高二语文先秦诸子选读素质升级检测 第7单元（新人教版选修）.doc

1、第七单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1下列加点字注音全都正确的一项是()A果蓏蚌(bn)蛤鲧禹决渎(d)触株折(zh)颈B受书而说(yu) 王大说(yu)邻人之父(f)C自度(du)其足 吾忘持度(d)处(ch)知则难D讼(sn)者奚说 其恶(w)者贵舍(sh)茅茨【答案】C(A折：sh，B受书而说：shu，D恶：)2下列加点的词解释不正确的一项是()A有其所为小而世意之大者意：猜测B象吾故裤 象：相似C此二人说者皆当矣 当：恰当D邻人之父 父：对人的尊称【答案】D(对老年男子的尊称)3下列加点的词意义相同的一项是()A.

2、B.C.D.【答案】D(两个“亡”字都当“失去”讲)4下列句子中的“之”字，分类正确的一项是()晋近，奚不之晋？吾恐子为吴王用之于我也则必将犀玉之杯游于不用之国树之难而去之易也利之所在，皆为贲诸一虱过之争肥饶之地子之为是也，非缘义也何不试之以足A/B/C/D/【答案】B(动词，去，往，代词，结构助词“的”，助词，不译，助词，用在主谓之间，取独)二、(9分)5下列句子中的加点词，用法不同的一项是()A而自知其益富B故先以其女妻胡君，以娱其意C其家甚智其子，而疑邻人之父D是以圣人犹难之，故终无难也【答案】B(B是使动用法，其它是意动用法)6下列句子从句式角度看不同类的一项是()A彝酒者，常酒也。B

3、臣相剑者也。C子必危矣。D曾从子，善相剑者也。【答案】C(ABD是判断句，C不是)7下列寓言故事按出处分类正确的一项是()揠苗助长守株待兔杨布打狗三虱争讼坎井之蛙郢书燕说邯郸学步望洋兴叹以五十步笑百步A/B/C/D/【答案】D(孟子/韩非子/庄子)三、(9分)阅读下面一段文言文，完成810题。寒朗字伯奇，鲁国薛人也。永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠

4、、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引入？”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶？”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下，左右方引去，朗曰：“愿一言而死，小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之。可无后责，是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问及得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。

5、及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。(节选自后汉书寒朗传)注考案：审处。楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀，因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。显宗：汉明帝刘庄。陷入：定罪判刑。物色：指形貌、模样。大故：大事。出之：古代称有罪不判，重罪轻判为出罪；称无罪判刑，轻罪重判为入罪。8下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是()A试以建等物色独问忠、平以地事秦，犹抱薪救火B乃上言建等无奸陈胜、吴广乃谋曰C陛下大恩，裁止于身于其身也，则耻师焉D口虽不言，而

6、仰屋窃叹是故燕虽小国而后亡【答案】C(A以：拿；B乃：于是；C于：在，对于；D而：却，表转折。)9以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明、实事求是的一组是()诸所连及，率一切陷入试以建等物色独问忠、平乃上言建等无奸是以考一连十然恐海内别有发其奸者陛下大恩，裁止于身A BC D【答案】B10下列叙述不符合原文意思的一项是()A寒朗和三府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连耿建等四位大臣。当时显宗大怒，凡是与案子有牵连的人一律被定罪判刑。B由于耿建等四人否认与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现了他们编造假供词诬告四人的情况。C寒朗据实情上奏

7、，说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供词的动机，并解释审查完耿建等四人而没有及时禀告的原因。D寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出因楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。【答案】D【参考译文】寒朗字伯奇，鲁国薛人。永平年间，寒朗以谒者身份代理侍御史。与太尉、司徒、司空属官共同审理楚王谋反案。颜忠、王平等供词牵连到隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。刘建等人的供词说没有与颜忠、王平见过面。当时显宗大怒，官吏害怕，凡有牵连的人，一律陷入案中，没有敢按照实情宽恕的，寒朗同情他们的冤

