2020-2021学年高二语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：蛇 .pptx

1、-1-第三单元 爱的心语-2-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页本单元所学的诗歌都具有真挚的情感,深情而执着,我们可以有意识地带着感情朗读,体验不同的爱情,体会诗人的情感经历,唤起心灵的共鸣,引发对人生和爱情观的思考。我们在学习时,首先要体会意境。诗歌的主题通常是通过意境来表达的。意境是作者的思想情感和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。体味意境的方法是抓住诗歌的画面和气氛,去理解和感受“此景”“此人”“此情”是什么。本单元的许多诗歌意象带有反传统的意象特点,如冯至的蛇,一反传统审美中蛇是阴冷的动物,把蛇比作年轻时代爱情的寂寞心境。神女峰也是如此。其次还要学会推敲手法,关注意象的组接和排列,把握

2、意象组合的条理性、层次性。学习蛇这首诗,需重点理解诗歌意象,把握作者的情感,分析诗歌的艺术手法。学习另外四首诗时,需在理解意象、把握情感的同时,加强诗歌诵读。-3-精 读-4-蛇-5-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨冯至(19051993),诗人、学者。原名冯承植,字君培。直隶涿州(今属河北)人。1921年考入北京大学,1923年后,受新文化运动的影响开始发表新诗。1927年4月出版第一部诗集昨日之歌,1929年8月出版第二部诗集北游及其他,记录自己大学毕业后的哈尔滨教书生活。1941年他创作了一组后来结集为十四行集的诗作,影响甚大。冯至的小说与散

3、文也十分出色,小说代表作有20世纪20年代的蝉与晚秋仲尼之将丧,40年代的伍子胥等;散文集则有山水东欧杂记。被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。有冯至全集行世。-6-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨冯至的诗到1925年趋于成熟,1926年写下的这首蛇,便是诗人收获季节里的一颗硕果。关于这首诗的写作缘起,作者自己这样说:“1926年,我见到一幅黑白线条的画(我不记得是毕亚慈莱本人的作品呢,还是在他影响下另一个画家画的),画上是一条蛇,尾部盘在地上,身躯直立,头部上仰,口中衔着一朵花。蛇,无论在中国,或是在西方,都不是可爱的动物,在西方它诱惑亚当夏娃

4、吃了智慧果,在中国,除了白娘娘,不给人以任何美感。可是这条直挺挺、身上有黑白花纹的蛇,我看不出什么阴毒险狠,却觉得秀丽无邪。它那沉默的神情,像是青年人感到的寂寞,而那一朵花呢,有如一个少女的梦境。于是我写了一首题为蛇-7-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.注字音2.写汉字-8-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨3.解词义(1)悚惧:恐惧。(2)浓郁:(花草等的香气)浓重。(3)绯红:鲜红。4.积名句(1)它想那茂密的草原你头上的、浓郁的乌丝。(2)它月影一般轻轻地从你那儿轻轻走过;它把你的梦境衔了来,像

5、一只绯红的花朵。-9-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.文脉图解2.主旨归纳蛇这首爱情诗围绕“蛇”这一冰冷的、使人悚惧的中心意象展开,通过诗人对“蛇”这一象征意象的游走、乡思、归来的描绘,抒发了抒情主人公“我”对姑娘怀有的热烈的单恋情思,寄托了年轻的诗人深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。-10-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏【任务一】分析诗歌意象,把握诗歌的思想感情1.这首诗中“蛇”这个意象与传统意象有何区别?诗人借助“蛇”这个意象,抒发了怎样的感受和渴望?提示:(1)大部分文学作品中,蛇通常被赋予冰冷、阴险、冷漠等意象。此处

6、,诗人跳出了关于蛇的古老的思维定式,以浪漫的笔触翻新蛇的形象。这里,蛇不再是可怕的、令人厌恶的,而是通灵的、温情的爱的化身,爱的使者。(2)诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语,是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征,确切地说,在“蛇”这一冰冷寂寞的象征体上,沉淀、蕴含、寄托了当时才二十出头的年轻的诗人深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。-11-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏2.“乌丝”这一意象在诗中具有丰富的内涵。请分析这一意象的内涵。提示:“乌丝”在古典诗词中是“姑娘”的借代。在这首诗中有以下意义:这是作者想象的姑娘的形象。姑娘拥有一头浓郁的秀发,是年轻而有活力的少女。

7、头发的意象给人的感受是浪漫的、清纯的、朦胧的。但作者没有从正面描写姑娘的长相,却强调姑娘的美在于一头乌黑的发,此意象使内容具有朦胧的美感,给读者留下了更大的想象空间。-12-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏【任务二】品味语言,赏析诗歌的艺术特点1.这首诗借助比喻表达情感,新奇生动。试找出诗中的比喻并分析其表达效果。提示:-13-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏-14-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏2.诗歌第二节采用了什么样的艺术手法?有什么作用?提示:采用了比喻和谐音的手法。诗人使用了隐喻,将“浓郁的乌丝”比作“茂密的草原”。

8、“蛇”害着“乡思”,而“乡思”与“相思”谐音,其实隐喻的是自己热烈的“相思病”,真切地表达出作者心有所属的强烈渴望。-15-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏1.如何理解“它是我忠诚的侣伴,/心里害着热烈的乡思:/它想那茂密的草原/你头上的、浓郁的乌丝”这句话的含义?提示:注意对诗歌意象的正确把握。这里“蛇”已经拟人化,借以表达作者的热切渴望之情。参考答案:本句是说“蛇”的思想与感情,将“蛇”拟人化,取“蛇”栖息草丛的生活习惯,说它想念的草原,就是姑娘头上的浓郁的乌丝。用这比拟“我”对心爱的人的乌丝的感情。借蛇的“乡思”,凸显“我”对姑娘的相思。“蛇”的形象是热切而渴望的,

