六年级下册语文课件－15 母鸡1｜冀教版(共27张PPT).pptx

1、15 母鸡母鸡常见，但老舍家的母鸡却不常见。它简直把老舍吵得心烦意乱，使他讨厌得不知说什么好。但就是这只母鸡，后来竟让老舍改变了对它的看法，并写下此文。这究竟是一只怎样的母鸡呢？让我们走进课文，一睹它的风采吧。字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时1.认识3个生字；会写10个生字；理解“颤颤巍巍、凄惨、慈爱”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标坝我会写书写指导左窄右宽。“贝”竖撇舒展。b疙书写指导“疒”撇长向左下伸展，横折弯钩圆润。瘩书写指导“疒”撇长向左下伸展，“荅”较小。d欺书写指导“其”的右竖稍高；“欠”上窄下舒展。q 侮书写指导右部两点间的横要出头。w撮书写指导左窄右宽。

2、右部上窄下宽。zu孵书写指导左宽右窄。左右同高，较紧凑。f哼书写指导左“口”小而靠上，右边的“口”稍扁。hng啼书写指导左窄右宽。右部“冖”呈覆盖之势。t锐书写指导左窄右宽。“钅”最后一笔竖提有力。ru欺侮 孵化w f 易读错字撮zu（一撮）cu（撮合）恶（恶毒）w（厌恶）（恶心）多音字欺侮：警戒：颤颤巍巍：理解词语欺负、侮辱。造句：纵容他去欺侮小孩无异于养虎遗患。军人为防备敌人侦察或突然袭击而采取保障措施。造句：为了防止坏人偷袭，武警官兵把这里警戒起来。抖动摇晃的样子。造句：老奶奶颤颤巍巍地向村口走去。如怨如诉：乘其不备：理解词语好像在哀怨，又像在倾诉衷肠，形容声音悲切。造句：二泉映月一曲，

3、如怨如诉，在国内外广为流传。趁人不防备的时候袭击或侵害。造句：比赛的时候，梅西乘其不备，一脚吊射，攻门成功。点击听朗读第一部分（第13自然段）讨厌母鸡。写“我”讨厌母鸡，因为它的无病呻吟，欺软怕硬，爱炫耀。第二部分（第410自然段）尊敬母鸡。写母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦、无私的伟大母亲，也表达了作者对母爱的赞美之情。文中描写了作者对母鸡由讨厌尊敬的情感变化。说一说作者对母鸡感情有怎样的变化？课堂小结本文描写了作者对母鸡的看法的变化：起初自己对无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀的母鸡十分讨厌，后来通过观察，看到母鸡的慈爱、勇敢、辛苦、负责，态度由对母鸡的“讨厌”转变为对母鸡的“尊重”。1根据拼音写词

4、语。tin b gd q w y zu f hu hng jio t jio jin ru田 坝孵 化疙 瘩哼 叫欺 侮啼 叫一 撮尖 锐2照样子，写词语。细声细气_颤颤巍巍_整整齐齐自言自语载歌载舞绘声绘色干干净净挨挨挤挤3说说下列几个句子分别采用了什么修辞手法，选其中的一个仿写一句话。(1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。()(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。()(3)母鸡不乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的。()仿写句子：_拟人、夸张比喻 拟人示例：教师里静得连针落下的声音都听得见。4选一选。(1)关于“我”以前讨厌母鸡的原因，以下说法不正确的一项是()。A母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B欺软怕硬C“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D下蛋后炫耀自己(2)文末“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是()。A我害怕母鸡 B我很敬佩母鸡 C赌气的话BCxx小学x年级x班xxx