2021秋五年级语文上册 第二单元 第7课 什么比猎豹的速度更快品读释疑课件 新人教版.pptx
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1、7什么比猎豹的速度快品 读 释 疑根据上节课对课文内容的了解,说说课文主要写了什么?课文按照运动速度由慢到快的顺序依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度,并通过比较得出光是宇宙中运动速度最快的事物。复习引入复习引入初读课文,借助关键词句快速默读课文,了解课文的主要内容。再读课文,思考课文介绍了哪些事物的速度?是用什么方法介绍的?文中的段落在表达上有什么特点?最后再精读课文,学习作者层层推进的表达方法和作假设、举例子、列数字、作比较等说明方法的运用,并体会它们的作用。学法导读初读课文,借助关键词句快速默读课文,了解课文的主要内容。说说课文中都提到了哪些事物的速度
2、?借助关键词句光游隼 火箭猎豹流星体鸵鸟 喷气式飞机我们在读书时的目光不是直的,也不是等速的,有时要一闪而过,一目十行;有时要集中在难点信息上;有时还要回顾前文,建立信息的联系。但无论使用哪一种阅读方法,我们都要迅速确认话语信息核心,即关键语句。在找到关键语句后迅速对比、综合,理解句子或段落的意思。这是快速阅读的关键,也是其终极目的。快速阅读的方法(三)借助关键词句,把握信息核心。语文要素本文在表达上有三个明显的特点:一是课题“什么比猎豹的速度更快”是一个问题,带着这个问题阅读,速度会加快;二是课文按照运动速度的快慢选取了不同的事物,抓住这些关键事物,就能快速地把握文章的核心内容;三是课文很多
3、自然段的表达方式相近,都是一种事物要比另一种事物的速度快。抓住这些特点就能提高阅读速度。本文在表达上有什么特点?讨论交流:作者是如何写出事物运动速度快的特点的?是用什么方法介绍的?人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。列具体的数字可以使说明具体化,令读者信服。作者先列出人奔跑的最大速度,再列出游隼向下俯冲的速度,两个数字直观地进行比较,非常具有冲击力和说服力。用列数字的说明方法,写出我们生活中一样事物的特点。练习:已知最大的鲸约有16万公斤重,最小的也有2000公斤。我国发现过一头近4万公斤重的鲸,约17米长,一条舌头就有十几头
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