8、屈，试用刘建等的形貌单独审问颜忠、王平，而两人错愕竟对答不出来，寒朗知道其中有诈，于是上书说刘建等没有奸情，纯粹是颜忠、王平二人所诬陷，并怀疑天下无辜受牵连的大多如此。显宗就召寒朗进宫，问道：“刘建等即便如此，颜忠、王平等人为什么要牵连他们？”寒朗答道：“颜忠、王平自知所犯的是大逆不道之罪，所以牵连的人很多。希望表明自己无罪。”显宗道：“即使如此，四侯没有事，为什么不早奏明，而(把他们)长久地关押到现在呢？”寒朗答道：“我虽考察他们没事，但是担心国内还有别人揭发他们的奸情的，所以不敢及时报上来。”显宗发怒骂道：“竟然这样模棱两可。”让人将他拉下去，左右的侍卫正要将寒朗拉下去，寒朗说：“希望讲一

9、句话而死，小臣不敢欺君，只是想帮助国家罢了。”显宗问道：“谁和你一起写的奏章？”寒朗回答道：“臣自知必遭灭族，不敢多连累别人，只诚恳地希望陛下醒悟罢了，我看到考囚在案里，都说妖恶大事，臣子都应该痛恨，拷问无罪放出不如按供词抓捕进去，可以不承担责任，因此拷问一个连累十个，拷问十个连累百个。加上公卿朝会时，陛下问及得失，都是长跪在地下说，旧制叛逆大罪祸及九族，陛下大恩，才只办本人的罪，这是天下最大的幸运。等到回到家里，口里尽管不说，却仰头叹息，没有哪个不知道下狱者大多是冤枉的，但没有敢忤逆陛下的人。我现在把要说的说了出来，的确是死而无悔。”显宗怒意消解，下诏叫寒朗出去，两天后，显宗亲自到洛阳狱中审

10、录囚徒。释放出千余人。第卷(共120分)四、(23分)11阅读下面一段短文，然后翻译下面三个句子(10分)何晏为吏部尚书，有位望，时谈客盈坐。王弼未弱冠，往见之。晏问弼名，因条向者胜理，语弼曰：“此理仆以为极，可得复难不？”弼便作难，一坐人便以为屈。于是弼自为客主数番，皆一坐所不及。注胜理：精妙的义理。难：辩难。(1)有位望，时谈客盈坐。王弼未弱冠，往见之。(3分)译：_(2)晏闻弼名，因条向者胜理，语弼曰：“此理仆以为极，可得复难不？”(4分)译：_(3)于是弼自为客主数番，皆一坐所不及。(3分)译：_【答案】(1)有地位名望，善清谈的客人经常满座。王弼不满二十岁，去拜访他。(2)何晏听说过

11、王弼的名声，便一一细说先前的精妙义理，对王弼说：“这些义理，我认为达到极致了，还能再辩难吗？”(3)因此，王弼自己充当辩难的双方，驳难了好几个回合，都是在座的人无法达到的精妙义理。【参考译文】何晏做吏部尚书，有地位名望，善清谈的客人经常满座，王弼不满二十岁，去拜访他，何晏听说过王弼的名声，便一一细说先前的精妙义理，对王弼说：“这些义理，我认为达到极致了，还能再辩难吗？”王弼就开始驳难，在座的人都感到理屈词穷。因此，王弼自己充当辩难的双方，驳难了好几个回合，都是在座的人无法达到的精妙义理。12阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)水槛遣心杜甫此郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨

