2015年秋九年级语文下册22邹忌讽齐王纳谏课件1新版新人教版.ppt

1、邹忌讽齐王纳谏战国策又称国策，是一部历史散文总集，其体列为国别体，由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策战国策简介邹忌讽齐王纳谏讽刺今义：古义：讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。1、熟读全文，读准字音与停顿；2、掌握重点词句；3、理清故事情节。昳窥间进期年 燕 谤讥朝服衣冠 皆朝于齐ykujinjbng jzhocho听法指导：a、思想专注；b、在句中停顿处划“/”；c、品味人物对话的语调和情感。ynE停顿 邹忌/修/八尺有余我孰与/城北徐公美？皆以/美于徐公今齐地/方千里王之蔽/甚矣！皆/朝于齐 此所谓/战胜于朝廷

2、。朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐朝吾孰与徐公美徐公来，孰视之孰早晨朝廷泛指公共场合朝见谁，哪一个同“熟”，仔细一字多义通假字今齐地方千里 古：土地方圆 今：某区域、地区 古今异义解释下列斜体字1、吾妻之美我者，私我也。2、臣诚知不如徐公美3、旦日4、明日5、闻寡人之耳者认为美偏爱确实使听到第二天又过了一天根据注解，用自己的话将邹忌讽齐王纳谏的故事完整地讲述出来，看谁能够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”王曰：“善。”乃 下 令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻

3、寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、邹忌讽齐王纳谏选自体的史书。该书是由时期的编订而成的。2、给划线字注音1)时时而间进（）2)期年之后（）3、判断下列读音停顿的正误。（1）邹忌/修八尺/有余()（2）我孰与/城北徐公美？()（3）王之蔽/甚矣！()（4）此/所谓战胜于朝廷。()（5）今齐/地方千里()国别战国策西汉刘向jinj4、下列译文有误的一句是（）A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。B、此所谓战胜于朝廷。译文：这就是所说的在朝廷上就

4、战胜了别国。C、忌不自信。译文：邹忌自己不相信妻子的话。D、吾与徐公孰美？译文：我和徐公谁漂亮？C1、根据人物对话分析人物形象；2、领会邹忌的进谏技巧；比问课文的故事情节有六个“三”，谁能找出来？提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、他们的答案一致吗？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？、齐王有几种级别的奖赏？、下令后按时间顺序发生了几次变化？答思赏变三三三三三三看图片思考：邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么？为什么？其妻“君美甚，徐公何能及君也！”妾“徐公何能及君也！”客“徐公不若君之美。”感情色彩是由衷的赞美，口气易毋庸置疑。感情色

5、彩是讨好，口气有点勉强。感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。妻私：偏爱赞扬妾畏：卑微畏怯客有求：逢迎敷衍邹忌齐王妻 私 宫妇左右妾 畏 朝廷之臣客 有求 四境之内受蔽受蔽（甚矣）根据两个同类事物某种属性的相同，推出它们的其它属性也可能相同的推理。通过设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。邹 忌：邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。齐威王：三思三比三赏三变这个故事给你哪些启示？讨论指导：1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？2、邹忌有没有实际观察？3、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”，而是从他们各自的

6、角度去分析赞他的原因。4、进谏的最终目的是为了谁？5、说服齐王时若方法不对会有何后果？这个故事给你哪些启示？1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。2、要多去实践，多去观察。3、要多角度看待问题。4、天下兴亡，匹夫有责。5、提出批评建议时要考虑方式、方法。邹忌进谏妻私我妾畏我客求我齐王纳谏宫妇左右私王朝廷大臣畏王四境之内求王三比三赏三变三思板书设计三问、三答战胜于朝廷小大家事国事1、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（）其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”妾曰：“徐公何能及君也？”客曰：“徐公不若君之美也。”A、B、C、D、2、战国策魏策二庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，议臣者过三人，愿王察之。”庞葱从邯郸反，竟不得见。（注：邯郸 hn dn，赵国都城。）(1)口头翻译全文。(2)用一个成语概括这个故事。(3)读完这则故事后，你有何感想或启示。D