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	（新教材）2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课件：第五单元 《乡土中国》 案例（二） .ppt	2025-10-27
	案例,二,概念与结构共析思维与文化同承乡土中国,整本书阅读与研讨,的设计与实施普通高中语文课程标准,2017年版,以下称,新课标,中的,整本书阅读与研讨,比起单篇或单元教学,自有其独特的教学价值,但也更具有挑战性,以社会学研究的经典之作乡土 乡土中国,新教材2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课件：第五单元,《乡土中国》,案例二,新教材,2019,2020,学年,新课程,同步,统编,高中语文,必修,上册

	（北师大版）五年级数学上册《分数07约分》课时测评.doc	2025-10-27
	第课时约分作业很轻松,做做乐其中,给最简真分数画上,把其余的数约分,快来帮我找朋友,在里填上,或,下图是小红家的房间平面图,卧室面积占总面积的,阳台面积占总面积的,正厅面积占总面积的,卫生间面积占总面积的,按要求写数,写出个与原分数大小相等 分数07约分

	（北师大版）五年级数学上册《分数06找最大公因数》课时测评.doc	2025-10-27
	第6课时找最大公因数作业很轻松,做做乐其中,1填空不困难,全对不简单,1,16,16的全部因数,42,42的全部因数,16和42的公因数,16和42的最大公因数,2,3,几个数公有的因数,叫作这几个数的,其中,的一个,叫作这几个数的,如果较 分数06找最大公因数

	（北师大版）五年级数学上册《分数05分数基本性质》课时测评.doc	2025-10-27
	第课时分数基本性质作业很轻松,做做乐其中,填空不困难,全对不简单,分数的分子和分母都,或,相同的数,除外,分数的大小不变,的分子和分母应同时,才能成为,把的分子扩大到原来的倍,要想使分数的大小不变,分母应当,一个分数的分母缩小到原来的,要使 分数05分数基本性质

	（北师大版）五年级数学上册《分数01分数的再认识》课时测评.doc	2025-10-27
	三分数第1课时分数的再认识作业很轻松,做做乐其中,1动笔写一写,用分数表示各图中的阴影部分,2用心涂一涂,1,根据下面的分数,给图形涂色,3845244614512,2,涂上阴影,使它们的面积一样大,3画一画,1,分别画出下面图形的14,它 分数01分数的再认识

	（北师大版）五年级数学上册《倍数与因数》第8课时《数的奇偶性》课时测评.doc	2025-10-27
	第8课时数的奇偶性1填空不困难,全对不简单,填,奇数,或,偶数,1,中的数都是,中的数都是,2,从中任意取出两个数相加,和是,3,从中任意取出两个数相加,和是,4,从和中任意各取出一个数相加,和是,5,偶数偶数,奇数奇数,奇数偶数,偶数奇数 倍数与因数,数的奇偶性

	（北师大版）五年级数学上册《倍数与因数》第7课时《第5、6课时的综合练习》课时测评.doc	2025-10-27
	第7课时第5,6课时的综合练习1动脑想一想,认真填一填,42的全部因数,48的全部因数,既是42的因数,又是48的因数,2按要求完成下面各题,在自然数120中奇数有,偶数有,质数有,合数有,既是奇数又是合数的有,既是偶数又是质数的有,3跳绳 倍数与因数,第5、6课时的综合练习

	（北师大版）五年级数学上册《倍数与因数》第5课时《找因数》课时测评.doc	2025-10-27
	第5课时找因数1填空不困难,全对不简单,1,36,36的全部因数,2,75,75的全部因数,3,一个数的因数的个数是,的,其中最小的是,最大的是,4,是所有自然数的因数,2我是小法官,对错我会判,1,48的因数有无数个,2,一个数的倍数总比 倍数与因数

	（北师大版）五年级数学上册《倍数与因数》第1课时《数的世界》课时测评.doc	2025-10-27
	第1课时数的世界1填空不困难,全对不简单,1,是最小的自然数,2,一个数的倍数的个数是,一个数的因数的个数是,3,2612中,是,和,的倍数,和,是,的因数,4,一个数,零除外,最大的因数是,最小的因数是,2我是小法官,对错我会判,1,因为 倍数与因数

	（新教材适用）2023-2024学年高中语文 第6单元 10.1 劝学课件 部编版必修上册.ppt	2025-10-27
	第六单元思辨性阅读与表达10劝学荀子,师说韩愈1掌握文中重点文言实虚词,疏通文意,理清文章思路,并背诵全文,语言建构与运用2学习本文比喻论证,对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力,思维发展与提升3了解学习的意义,态度和方法,培 新教材适用2023-2024学年高中语文,第6单元,10.1,劝学课件,部编版必修上册,新教材,适用,2023,2024,学年,高中语文,单元,劝学,课件,部编版,必修,上册