12、鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。(1)诗歌首联是写诗人在成都定居时的草堂的环境，请用三个四字句描述草堂的特定环境。(2分)_(2)叶梦得石林诗话评价这首诗说“缘情体物，自有天然之妙”，尤以“出”、“斜”遣词用意精微。联系本诗的意境，体味这两个动词的“天然之妙”。(4分)_(3)全诗表现了诗人怎样的心情。(2分)_【答案】(1)庭院宽敞，旁无村落，极目远眺。(2)“出”字写出了鱼的欢快，唯其雨细，鱼儿才能跳出水面，极其自然；“斜”字写出了燕子的轻盈，唯其风微，燕子才能轻掠长空，逼真生动。(3)表现了作者优游闲适的心情(以上答出要点即可给分)13填写名篇名句。(任选5题)(5分)(1)

13、天姥连天向天横，_。(李白梦游天姥吟留别)(2)_，复得返自然。(陶渊明归园田居)(3)穷则独善其身，_。(孟子)(4)好读书，_。(五柳先生传)(5)_，形影相吊。(李密陈情表)(6)不应有恨，_。(苏轼水调歌头)【答案】(1)势拔五岳掩赤城(2)久在樊笼里(3)达则兼济天下(4)不求甚解(5)茕茕孑立(6)何事偏向别时圆五、(22分)阅读下面的文言文，完成1417题。李信圭，字君信，泰和人。洪熙时举贤良，授清河知县。县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。前令请得沭阳五百人为助，然去家远，艰于衣食。信圭请免其助役，代输清河浮征三之二，两邑便之。俗好发冢纵火，信圭设教戒十三条，令里民书于牌，月朔

14、望儆戒之。且令书其民勤惰善恶以闻，俗为之变。宣德三年上疏言：“本邑地广人稀，地当冲要，使节络绎，日发民挽舟。丁壮既尽，役及老稚，妨废农桑。前年兵部有令，公事亟者舟予五人，缓者则否。今此令不行，役夫无限，有一舟至四五十人者。凶威所加，谁敢诘问。或遇快风，步追不及；则官舫人役齎衣粮，俾受寒馁。乞申明前令，哀此惮人。”从之。八年春，又言：“自江、淮达京师，沿河郡县悉令军民挽舟，州县岁发二三千人，昼夜以俟。而上官又不分别杂泛差役，一体派及。致土田荒芜，民无蓄积。稍遇歉岁，辄老稚相携，缘道乞食，实可悯伤。请自仪真抵通州，尽免其杂徭，俾得尽力农田，兼供夫役。”帝亦从之。自是，他郡亦蒙其泽。正统元年用侍郎章

15、敞荐，擢知蕲州。清河民诣阙乞留，命以知州理县事。民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，民代输租者六十年。信圭奏之，诏还民。饥民攘食人一牛，御史论死八人。信圭奏之，免六人。天久雨，淮水大溢，没庐舍畜产甚众。信圭奏请振贷，并停岁办物件及军匠厨役、濬河人夫，报可。南北往来道死不葬者，信圭为三大冢瘗之。十一年冬，尚书金濂荐擢处州知府，其在清河已二十二年矣。处州方苦旱，信圭至辄雨。未几，卒于官。清河民为立祠祀之。(选自明史列传第一百六十九循吏)14对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(4分)()A然去家远，艰于衣食去：距离B代输清河浮征三之二 输：运送C州县岁发二三千人，昼夜以俟 俟：等待D饥民攘食人一

16、牛 攘：偷窃【答案】B(输：交纳，献纳(赋税)。)15以下句子中，全部表明李信圭体恤百妙疾苦的一组是(4分)()请得沭阳五百人为助信圭请免其助役，代输清河浮征三之二信圭设教戒十三条，令里民书于牌乞申明前令，哀此惮人请自仪真抵通州，尽免其杂徭南北往来道死不葬者，信圭为三大冢瘗之A BC D【答案】B(不是李信圭的做法，是“前令”所为、李信圭请求除百姓徭役。李信圭移风易俗。李信圭上书皇帝重申先前的命令，不要让百姓担负更多的徭役，哀怜百姓。李信圭请求免除百姓徭役。李信圭掩埋死于道者。)16下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(4分)()A洪熙年间，李信圭因贤良被举荐担任清河知县。当地百姓好

