2018秋人教部编版九年级语文上册 第五单元 5.授课课件 论证要合理 (共12张PPT).ppt

1、论证要合理第五单元写 作写议论文离不开论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推导出令人信服的合理结论。那么，如何使“论证合理”呢？1.论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律。论证时要避免犯逻辑错误，如偷换概念、以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可等。2.要选择恰当的论证方法。论证的方法有讲 道理、摆事实、对比论证、比喻论证、类比论证等。写作时根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。3.论证结构要合理，思路清晰。为了使论证 的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多

2、角度展开论证；也可以采用“提出问题一 分析问题一解决问题”的结构，层层深入展开 论证。俗话说：“知足常乐。”有 的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与 快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇 议论文。不少于600字。提示：1.在标题或者文章的开头，明确表达自己 的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。3.注意对运用的材料进行分析，突出材料 对观点的支撑或证明作用。思路指导1.审清要求，确立体裁。本次作文要求针 对“知足与快乐”的话题，写一篇议论文，我们 可以以“知足常乐”“知足与快乐之间的关系”作为观点，写一篇立论文，也可以以“知足未必 常乐”或批驳“知足常乐”这一观点

3、，写一篇驳 论文。2.表达观点，安排结构。确立了体裁，接 下来应表明自己的观点。可在标题或文章的开头，明确表达自己的观点，也可在文章的结尾表明自 己的观点。写立论文，可采用“提出问题一分 析问题解决问题”的结构形式；写驳论文，可采用直接批驳对方的观点、批驳对方论据或批 驳对方论证的方法来进行。3.巧妙运用多种论证方法。为了增强文章 的说服力和感染力，可采用比喻论证、举例论证、引用论证等多种方法。不知足者常乐有句老话“知足常乐”，意思是人若懂得满足就可以常快乐。真的是这样吗？人知足了就可以常乐了吗？我觉得知足只是一种不思进取的想法，知足就是说自己沉浸在过去的荣耀之中，不求上进。一个人应不断追求，

4、不断进取，俗话说“好汉不提当年勇”，过去的成功已是过去的，不代表现在。如果因为取得一点成功，就认为可以“知足常乐”了，就放弃了追求进取，在原地踏步，那还不如不获得成功呢。也许还不如失败的好呢，因为得到了失败的教训，这样反而会激起人的斗志，获得更大的成功。被人誉为“发明大王”的科学家爱迪生，发明了电灯泡、留声机等之后，就“知足常乐”了，骄傲自满了，并说出了“不要向我提出什么意见，因为再好的意见也比不上我的头脑”这样的话。最后，因为他的固执，不肯将直流电改为交流电，使这件事成为他人生中最大的败笔。而与爱迪生刚好相反的则是另一位伟大的科学家居里夫人。居里夫人和她的丈夫从几吨沥青中提炼出了一克镭，但她

5、并没有因为发现了镭而知足常乐，而是马不停蹄地继续研究，之后，她精确地测定了镭元素的原子量。她也是获得两次诺贝尔奖的第一人。据说，有一次她的一个邻居带着一个小女孩到居里夫家玩，那个小孩临走时竟然把居里夫人获得的诺贝尔奖的奖杯拿走，邻居急忙阻止小孩，可居里夫人却说：“不要紧，那是过去的事了，对我来说只有不断地发现才更有意义”。看，居里夫人与爱迪生之间的差别有多大，一个“不知足”，一个“知足”，带给人的却是不同的处世方法。我认为，知足是一种不思进取的想法，而不知足才是一种积极向上的人生观。不知足可以成为人不断前进的动力，可以促使人们更加努力地向上发展。所以，我认为不知足才能常乐。素材一金钱不是万能的

6、（节选）钱可以买到“药物”但却买不到“健康”。苹果公司的创始 人乔布斯，可以说是世界上屈指可数的富翁，他不可谓没有钱，但还是被胰腺癌夺去了生命。“君子之交淡如水”，钱可以买到 高楼大厦，买到汽车洋房，但却买不到诚信和友谊。2016年8月，钱志文从电视新闻上获悉，2014年自己曾经在网上卖出的58个 热水袋属于国家禁止销售的商品。这时，已经不再做网站的钱志 文开始四处寻找，赔钱把自己曾经销售的58个热水袋全部召回。这是为了金钱吗？这是金钱所能买的吗？素材二关于知足的名言1、祸莫大於不知足，咎莫大於欲得，故知足之足常足矣。老子2、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。英国文艺复兴时期剧作家，诗人莎士比亚3、幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。丰特奈尔4、知足而不贪，知节而不淫。北宋隐逸诗人林逋5、财富，帝国和权力不是满足欲望的更有力的手段，又是什么？英国剧作家威康格里夫