（北师大版）五年级数学上册《分数05分数基本性质》课时测评.doc

1、第 5 课时分数基本性质作业很轻松，做做乐其中！1填空不困难，全对不简单。(1)23（）24 3640（）10(2)分数的分子和分母都()或()相同的数(0 除外)，分数的大小不变。(3)648的分子和分母应同时()，才能成为 216。(4)把23的分子扩大到原来的 4 倍，要想使分数的大小不变，分母应当()。(5)一个分数的分母缩小到原来的13，要使分数的大小不变，分子应该()。2脑筋转转转，答案全发现。(1)分数的分子、分母同时乘同一个数(0 除外)，分数值()。A不变 B缩小 C扩大(2)57的分子加上 5 后，要使分数的大小不变，分母应该()。A加上 5 B加上 7 C加上 35(3)

2、一个数的分子扩大到原来的 3 倍，分母缩小到原来的13，则分数值()。A扩大到原来的 6 倍 B扩大到原来的 9 倍C不变3连一连，看谁连的准，连的快。612 936 1248 21417 12 14624 312 816 7494在里填上“”“”或“”。271649 3121248 85851818304034 182432 1963165把下面的分数化成以指定的数为分母而大小不变的分数。(1)38和14(分母为 40)(2)29和47(分母为 63)6下面哪些分数在直线上能用同一点表示？在直线上画出这几个点来。24 1215 28 810 714 416不试不知道，一试真奇妙！(1)一个分数的分子扩大到原来的 3 倍，分母不变，分数的大小发生了什么变化？(2)一个分数的分母缩小到原来的13，分子不变，分数的大小发生了什么变化？答案