2014-2015学年高二物理粤教版选修1-1课件:第三章 电磁技术与社会发展 章末总结 .ppt
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1、网络构建网络构建第三章电磁技术与社会发展分类突破章末整合高中物理选修 1-1粤教版网络构建网络构建第三章电磁技术与社会发展分类突破电磁技术与社会发展网络构建网络构建第三章电磁技术与社会发展分类突破电磁技术与社会发展分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展一、传感器的应用1传感器的概念能像人的感觉器官那样感受外界信息,并能按照一定的规律和要求把这些信息转换成可用输出信息的器件或装置,就叫做传感器传感器是各种测量和自动控制系统的“感觉器官”分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展2传感器的特性传感器是这样一类元件:它能够感受诸如压力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照
2、一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转化为电路的通断分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展4常见的传感器(1)温度传感器:能把温度的高低转变为电信号,通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成的应用:空调机、电冰箱、微波炉、消毒碗柜等(2)压力传感器电容器的电容随两极板间距离的变化而变化,据此将电容器一个电极固定,让另一个电极随压力变化而变化,制成压力传感器分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展(3)红外线传感器:接收携带着信息的红外线,转换成电信号,从而得知辐射源的相关参数或信息应用:航空摄影、卫星遥感遥测、
3、自动门、生命探测器、非接触式红外测温仪、家电遥控系统以及防盗、防火报警器等分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展(4)生物传感器:是利用各种生物或生物物质的特性做成的,用以检测与识别生物体内化学成分的传感器生物或生物物质主要是指各种酶、微生物、抗体等,分别对应酶传感器、微生物传感器、免疫传感器等应用:医疗卫生行业,医院中各种进行生化分析检验的仪器大多要用到生物传感器分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展(5)化学传感器:利用化学反应识别和检测信息的传感器应用:环境保护、火灾报警、医疗卫生和家用电器方面(6)声音传感器,电容式、电感式、电阻式话筒,声控开关等(7)速度传感器、
4、加速度传感器、位移传感器等分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展【例1】(单选)关于传感器,下列说法不正确的是()A传感器是将非电学量转化为电学量的装置B压力传感器是将力学量转化为电学量的装置C光敏电阻在有光照射时,电阻会变大D传感器广泛应用于信息采集系统答案 C分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展变式训练1(单选)交警在检查司机是否酒后驾车时使用的仪器里有()A温度传感器B湿度传感器C气敏传感器D光传感器答案 C分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展分类突破分类突破网络构建第三章电磁技术与社会发展3雷达原理:在发射端,把电磁脉冲持续时间很短的电磁波发射出去,如
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