2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件：第一单元 3 囚绿记 （5） .ppt

1、陆蠡瞥见涸辙移徙揠苗助长婆娑猗郁淅沥茁出蕈菌纤细囚系预习检测(l)(pi)(h)(x)(y)(p su)(y)(x l)(zhu)(xn jn)(x)（xin）陆蠡（19081942）浙江天台人。现代散文家、翻译家、革命家。幼时有神童之称，著有散文集海星竹刀囚绿记，1935年任上海文化生活出版社编辑。上海沦陷后，他留在上海主持该社工作。1942年因出版抗日小说被捕，被日寇杀害，年仅34岁。作者简介囚绿记绿文章思路怀绿(14)择绿(1-4)赏绿(5-7)囚绿(8-12)放 绿(13)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。我便是欢喜这片绿影才选定这

2、房间的。我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水。我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同珍宝。探究一作者为什么如此喜爱绿色呢？答：作者强烈地渴望着生命中能多些希望、安慰和快乐。绿色使作者可与自然对语交流，使得身处都市的作者不再孤独，不再感到城市的陌生，且忘却了生活的疲倦和不快。探究二通过细心的观察，作者发现常春藤有什么特点?柔弱但蓬勃、向阳、固执常春藤的特点:希望、生命向往自由、光明永不屈服于黑暗象征蓬勃向阳固执联系当时的写作背景，领悟作者表达的思想感情。探究三背景：1.卢沟桥事件发生了。2.在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。1937年11月，上海沦

3、陷，祖国蒙受着极大的耻辱。这个时候，陆蠡留在上海，坚守出版岗位，广泛联系进步作家，出版宣传抗日的文学作品，并接待、掩护在上海的地下党员。1938年，作者怀念起在北京暂住时的一树常春藤，有感而发，写下了这篇囚绿记。主题囚绿记描写了常春藤的，作者表达了对的向往，颂扬了，并祝愿祖国。蓬勃、向阳、执着自由、光明忠贞不屈的民族气节能够繁荣富强“你爱国吗？”“爱国。”“赞成南京政府么？”（汪精卫伪政府）“不赞成!”“依你看，日本人能不能征服中国？”“绝对不能征服！”假如陆蠡牺牲时，眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色，他会想到什么呢，他会对他的“绿友”说些什么呢？请以“这一刻，我又想起了你，我所挚爱的绿友”作为开头，写几句话。生活中,你能想到哪些不向命运屈服的人呢?海伦凯勒张海迪霍金贝多芬史铁生司马迁共勉 当我们的生命之绿被囚住时，我们不能失去生机，更不能枯萎和凋零！要永远向着阳光生长！勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！