三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠293_1516苏教版（无答案）.docx

1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠29315-16苏教版（无） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、看拼音写词语。（16分）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日

2、一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 Ln zho p li ku jin dn sh我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早

3、在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空

4、洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 B zhn f l xn wn w do二、划去括号中不恰当的字。（8分）（尊遵）守 （坐座）位 自（毫豪） 变幻无（常长）曲（折拆） 形（状壮） （因应）为 波（涛滔）汹涌三、多音字组词。（6分）sh（）jio（）i（）似 教 挨s（）jio（）i（）四、 把句子补充完整。（8分）1我们是 ，老师就像辛勤的 。2春天到了，小草 ，仿佛给大地 。3 的湖面，犹如一面硕大的 。4同学之间要 。五、按课文内容填空。（14分）1云雾弥漫，它是 ；云雾遮挡，

5、它又是 。2望庐山瀑布中“ 。”用夸张的手法写出了瀑布的壮观；绝句中“ 。”写出了动景。3我忽然觉得自己仿佛就是 ，穿着 ，站在 。一阵 ，我就 ，雪白的衣裳 。六、阅读短文，完成练习。（20分）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说我没那么勇敢我若向下扎根也许会碰到硬石我若用力往上钻可能会伤到我脆弱的茎我若长出幼芽难保不会被蜗牛吃掉我若开花结果只怕小孩子看了会将我连根拔起我还是等情况安全些再做打算吧于

6、是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中划线的部分加标点。（6分）2.“冒险”的“冒”，用部首查字法查 部，再查 画，读音是 ，应 该是括号里的第 种意思。字典上的意思：1向外透，往上升；2不顾（危 险、恶劣环境等）；3冒失；冒昧；4冒充；5姓。）（4分）3填合适的词。（3分）（）的土地（）的茎（）的春天4从短文中找反义词。（3分） 坚韧（）危险（）胆怯（）5文中是谁冒险？它为什么要冒险？（2分）6第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（2分）七、作文。（20分） 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心；假如我是一片云，我要飘向干旱地区，为人们下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你的美好愿望写下来。