(北师大版)五年级数学上册《分数01分数的再认识》课时测评.doc
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- 分数01分数的再认识
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三 分 数第 1 课时分数的再认识作业很轻松,做做乐其中!1动笔写一写,用分数表示各图中的阴影部分。()()()()()()()()()()()()2用心涂一涂。(1)根据下面的分数,给图形涂色。38 45 2446 14 512(2)涂上阴影,使它们的面积一样大。3画一画。(1)分别画出下面图形的14。它们的大小相等吗?为什么?(2)一个图形的14是直角三角形,请画出两个这样的图形。4我是小法官,对错我会判。(阴影部分用分数表示是否正确)34()34()13()23()33()25()不试不知道,一试真奇妙!王丽和刘芳有同样多的零用钱,两人为帮助汶川地震中的小学生,王丽捐出了自己零用钱的15,刘芳捐出了自己零用钱的16,这时谁剩的钱多?答案
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