2014年《随堂优化训练》生物课件必修1新课标人教版 第1章第1节从生物圈到细胞.ppt

1、第1章走近细胞知识目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2.举例说明生命系统的结构层次能力目标能区分生命系统的不同结构层次第1节从生物圈到细胞1细胞：生物体_和_的基本单位，即使像病毒那样没有细胞结构的生物也必须依赖_ 才能生活。结构功能活细胞2生命系统的结构层次：依次为_、_、器官、系统、个体、_、群落、_、生物圈。3地球上最基本的生命系统：_。种群生态系统细胞组织细胞【配对练习】1下列有关叙述中，正确的是()A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的BSARS 病毒能单独完成各项生命活动C一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D细菌不能单独完成各种生命活动

2、解析细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞。病毒没有细胞结构，不能单独完成生命活动，它们的生命活动必须依赖于活细胞才能够完成。细菌是单细胞生物，依靠单个细胞就能完成各项生命活动。答案A2一棵榕树的结构层次由小到大依次为()A细胞个体B细胞组织器官个体C细胞组织器官系统个体D细胞器官组织个体系统解析一棵榕树就是一个个体。细胞是生物体结构的基本单位，植物结构由组织、器官构成，植物没有系统这一结构层次。答案B1各项生命活动离不开细胞：(1)没有细胞结构的病毒不能单独生活，要寄生在活细胞内，依赖细胞提供的营养成分才能生存。(2)具有细胞结构的生物的生命活动离不开细胞。这类生物所有生

3、命活动的前提是具有细胞的完整性，细胞结构有缺失时，其生命活动无法正常进行。例如：单细胞生物：如草履虫的运动和分裂离不开完整的细胞。多细胞生物：如人的生长发育、免疫反应等活动需要多个细胞协同作用才可以顺利进行。【例 1】下列叙述不正确的是()AHIV 病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动B除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位C单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作，共同完成复杂的生命活动名师点拨：病毒没有细胞结构，不能独立完成各项生命活动；具有细胞结构的生物的生命活动离不开细胞，单细胞生物依靠完整的细胞完成各种生命活动；多细胞生物则需要多个细胞

4、协同完成生命活动。答案：A【变式训练 1】各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A生物大分子B生物圈C细胞D生态系统解析细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物的生命活动离不开细胞。答案C2病毒的特征：(1)不具有细胞结构。(2)通常营寄生生活：寄生在各种活细胞内，依靠细胞提供的养料生活。繁殖过程是通过控制细胞的基因，引导寄主细胞的遗传和变异而完成。因此，不具有细胞结构的生物体的生命活动也是离不开细胞的。【例 2】不具有细胞结构的一些生物体如病毒、类病毒等，也能完成它们的生命活动，原因是()A它们的个体很小，生命活动比较简单B它们具有最基本的结构，能完成必需的遗传C它们能独立地完成

5、相关的生命活动D它们寄生在活细胞中，依靠细胞完成生命活动名师点拨：生命活动的最基本的特征是新陈代谢和生殖，这些功能必须具有细胞结构的生物才能够完成。病毒、类病毒等生物，寄生在活细胞内，依靠细胞生活和繁殖后代。答案：D【变式训练 2】SARS 病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了()A生物的生命活动离不开细胞BSARS 病毒可以独立完成各种生命活动CSARS 病毒只有增殖这一生命活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D细胞结构使 SARS 病毒的增殖免受外界因素的干扰答案A3生命系统的结构层次：(1)单细胞生物在生命系统的结构层次中没有组织、器官、系统这

6、三个层次。(2)植物没有系统这一层次。(3)病毒没有细胞、组织、器官、系统这四个层次。【例 3】(2013 年珠海期末)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统名师点拨：人体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统，因为只是个体，所以不具备种群、群落、生态系统等结构层次。答案：B【变式训练 3】下列对生命系统结构层次进行研究的顺序正确的是()A细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统个体种群群落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群个体群落生态系统生物圈D细胞组织器官个体系统种群群落生态系统生物圈答案A