9、而蛇的热切与渴望其实就是作者的热切与渴望。-16-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏2.作者在诗中说“你的梦境”“像一只绯红的花朵”,你认为这种说法恰当吗?提示:作者在这里使用了比喻的修辞手法,须注意本体和喻体的特点。有时形似,有时神似。参考答案:-17-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏轻灵忧伤,至情至性蛇是一种令人“悚惧”的动物,它阴郁而冰冷,令人不寒而栗;但是,在诗人冯至的眼中,蛇却是可爱的,是诗人寂寞的隐喻。“我的寂寞是一条蛇,/静静地没有言语”,什么样的寂寞让诗人得以如此呢?原来,这是诗人的相思,诗人在想念远方的姑娘,并以蛇为喻,托梦给心爱的姑

10、娘,希望她能梦到。于是,诗人送出了“月影一般轻轻地,/从你那儿轻轻走过”的蛇,希望它为“我”“把你的梦境衔了来,/像一只绯红的花朵”。在此,诗人把主观的相思化为具体化的意象和形象的比喻,同时,“花朵”也具有了某种幻美之感。-18-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页问题导思多维探究审美鉴赏无论是在日常的想象中,还是在文学作品中,蛇似乎都不是什么美好的形象,它身上总是笼罩着妖异之气,常让人“悚惧”,而很难使人联想到“忠诚”。但在这首蛇中,诗人一改我们心目中蛇的形象,使它轻灵忧伤,至情至性。诗人将少年对爱情“寂寞”而纯真的向往融入这条“静静地没有言语”的蛇之中,借蛇“热烈的乡思”暗喻痴情的相思,又用“茂

11、密的草原”比喻恋人“头上的、浓郁的乌丝”。只这一层比喻已经使诗歌奇崛不凡,但诗人意犹未尽,更进一步使蛇活动起来。它从恋人的梦中出来,“从你那儿轻轻走过”,仿佛爱的使者,“把你的梦境衔了来”,“绯红的花朵”成了爱的羞涩与热烈的象征。我们知道,爱的抒情诗极易变得夸张,直抒胸臆常会显得激昂有余而深情不足,那么这首构思精巧、结构完美而意象新颖的诗当能给我们有益的启示。-19-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页美文品读当思念化作一场相思雨万物复苏,鸟语花香,四月芳菲,开尽了一世繁华。站在四月的天空下,抬起头仰望天空,眼睛会有种刺痛的感觉,回忆太伤神,在大脑里翻江倒海恨不能一股脑倾泻而出。一阵阵凉风拂过眉梢,

12、雨滴如珍珠般一粒粒地落在了软绵绵的草地上,落在了燥热的操场上,落在了发烫的屋顶上,落在了泛着涟漪荷花荡漾的湖面上,落在了久违的心田上,我的思绪在雨里欢欣跳跃,奔跑着,吵嚷着,犹如柏油路上溅起的一串串雨花。那年今日,那场雨,来得急,去得也快!-20-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页美文品读如今,繁花相约在四月的天空下竟自开放,斩不断的思念化作了一场雨,雨过柳梢,还记得那年今日他和她,两个人在柳梢暗影下秘密私语,相依相偎,连岸边的风也动容地微笑着,而今,一个人再次走过岸边的石凳,只有一瓣落花孤零零地在湖面静静地躺着,回不去那年今日,相思只能化作点点闲愁,伴那片落花晚间听风兀自凄凉地抽泣。那年今日,雨

13、落心田,也凉悠悠的沁人心脾,雨里漫步也是一种难得的享受,看着一对对情侣你侬我侬在雨里漫步也为之动容,思念泪如雨下,那时的雨滴,跟泪滴一样的弥足珍贵,是幸福的,是甘甜的。思念化作雨,雨幕太厚重,淹没了雨里漫步的身影,视线渐渐模糊,看不清雨停了阳光溢出的光晕。-21-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页美文品读思念化作相思雨,飘过他和她一起许愿的天际,流星划过,双手合十停在胸前把彼此默默无声地存放在心里最重要的位置,睁开眼睛拥在一起相视而笑,幸福的微笑在脸上绽成了一朵美丽的小花,一个个动人的画面历历在目。挂在枝头的风铃声声作响,那棵许愿树如今却又郁郁葱葱、苍翠欲滴,心里犹如藏着一个海洋,有一种难言的凄楚

14、,石入大海般荡起一圈涟漪,继而杳无声息般的静寂。思念化作相思雨,淋湿了他和她曾经幸福的微笑,淋乱了他和她温馨定格的瞬间。那年的空地上,开满了毛茸茸的蒲公英,他们在蒲公英的中间躺下,呆呆地看着天空飘过的云朵,把自己的心放飞到千里之外,格外享受着没有人打扰的幸福;他和她是幸福的两个人,摘起一把把蒲公英吹落在彼此的发梢,蒲公英也跟着他们一路飘,飘过一路的欢声笑语,追着,闹着,笑着,我的心也跟着幸福起来!-22-蛇走进新课课外求知阅读鉴赏首页美文品读多美好的时刻,我愿此刻时间能够静止。他和她一路嬉闹,一路追逐,而今,思念化作一场相思的雨,湿透了我的记忆。品读提示 相思玄妙,如影随行。想你的时候,回忆是伴我度过漫长黑夜的唯一药方。沏一杯浓茶,思念便溶进了苦涩的茶水里,那轻盈飞舞的绿色叶片便是我飘飞的思绪。只有在这样的夜里,在这样的苦涩里,我才知道原来思念也是苦的。