17、盗墓、纵火，李信圭设立教戒十三条，命令村民书写在牌上，每月的初一、十五加以告诫，并且将百姓的勤劳、善良或怠惰、恶行公之于众，清河风俗因此得以改变。B李信圭关注民生，宣德三年曾上书朝廷，言及清河县由于每天征调百姓拖挽船只，以致丁壮尽无，连老人和小孩都被征调为役夫，妨碍了农业发展。请求朝廷重申先前兵部的命令，限制役夫的征用。C李信圭勤政为民，在担任蕲州知州时，上奏朝廷把被淮安卫卒侵夺的数百顷湖田归还百姓。在淮河水泛滥、百姓财物受损严重的情况下，李信圭请求朝廷赈灾，并停止岁办物件以及征用军匠厨役、疏浚河道的役夫。D李信圭在清河县为官二十二年，深受当地百姓爱戴。当他被提拔担任蕲州知州时，清河县百姓进京

18、请求让他留任，朝廷于是命令他以知州身份管理清河县事；后来李信圭死在清河县任上，清河县百姓为他立祠庙祭祀。【答案】D(从文末可以看出李信圭是死在“处州知府”任上的，因为李信圭“在清河已二十二年”，所以“清河民为立祠祀之”。)【参考译文】李信圭，字君信，泰和人。洪熙年间，因贤良而被举荐，授官清河知县、该县(土地)很贫瘠而地处交通要道，官船每天来往不断，(征用的)役夫动辄以千来计算。前任县令请示上级得到沭阳县五百人相助，然而(这些人)离家远，衣食得来艰难。李信圭请求免去那些前来相助的人的差役，而让沭阳县代替清河县缴纳额外赋税的三分之二，两县都觉得方便。当地风俗好盗墓和纵火(抢劫)，李信圭设立教育警戒

19、的条文十三条，命令村民书写在牌上，每月的初一、十五加以告诫，并且将百姓的勤劳、善良或怠惰、恶行公之于众，清河县的风俗因此得以改变。宣德三年，信圭上书说：“本县地广人稀，地处交通要道，使节络绎不绝，每天都征调百姓拖挽船只。丁壮已尽，连老人和小孩都被征调为役夫，妨碍、荒废了农业生产。前年兵部有命令，紧急公事每只船派五个役夫，公事宽缓便不派人。现在这道命令没有执行，征调的役夫不加限制，有时一只船竟至于征用役夫四五十人。恶人的威势相逼，谁敢提出质疑。有时(行船)遇到快风，(役夫)步行追赶不上，官船上的差役就没收他们所带的衣粮，使他们遭受饥寒。信圭请求重新申明先前的命令，哀怜这些劳苦的人民。”朝廷听从了

20、他的请求。八年春，信圭又上书说：“从江、淮到京城，沿河的郡县都命令军民拖挽船只，州县每年都需要征调两三千人，昼夜等待。而上级官员又不区分各种差役，一并摊派。致使田土荒芜，百姓没有蓄积的财物。稍微遇上歉收之年，便老幼相扶，沿途讨饭，确实令人怜悯哀伤。请从仪真到通州，全部免去他们的杂役，使他们得以尽力从事农田耕作，同时兼任役夫，”皇上也听从了他的请求。从此以后其他郡县也蒙受他的好处。正统元年，因侍郎章敞的推荐，李信圭被提拔为蕲州知州。清河县百姓进京请求李信圭留任，朝廷于是命令李信圭以知州身份管理清河县事。百姓有湖田数百顷，被淮安护卫的兵卒所夺，百姓代替交纳租税达六十年。信圭上奏朝廷，朝廷下令将湖田

