六年级下册语文课件-21为我唱首歌吧_北京版(共17张PPT).pptx

1、21为我唱首歌吧资料宝袋白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病。克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积，并浸润其他非造血组织和器官，同时抑制正常造血功能。临床可见不同程度的贫血、出血、感染发热以及肝、脾、淋巴结肿大和骨骼疼痛。据报道，我国各地区白血病的发病率在各种肿瘤中占第六位。预习检查思考:课文讲述了一个什么故事？字词乐园愕然绯红赫赫有名炯炯有神课文详解这场音乐会是非常特殊的，到底是哪些方面特殊呢？课文详解仅仅3周时间，玛丽修女和柯尔比护士就把7个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐才能，就连那个既不能唱歌也不

2、能说话的小男孩一群根本没有音乐知识的孩子组成一个合唱队她的耳朵后面做了一次复杂的手术，再过大约一个月，听力就会完全消失。课文详解特殊合唱队员：快要死去 没有音乐知识听众（伊丽莎白）：听力即将丧失时间短课文详解这场特殊的音乐会演出的效果如何？你从哪里可以感受得到呢？小结：从约瑟夫和伊丽莎白的神态描写中，我们可以看出这次音乐会取得了圆满的成功，无论是合唱队员还是听众都在这场音乐会中获得了莫大的快乐。课文详解 约瑟夫：眉飞色舞、喜悦异常 伊丽莎白：欣喜若狂、快乐课文详解 其实约瑟夫一句也没有唱，为什么他感到很快乐？他不能发声却学会翻乐谱也参加了音乐会，融入集体，参与献爱心的过程，使得伊丽莎白欣喜若狂

3、，与同伴一起分享快乐！（揭示文章主题：乐观坚强,懂得关爱他人）课文详解 为什么合唱队员中只写了约瑟夫？这是一种以点盖面的写作手法，当故事情节复杂不能一一讲明时，则着重个别典型事物来写，简洁凝练，以突出重点！图解结构约瑟夫：眉飞色舞、喜悦异常 快乐伊丽莎白：欣喜若狂为我唱首歌吧概括主题本文叙写了一群患白血病，濒临死亡的孩子。在很短时间内为一个即将失去听力的孩子，组成合唱队，举办音乐会的故事，歌颂了孩子们乐观坚强的信念和懂得关爱他人！写法点拨通过两个孩子前后神态的对比，感受到了音乐会给伊丽莎白带来了莫大的快乐：更是从中感受到了约瑟夫的纯真善良和挚爱之心。约瑟夫除了没有音乐知识和才能外，他还是一个既

4、不能说话又不能唱歌的孩子。通过对比其前后的神态变化，能从中感受到这场特殊的音乐会不仅仅是用嘴巴来唱，更是要用心，用爱，用生命来歌唱的。同时也懂得：在为他人献出爱的同时，自己也能感受到莫大的快乐。拓展提升这是一个感人的爱的故事。细读文章并做好圈画，选择那些感动自己的语句并在旁边写下自己的心得体会。然后进行交流，分享彼此的阅读感受，分享彼此的那份感动，领悟生活的真谛，得到人生的启示。心灵感悟同学们，把你的快乐分享给世界吧，让爱从心灵深处开始，只有你心中有爱，才能让世界有爱，只有你心中充满爱，才能让世界充满爱。让你我对生活的爱，向世界扩散，把它传递给整个世界。只要人人都付出一点爱，世界将会变得更灿烂！随堂练习找出下列词语的反义词。复杂（）悲惨（）拒绝（）幼稚（）老练接受幸福简单