2020届语文高考二轮专题复习课件:学案15 “三记法”“四技巧”突破古代文化知识题 .ppt
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专题五 文言文阅读选项技巧运用A.三坟五典传为我国古文典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称此选项是生僻的专用名词,按照“遇生判对”的原则,初判为对B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝此选项比较熟悉,可采用“调动积累”法判断。因为“阙”在教材中多次出现,比如“城阙辅三秦”(送杜少府之任蜀州)、“不知天上宫阙”(水调歌头),有助于理解;另外,利用文本语境“天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉”中“魏明帝许焉”可推断选项后半部分表述合理C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座选项中“用武力打败敌对势力,登上国君宝座”表述错误。本题可采用“利用语境”法判断,“武帝践阼”是武帝登基的意思,根据前后文语境推断,武帝的帝位应是继承得来的,语境中体现不出“用武力打败敌对势力”的意思D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为选项前半句“逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位”,可采用“剖析语素”法来判断。“逊”的意思为“谦逊、谦让”。那么“逊位”译为“让位、退位,多指君王放弃职务和地位”就很好理解。选项后半句“这里指鲁芝的谦让行为”,就需要“利用语境”来理解,根据语境“芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上”,可知“逊位”是鲁芝因年老而谦让的行为
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