四年级上册语文同步练习27.虎门销烟_语文S版.docx

1、四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 语文S版死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记

2、硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 27.虎门销烟宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或

3、“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择正确读音。将来（jing jing）兴奋（xng xng）盛装（chng shng）围观（gun gun）参考答案：jing xng shng gun二、 形近字组词。搭（ ） 锣（ ） 畏（ ） 消（ ）塔（ ） 逻（ ） 偎（ ） 销（ ）参考答案：搭（搭建） 锣（锣鼓） 畏（畏惧） 消（消失） 塔（塔楼） 逻（巡逻） 偎（依偎） 销（销毁）（解析：本题答案不唯一，组词合理即可。）三、 选词填空。 1.人们纷纷前来（ ）布告。（观看 观察） 2.你们要做（ ）生意，不要干违法

4、的事。（正确 正当） 参考答案：准确 感动（解析：观看是指特意的看，观察是指仔细察看，审视，所以第一题选择观看；正确是指符合事实、道理或标准，正当是指合理性，合法性，所以第二题选择正当。）四、 根据意思选择恰当的词语。 A 赞不绝口 B 水泄不通 C 人山人海 D 震耳欲聋1. 形容人聚集得非常多。（ ）2. 形容声音很大，耳朵都快震聋了。（ ）3. 形容拥挤或包围的非常严密。（ ）4. 不住口地称赞。（ ） 参考答案：C D B A五、 写出下列词语的反义词。正当（ ） 敬畏（ ） 人山人海（ ） 赞不绝口（ ）参考答案：不当 鄙视 人烟稀少 冷嘲热讽 六、按要求改句子。1.销毁的鸦片被咆哮

5、的海水卷走了。（改成把字句） 参考答案：咆哮的海水把销毁的鸦片卷走了。（解析：去掉“被”，换成“把”字，被动者“销毁的鸦片”放在“把”字后边，主动者“咆哮的海水”放在“把”字前边。）2.外国商人恭恭敬敬地走到林则徐的台前。（缩句） 参考答案：商人走到台前。（解析：缩句只要把握住句子的主干成分即可，把各种修饰限制成分去掉。这个句子去掉“外国”“恭恭敬敬地”“林则徐的”。） 3.林则徐是民族英雄。（改成反问句）参考答案：难道林则徐不是民族英雄吗？（解析：添上“难道”，把“是”改成“不是”，再加上疑问语气词“吗”，把句号改成问号。） 4.小明穿上衣服和帽子上学去了。（修改病句）参考答案：小明穿上衣服

6、，戴上帽子上学去了。（解析：这句话是词语搭配不合理，帽子不能够用穿上，要用戴上。）5. 用关联词语把下面的两句话连成一句话。小明身体不好。 小明学习很用功。参考答案：小明虽然身体不好，但是他学习很用功。（解析：这两个分句存在着转折关系，所以选择“虽然但是”这组关联词语。）七、课内阅读 销烟民夫（ ）把池子灌上水，（ ）把一袋袋海盐倒（do do）入池内，（ ）把每包烟土切成四块，扔（lng rng）进水里，等烟土泡透后，（ ）把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似（sh s）的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸（zhn zhng）腾，弥漫了整个虎门滩。围观的

7、群众欢呼雀跃 在雷鸣般的欢呼声中 通向大海的涵洞被打开了 销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了 1.按课文内容填空。参考答案：先 然后 又 再2. 给文中画线的字选择正确读音。 参考答案：do rng sh zhng 3.给文中的画横线的部分加上标点。 参考答案：，。 4.“在雷鸣般的欢呼声中”是（ ）句，把（ ）比作（ ），说明欢呼声（ ）。参考答案：比喻 欢呼声 雷鸣 特别大 八、 课外阅读 齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十

8、分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 1文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 参考答案

9、：D 2齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（ ） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹梅鸡图。 D 梅鸡图太有味道。参考答案：C 3“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ）A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 参考答案：C 4.在文中用“ ”画出具体描写梅鸡图的语句。参考答案：图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。5. 从本文中可以看出齐白石是一个什么样的人？ A 教学严谨 B 关心学生 C 虚心认真 D 乐于助人 参考答案：C（解析：齐白石是著名的大画家，但他却借自己的学生画的画来临摹，所以说他是一个虚心认真的人。）九、写作 以“我站在林则徐塑像前”为题，写一篇文章。 如今，生长在新时代的我们，如果踏上虎门销烟的遗址，看着咆哮的大海，想起林则徐指挥销烟的场景，仰望着林则徐的塑像，你想说些什么呢?请大家把要说的写下来。 参考答案：略。