六年级语文下试题综合检测题(二)_人教版新课标(无答案).docx
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- 六年级 语文 试题 综合 检测 人教版 新课 答案
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1、六年级语文下试题-综合检测题(二)人教版新课标积累与运用。(42分)一、看拼音写词语,注意把字写得匀称美观。(5分)二、组词。(3分)竣( )椽( )洽( )峦( )峻( )缘( ) 恰( ) 恋( )僻( ) 避( )三、选择合适的音节、汉字或词语填空。(3分)1.他似( )乎没有听见,仍像个木偶似( )的站在那里。(sh s)2.汽车像脱()的野马,在一望无际的草原上疾驰。(缰 僵 疆)3.上课铃刚响,喧闹的操场就( )下来;天快黑了,( )的山“谷里响起了悠扬的笛声;遇到坏人,我们要( )。(镇静 寂静 安静)四、文学常识填空。(5分)1.水浒传是我国著名的长篇小说。讲的是北宋末年农民起
2、义的故事。小说的作者是元末明初的()。2.猴王出世选自我国古典神话小说()。作者是()朝的( )。故事根据唐朝僧人玄奘西赴天竺(印度)取经的史实加以演化而成,主要写唐僧和他的门徒()、()、()在去西天取经的路上与各种妖魔鬼怪斗法,终于取得胜利的故事。3.草船借箭这篇课文是我国著名长篇历史小说()中的一个故事。作者是元末明初的()。4.我国古代四大名著,除上面三部外,还有一部是()。五、把成语补充完整,并写出所填字的意思。(5分)刻舟()剑()耳盗铃无微不()亡羊()牢()发童颜好高()远口若()河负()请罪各()己见六、增强句子的表达效果有很多方法。请用修辞手法或变换不同句式的方法增强句子的
3、表达效果。(6分)1.翠鸟羽毛的颜色非常鲜艳。_2.我的同桌是一个聪明、勇敢的女孩。_3.泉水从山间的石缝中流淌出来。_4.困难吓不倒我们。_七、用积累的知识,完成下列练习。(15分)1.成语和歇后语是我国语言的瑰宝,积累掌握并恰当使用,会使我们的语言丰富而生动。今年是鼠年,你一定积累了不少带有“ 鼠”字的成语和歇后语,请分别写出三个带有“鼠”字的成语和一句歇后语。_2.在课外你一定积累了不少知识,请试着按解释填成语。( )言( )语:虚伪而动听的话。( )言( )语:豪迈雄壮的话。( )言( )语:说话声音轻柔,语气温和。3.如果要告诉同学“ 只有爱别人和尊敬别人,才能得到别人的爱和尊敬”,
4、你会引用孟子离娄下的_ 。4.“朝霞不出门,晚霞行千里”是关于农业气象的谚语。“_”也是关于农业气象的谚语。5.把下面的名言警句或古诗名句补充完整。(1)世上无难事,_(2)学如逆水行舟,_(3)遥望洞庭山水翠,_(4)问渠哪得清如许,_6.下列词语和诗句分别用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来。骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋霜叶红于二月花草长莺飞夏两个黄鹂鸣翠柳枫叶似火春映日荷花别样红阅读与理解(28分)一、阅读课文片断,回答问题。(7分)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
