2011【绿色通道】高考总复习语文:第2编3-1随堂.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绿色通道 2011 高考 复习 语文 随堂
- 资源描述:
-
1、第二编 第三章 第1节一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。李斯非淳于越曰:“诸生不师今而学古。以非当世,惑乱黔首,臣请敕史官,非秦记皆烧之,非博士官所职,天下有敢藏诗、书、百家语、诸刑书者,悉诣守尉集烧之。有敢偶语诗书,弃市;以古非今者,族灭。吏见知弗举,与同罪。”始皇许之。(王充论衡)1解释下列加点的“非”字。李斯非淳于越曰_以非当世 _非秦记皆烧之 _非博士官所职 _答案:驳斥非难不是不是2解释下列句子中加点的词。臣请敕史官 _非博士官所职 _吏见知弗举 _有敢偶语诗书 _答案:命令掌管检举相对私语译文:李斯驳斥淳于越说:“这些儒生不效法今人而去学习古人。用它们来非难当今皇上,迷惑扰乱老
2、百姓,我请求皇上下命令给史官,凡不是秦国史官记录的历史材料都烧掉,不是博士官职掌的书籍典册,其他天下有敢收藏诗经、尚书、诸子百家语录和旧六国刑书的,要他们全送到郡守郡尉那儿去集中烧掉。有敢相对私语说及诗经和尚书的,就拖到闹市处死示众;有用古制非难现今制度的,全族处死。官吏知情不举报的,跟他们同罪。”秦始皇同意了李斯的主张。二、阅读下面的短文,完成后面的题目。仆去年秋始游庐山,到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂,前有乔松十余株,修竹千余竿,青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动
3、弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。(白居易与微之书)1解释下面句子中的加点词。爱不能舍,因置草堂 _流水周于舍下 _青萝为墙援 _白石为桥道 _答案:舍弃屋舍作为作为2下列与例句中加点词意思相同的一项是()例句:爱不能舍,因置草堂A沛公则置车骑,脱身独骑B郑人有且置履者C今以钟磬置水中D内外多置小门,墙往往而是解析:与例句都是“建造”的意思。A项,放弃;B项,添置、购置;C项,安放。答案:D3下列句子中加点词解释错误的一项是()A见云水泉石,胜绝第一胜:优美的风景B流水周于舍下 周:周围C红榴白莲,罗生池砌 砌:石阶D平生所好者,尽在其中 好:爱好解析:周:环绕。答案:B4对例
4、句中加点词意思的推断,不正确的一项是()例句:乔松十余株,修竹千余竿A从句式上看,“乔松”对“修竹”,结构相同,“乔”与“修”的词义应该相近。B由采草药中“并汾乔木,望秋先陨”推知,两个“乔”词义相同。C从“雪松”“红松”等松树名称的构成推知,“乔松”也应该是松树的一种。D由现代植物学中与“灌木”相对应的名词“乔木”推断,“乔”此处是“高大”的意思。解析:乔松:高大的松树。答案:C译文:我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之间的香炉峰下,看见飞云、流水、清泉、怪石,优美的风景堪称天下第一,喜爱得不忍离去,于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子;青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
三年级下语文课件-习作7_苏教版.ppt