21、归还百姓。饥饿的百姓盗食他人一头牛，御史判处八人死刑。信圭上奏，免除了(其中)六人的死罪。天长久降雨，淮河水泛滥，淹没了很多房屋、牲畜。信圭上奏请求赈灾，并且停止征缴每年须上交的物品以及停止征调军匠厨役、疏浚河道的役夫。朝廷批复照准。南北往来死于道路无人埋葬的人，信圭挖了三个大坟坑来埋葬他们。十一年冬季，尚书金濂举荐提拔信圭担任处州知府，这时他在清河任上已经二十二年了。当时处州正被旱灾所苦，信圭一到便降雨。不久，信圭死在处州知府官任上。清河县百姓为他立祠庙祭祀他。17把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。译文：_(2)或遇快风，步追不

22、及，则官舫人役没其齎衣粮，俾受寒馁。译文：_【答案】(1)该县(土地)很贫瘠而地处交通要道，官船每天来往不断，(征用的)役夫动辄以千来计算。关键词：“冲”(交通要道)“日”(日日、每天)、“动”(动辄，动不动)(2)有时(行船)遇到快风，(役夫)步行追赶不上，官船上的差役就没收他们所带的衣粮，使他们遭受饥寒。关键词：“齎”(持有、携带)、“俾”(使)、“馁”(饥饿) 六、(15分)18请在下面文段的横线上填上恰当的关联词语，使文段连贯。(4分)事实表明，重庆社会_不和谐、不安定，老百姓_不安康、不安全，那都是很黑、很恶、很强大的“黑恶势力”一手炮制的。“黑恶势力”尽干些欺男霸女、横行霸市和无法

23、无天的罪恶勾当，它们_社会一切乱象的根源。用薄熙来书记的话说：“打黑_我们要主动而为，_黑恶势力逼得我们没办法。”换句话说，重庆的“黑恶势力”已经严重影响到了社会的和谐安定，到了非打不可的地步了。【答案】之所以，之所以，才是，不是，而是19近年来，“牛”字的使用频率越来越高，不但词义发生了变化，而且使用范围也扩大了。请你根据下面的句子，写出“牛”字的含义。(5分)(1)新奥运的真正看点在新北京，奥运会使中国显得很牛。(互联网周刊2008.8.5)(2)如果现在问起：“谁是中国当代文坛最牛的人？”可能你听到的回答会是郭敬明。谁是郭敬明？传媒宣扬的去年以1100万元版税收入，高居“中国作家富豪榜”

24、榜首的好汉是也。(跨世纪(时文博览)2008年第9期)(3)袁绍他现在很牛啊，他觉得他气壮山河，他可以气吞万里如虎，他现在求胜心切。(易中天品三国)(4)开完见面会，北京的同学就叹道，咱们全球都是“牛人”，听人家嘴里蹦出来的一串一串的英文，我知道自己再不能睡懒觉了。(任羽中、张锐完美大学必修课)答：_【答案】形容某人某物在某方面超越现实、超出一般，并暗含惊讶之情。20共青团中央、全国学联等机构共同发布的2009年中国大学生消费与生活形态研究报告表明，当代大学生群体正呈现出以下特性。(6分)_。大学生作为无固定收入的群体，无论是必要的学费和生活费，还是休闲娱乐消费，在很大程度上都依赖于家庭的经济

25、支持；但他们又具有明显的独立意识与倾向，他们并不认为花父母的钱天经地义，大多数学生都在自筹收入。 _。大学生追求个性解放，希望自己成为有独特风格的人，也喜欢风格独特的产品与品牌。但是这种独特是群体的独特，作为相互接触的群体，他们具有高度一致性；作为群体中的个体，他们希望并主动与群体保持一致，并以这种一致获得群体的认同。根据以上表述，在下面的横线处概括这两个特性。(每处不超过10个字)_，_【答案】依附与独立并存，个性与共性同在。七、(60分)21阅读下面的材料，按要求作文。一座古老的思想城里住着两位夫子。他们互相憎恨，互相贬损着对方的学识，因为一位是有神论者，另一位是无神论者。一日，两人在市场

