六年级下册语文课件-16黄河象_北京版(共24张PPT).pptx

1、16黄 河 象第一课时资料宝袋资料宝袋资料宝袋资料宝袋预习检查用自己喜欢的方式阅读课文，想想应该如何划分段落。字词乐园骨骼g尾椎zhu下颌h脚趾zh栎树l羚羊lng鸵鸟tu椭圆tu政府zhng瞬间shn炙 烤zh ko课文详解黄河象出土地貌图课文详解黄河古象复原图课文详解这具象化石是如何被发现并挖掘的？科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有哪些？一是从它站立的姿势，推断是失足落水；二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移动过。课文详解1.为什么象群会到河边？2.为什么老象要走在前头？3.为什么这只大象会整只陷入淤泥呢？4.为什么只陷入一头象，其他象呢？5.为什么那头大象不逃走啊？6.大象

2、是怎样变成化石的？课文详解难点分析v 1.天气炎热，一群黄河象由于疲劳和干渴，所以跑到小河边；v 2.群象出动，由公象带头所以它跑在最前面；v 3.淤泥又烂又软也很厚，所以整个象可以陷进去；v 4.只陷入一头象，因为其他的象都跑了；v 5.终于不再动弹了，就是死了；v 6.随着时间的推移，大象慢慢成为了化石。图解结构黄 河 象 骨架的样子假想来历发掘化石 炙烤 高大 斜插沙土 完整 干渴 脚踩石头陷进化石概括主题本文是一篇有关黄河象的文章。科学家们即生动又合理的想象，给我们留下了深刻的印象。告诉我们，每一个古生物化石中，都蕴含着深奥的科学道理。第二课时16黄 河 象课文详解重点分析从下面的语句

3、中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。1这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。2前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至很难发现的舌骨也保存着。课文详解难点分析3在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。4古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。课文详解难点分析科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？一群黄河象来到河边老象陷进淤泥变成化石课文详解质疑再探科学家想象了它的来历，他们这样假

4、想的根据有哪些？一是从它站立的姿势，推断是失足落水；二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移动过。写法点拨对于发生在几百万年前事，我们现代人根本不可能亲眼所见，也不可能找到现成的资料查询，人们只能根据一些历史性的东西来进行想象、假设。科学家根据资料合理想象、假设是本课的突出特点。拓展提升对于课文的写作顺序，你有不同的见解吗？能按另外的顺序重新叙述这篇课文吗？心灵感悟今天我们学习了一篇有关黄河象的文章。科学家们即生动又合理的想象，给我们留下了深刻的印象。可以说每一个古生物化石中，都蕴含着深奥的科学道理。如果你感兴趣可以找来这方面的资料读读，也可以推荐给老师和同学。随堂练习根据句子意思，给带点的字选择正确的解释，写出序号。伏。隐藏。低下去。屈服。身体向前靠在物体上。使屈服。1我看了看伏在我身边不远的邱少云。（）2爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（）3辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（）4哪吒有降龙伏虎的本领。（）5周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。（）