山西省柳林县第一初级中学九年级语文上册第22课唐雎不辱使命学案无答案新版新人教版.docx

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关键词：: 山西省柳林县第一初级中学九年级语文上册 22 课唐雎不辱使命学案无答案新版新人

资源描述：: 1、唐雎不辱使命学习内容唐雎不辱使命师：教学设计生：学习疑惑（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译文：_（2）大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！译文：_（3）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。译文：_（4）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：_（5）公亦尝闻天子之怒乎？译文：_（6）天子之怒，伏尸百万，流血千里。译文：_三、展示反馈（会探究能讲清才是真懂！）展示小组学习内容，比比谁是学习的主人，谁能做大家的老师。选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”说明了什么？对表现唐雎有何作用？四、拓展延伸 1、文中秦
2、王和唐雎分别是怎样的形象？2、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句的“潜台词”。公亦尝闻天子之怒乎？与臣而将四矣 3、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。学习目标1、通过对课文的学习，了解人物形象。2、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。重点掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，了解人物形象。难点学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。一、自主学习1、文学常识：唐雎不辱使命一文选自是西汉末年根据战国史书整理编辑的。这部书中有许多寓
3、言：如、、等至今为人所称引。2、给下列加点字注音。雎（）怫然（）徒跣（）抢地耳（）休祲（）缟素（）韩傀（）色挠（）二、小组学习（团结就是力量！）1、解释下列加点词的含义：（1）唐雎不辱使命（）（2）以五百里之地易安陵（）（3）大王加惠（）（4）请广于君（）（5）岂直五百里哉（）（6）秦王怫然怒（）（7）布衣（）（8）以头抢地耳（）（9）休祲降于天（）（10）天下缟素（）（11）秦王色挠（）（12）长跪而谢之（）（13）寡人谕矣（）2、找出下列句子中的通假字并解释。（1）故不错意也通，翻译：（2）仓鹰击于殿上通，翻译：（3）寡人谕矣通，翻译：（4）轻寡人与通，翻译：师：教学设计生：学习疑惑

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