体变异和基因重组。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论2计算如图表示某个种群基因型的组成情况,A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是多少()提示:0.5栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论3判断(1)一个种群中某基因占所有基因的比率叫做基因频率

    4、。()(2)基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向。()(3)种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小。()提示:(1)基因频率是指一个种群中某基因占该基因所有等位基因的比率。(2)变异是不定向的,不能决定生物进化的方向。自然选择决定生物进化的方向。(3)种群数量下降,则种群基因频率改变的偶然性会增加。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论有关基因频率和基因型频率的计算栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进

    5、化理论3根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率(1)遗传平衡定律:在一个有性生殖的自然种群中,在符合以下5个条件的情况下,各等位基因的频率和基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的,或者说是保持着基因平衡的。这5个条件是:种群是极大的;种群中个体间的交配是随机的;没有突变发生;没有新基因加入;没有自然选择。设A频率为p,a频率为q,则pq1。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中A

    6、A个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()A增大,不变;不变,不变B不变,增大;增大,不变C不变,不变;增大,不变D不变,不变;不变,增大解析只要群体不发生变化,不论随机交配还是自交,基因频率都不发生改变;自由交配的基因型频率也不变,自交则发生变化。如Aa在群体中占48%,Aa自交后代的基因型比例为AAAaaa121,因此AA个体和aa个体的百分比要增大。C栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论A1在某一个人群中,经调查得知,隐性性状者为16%,该性状不同类型的基因型频率是多少(按AA、Aa、aa顺序排

    7、列答案)()A0.360.480.16B0.360.240.16C0.160.480.36 D0.160.360.48解析:在一个大群体随机交配的情况下,其基因频率和基因型频率在没有突变、选择和迁移的条件下世代相传,不发生变化,基因型频率是由基因频率决定的。种群中一对等位基因频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。题中隐性性状者为16%,即a216%,则a40%。A140%60%。因此AA60%60%0.36,Aa240%60%0.48。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论2据某生物研究性学习小组调查,某校学生中基因型比例为XBXBXBXbX

    8、bXbXBYXbY4451437,则Xb的基因频率为()A13.2%B5%C14%D9.3%D栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论解析:基因频率是指一个种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率。Xb的基因频率Xb/(XBXb)100%(因为B、b只位于X染色体上,Y染色体上没有)。女性体内有两条X染色体,因此有两个此类基因(包括B和b),男性体内只有1条X染色体,因此只有1个此类基因(B或b)。被调查的种群中,Xb:5%1%27%14%;XBXb:44%25%43%5%1%27%150%。所以,Xb的基因频率Xb/(XBXb)100%14%

    9、/150%100%9.3%。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论生物进化的实质及与可遗传变异和自然选择的关系1生物进化的实质:实例分析:以桦尺蠖的体色进化为例栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论由以上可以看出,生物进化实质上是种群基因频率发生变化,即在生物进化过程中某基因的频率如果逐渐增大,反映该基因控制的性状对环境的适应能力较强。2可遗传的变异为生物进化提供原材料:(1)突变和基因重组使种群的基因频率发生不定向的改变。(2)由于突变和基因重组都是随机的、不定向的,因此它们只是提供了生物进化

    10、的原材料,不能决定生物进化的方向。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论解析现代生物进化理论中变异是不定向的,而环境对变异进行定向的选择,使种群的基因频率发生定向的改变。A栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论(1)在自然选择中,直接选择的是基因型还是表现型?(2)据以上内容可知,自然选择的实质是什么?提示:(1)表现型。(2)基因频率的定向改变。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作

    11、业第七章 现代生物进化理论探规寻律“定向”与“不定向”的内容辨析(1)变异是不定向的。(2)自然选择是定向的。(3)种群基因频率的变化是定向的。(4)生物进化的方向是定向的。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论下列关于基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是()A种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变C生物进化的实质是种群基因频率的改变D生物性状的改变一定引起生物的进化解析:生物进化的实质是种群基因频率的改变,只要基因频率发生变化,种群就在进化,但是环境引起的性状的变化是不会导致基因频率改变的,因而不能

    12、引起生物的进化。C栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论记忆卡片1种群是生物进化的基本单位。2突变和基因重组产生进化的原材料。3自然选择决定生物进化的方向。4生物进化的实质是基因频率的改变。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠课时作业第七章 现代生物进化理论本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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