26、相遇，当着各自信徒们的面儿，他们争论起神的有无，好半天才偃旗息鼓。当晚，无神论夫子来到圣殿，俯卧在祭坛之下，祈求众神宽恕他迷惘的过去。同一时刻，有神论夫子将他的“圣书”付之一炬，因为他已变成了无神论者。(纪伯伦两夫子)请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。【写作指向】这是一则寓言故事，有两个人物，一个是有神论者，一个是无神论者。故事情节是两人相互诋毁、相互争论，结果是两人在信仰方面互换。故事开始，由于观点不同，两人相互憎恨、贬损；发展阶段，两人都试图说服对方，击败对方，体现出两人不能以宽容、平和的态度看待对方；结果部分，两者信仰互换。故事可以有这样的立意：没有调查就没有发言权，针锋

27、相对和相互宽容，争论是学习的有效途径，事物都是发展变化的，相对和绝对等等。确定了立意，就可以按照要表达的观点筛选自己拥有的素材，挑选符合文意的材料。【佳作赏读】在烈日下绽放人生的光彩于宁远烈日当空。大地上只有万物被炙烤而发出的喘息声。太阳，似乎总是高高在上，用“权威”的眼神俯视万物，几乎没有人敢直视它高傲的目光。只有，真的只有夸父，敢用自己的身躯挑战高高在上的烈日。他奔跑，穿过森林、跨过河流、翻过高山，只是为了赶上太阳的脚步。在别人眼中，夸父是个疯子，他怎么敢向太阳挑战，而且仅用自己的双脚。夸父把亲人的劝阻、别人的讥讽统统丢在身后，只是奔跑。他在挑战自我、挑战人生、挑战别人眼中不可能的极限。终

28、于，他累了，倒在地上，与大地成为一体，而太阳，依然在天上，发出耀眼的光芒。夸父失败了，但他融进了大地，激励着后人不断挑战。烈日当空。撒哈拉沙漠中没有声音，只有金黄色的沙砾，它似乎充满了热情，充满了神秘。就是这样一个地方，能让三毛如痴如醉，洒下生命的热情。只有三毛，能够摒弃城市的繁华和喧闹，心甘情愿地把自己献给这片沙漠。她是一个智者，能发现埋藏在沙漠下的灵魂。一个骆驼头骨，就能让她心满意足，因为这片土地上，存留着她的爱恋，一切都那么美好。最终，她把生命中所有的回忆留给了沙漠，也许那儿，才是她灵魂的归宿。谁能说三毛是失败的，在那个沙漠中，她勇敢地挑战着自我。烈日当空。一片向日葵地里摇曳着金黄，它们

29、的头始终向着太阳，追逐希望的光芒。凡高看到了阳光下的这片金黄，也看到了生活的动力就在前方，一棵棵向日葵没有因为炙热而放弃面向太阳，它们坚持着，有阳光的地方总能看到一片高昂的头颅。凡高清醒了，一幅画面展现在他的眼前，他用最热烈的颜色描绘希望，那片金黄是他的向往。向日葵绽放出凡高对艺术极限的追求，也许只有这样的画面才最深刻。烈日下，人是否应该面向太阳，展示自我能力，挑战自我？烈日在默默地诉说着【名师点评】文章把材料内容细化为“挑战自我”，事实上，两个夫子之间的争论与其说是对对方的挑战，毋宁说是对自己的挑战，但可惜的是两位夫子在挑战中迷失了自我。那么，一个人该如何在挑战中战胜自我呢？小作者用三个故事告诉我们，在最艰苦的地方、在灵魂的深处、在希望的田野都存在着自我挑战。语言方面，作者注意了语言的诗化，表现对人物的赞美之情，如表现夸父的勇敢无畏的“只是为了赶上太阳的脚步”，表现向日葵颜色的“一片向日葵地里摇曳着金黄”等。列举事例方面注意了事例的选择，有传说中的人物夸父，有文学家、画家等。从他们的努力、心灵、希望等不同的角度表现人物内心对挑战的理解。 高考资源网%