六年级下册语文课件－第6单元 17要是你在野外迷了路. 第二课时｜人教（部编版）（2016） (共15张PPT).pptx

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文档编号：143123

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关键词：: 六年级下册语文课件第6单元 17 要是你在野外迷了路. 第二课时人教部编版2016 共15张PPT 六年级下册语文课件单元要是野外第二课时人教部编版 2016 15 PPT

资源描述：: 1、17、要是你在野外迷了路人教版二年级下册第二课时课时目标1.熟练、有感情地朗读课文，积累语言。（重点）2.理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种方法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。（难点）指生字导入碰积助特帮 zh zhn bng zh do yng png t j导永针生字导入慌张辨别忠实向导一盏永远乱闯碰上稀稠沟渠积雪观察学习课文学习第1节：说说这节说了什么？理解课文中的“指南针”。“指南针”是指一种辨别方向的仪器，主要由磁盘和磁针组成，磁针指向的方向是北方，原则是上北下南，左西右东。课文中的“指南针”指的是太阳，北极星、枝叶稀疏和雪。学习课文学习第25节：思考：课文向我们
2、介绍了几种在大自然中辨别方向的方法？找出文中介绍“时候、位置、方法”的重点词语，并画下来。用自己的话说一说怎样利用太阳来辨别方向。学习课文学习第35节：第3节中理解“指路灯”是干什么用的，为什么把北极星比做指路灯。第4节中明白“大树”是怎样帮忙的。第5节中理解为什么北方的雪化得快。学习课文学习最后一节：比较找出与第1节的异同。第1节和最后一节的不同之处在于最后一句。第1节告诉我们大自然中有很多指南针“会帮助我们辨别方向”。最后一节直接指名，指南针很多，我们需要做的就是“细细观察，多多去想。”回答：怎样才能找到天然指南针。深化主题师生配合表演：迷路的小孩（哭）：怎么都是树呀，怎么没有路了，我回不
3、了家了。太阳：孩子别哭别哭，我来帮助你。现在是中午，你看我照着大树，大树的影子指的就是北方。北极星：别哭别哭，到了晚上，如果天晴，你只要找到我，就知道北方在哪里了。深化主题师生配合表演：大树：我也能来帮助你，你看我的树叶，一面阳光充足，枝叶茂盛，一面很少见到阳光，树叶稀少。稠的一面是南方，稀的一面就是北方。积雪：如果是冬天，你只要看看我就行了，南方太阳光强，我就化得快，而北方同样光弱，我自然化得慢了。迷路的小孩（擦干眼泪）：哦！我明白了，谢谢你们，再见！总结全文1齐背全文。2说说你在课外找到的辨别方向的方法，进行交流，并说明理由。3总结：大自然不光有很多的天然指南针，他还有许许多多的奥秘等着我们去发现，今天，你发现了吗？板书设计课时作业一、写出意思相反的词。稀稠外内北南白天黑夜快慢细粗高低镇定慌张二、在括号里填上正确的方向。3、太阳中午的时候在（南方），地上的树影指着（北方）。4、北极星永远高挂在（北方）。三、想一想，画一画。课文中的内容你都理解了吗？请你根据“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方”画一幅画，并标明方向。今天的你们很棒哦！明天继续加油！

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