2021-2022高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课件：第四单元第8课素芭 （一） .ppt

1、第8课素芭第四单元人教版选修 外国小说欣赏小说写了一个美丽聪慧的哑女素芭的生活状态和遭遇,塑造了一个如清水般明净的至纯至真至美至善的女孩子形象,表现了她纯洁、友善、坚贞的性格和丰富细腻的内心世界,抒发了作者对自然、生活的热爱,对女性悲剧命运的关注以及对人世的悲悯情怀。学习本文,要注意鉴赏小说高超的人物刻画技巧,在此基础上概括人物性格,把握人物形象,进而体会小说深刻的主题。泰戈尔(18611941),印度诗人、作家、艺术家和社会活动家,1913年他凭借诗集吉檀迦利英译本获得诺贝尔文学奖,是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首位亚洲人)。泰戈尔参加领导了印度的文艺复兴运动。除诗歌外,泰戈尔还写了小

2、说、小品文、游记、话剧和歌曲。主要作品有小说戈拉等,诗集园丁集飞鸟集等。知人论世从1891年开始,泰戈尔按照父亲的意愿管理家里的地产,较长时间居住在西莱达。在西莱达农村度过的岁月,使泰戈尔增强了对大自然的了解和亲近感;同时,也使他得到了观察和认识农村各种事物和生活的机会。这些生活体验成为泰戈尔创作的取之不尽的源泉。他目睹了农村的黑暗和凋敝,体验了农村的落后和贫穷,对穷苦的农民群众寄予了深深的同情。这一时期,他创作了几十篇短篇小说,素芭是其中之一。课前达标3.解词义出阁:出嫁。情愫:感情;本心,真情实意。文中取第一个义项。踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。一臂之力:指其中的一部分力

3、量或不大的力量。4.辨用法(1)弥补 弥合大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。他努力弥合父子之间感情上的裂痕。提示“弥补”指把不够的部分填足,如“弥补缺陷、弥补损失”。“弥合”重在使愈合,如“弥合伤口、弥合裂痕”。(2)评头论足 指手画脚你应该多干点实事,不要总评头论足,看什么也不合心意。站在他们前头领导他们呢,还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢?提示“评头论足”指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。“指手画脚”形容说话时兼用手势示意,也形容轻率地指点批评。1.素芭不会说话,却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛;她的两片嘴唇,只要获得心灵情绪的少许暗示,就会像两片娇嫩的新叶,颤抖不

4、已。点评:作者竭尽描绘之能事,对素芭的眼睛和嘴唇进行了浮雕般的刻画,我们几乎可以看到一个活生生的素芭恬静地站在我们面前。眼睛是心灵的窗户,对于哑女素芭来说,刻画眼睛就成了介绍她的一条捷径。句段点评2.把自己的哑女托付给人之后,父母踏上回村的归途,他们踌躇满志,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。点评:在素芭父母的身上,看不到人性的美好,看不到亲情的可贵,只有欺骗和交易,女儿因为残疾变成了亲人的负担,而不是得到更多的爱护。在鲜明的对比中,我们可以清楚地看出,她和人的关系,远远不如和小动物、大自然的关系亲密。这不仅是素芭的悲哀,也是泰戈尔对人们这种冷漠的态度感到悲哀。1.主人公素芭生活在怎样

5、的环境中?提示:(1)自然环境:素芭生活在一个美丽如画的地方,有远离尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀,仿佛是世外桃源。(2)人文环境:父母对素芭很冷漠,对女儿的内心和女儿今后的生活根本没有丝毫的担心。在这里,我们看不到人性的美好,看不到亲情的可贵,仅仅因为素芭是个哑女!村里人似乎把这个哑巴女孩看成是村子的一个耻辱,一个不祥之物。唯一的朋友帕勒达帕也并不是真正关注她、理解她。素芭没能从她的乡亲,甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。她只能从动物朋友那里寻找安慰,得到温暖,只好扑倒在人类的无言的大地母亲的怀里哭诉。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方,同时也是一个人情冷漠的地方。讨论探

6、究2.小说的结尾素芭被逼远嫁他乡,哭得像个泪人儿似的素芭反而顺利地通过了“考官”的检验。但是没过多久,婆家就发现她是个哑巴。此后,素芭的命运会是怎样的呢?是喜剧性的,还是悲剧性的?你是怎样理解小说的结尾的?提示:对小说结尾的理解存在两种观点:一是素芭被她的丈夫理解接纳,从此过上了幸福生活,是一个大团圆的结局;二是她的丈夫抛弃了她,另娶新娘,轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。纵观全文可知,小说的结尾是悲剧性的。尾声里,待嫁的素芭被父母打扮得花枝招展,原本清水出芙蓉般的容颜变了样,悲伤的眼泪成了提高她的身价的标志,没有人理解她流泪的真正原因,因为她面对的不是真正意义上的丈夫,而是“考官”。含蓄的最后

7、一节,看似无意地交代了素芭被抛弃的命运。素芭的丈夫是另娶了一个会说话的姑娘,而不是把素芭当成会说话的姑娘。这个悲剧人物形象可以说是泰戈尔对她的生活背景下女性形象的一个概括,女性被歧视,被侮辱,出嫁需要用尽心机,破费钱财,在素芭(包括她姐姐)身上都有体现,她应该是那个时代那个地方的女性的缩影。典型的细节,诗意的叙述素芭赏析小说通过诗意的描写,表现了素芭的纯洁、友善、坚贞,抒发了作者对自然、生活的热爱之情。小说为了更好地表现这一主旨,在艺术上着意地运用了典型的细节描写和充满诗意的语言叙述。审美鉴赏泰戈尔短篇小说的细节常常有发展故事情节、刻画人物性格和增强生活气息等多种作用。在素芭一文里,泰戈尔多次

8、运用细节描写来真实地再现人物的内心世界,推动情节的发展,从而更加真实地再现社会生活。譬如:“素芭不会说话,却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛;她的两片嘴唇,只要获得心灵情绪的少许暗示,就会像两片娇嫩的新叶,颤抖不已。”在此,作者通过对素芭眼睛的描写,特别是对其嘴唇的细节描写,将“素芭的哑”与“嘴唇的灵动”进行对比,形象地揭示了素芭美好的内心世界。又如:“一天,月圆的深夜,素芭缓缓地打开自己闺房的窗户,惶恐地探出头,朝外窥望。她似乎感到,月圆时节的大自然,像她一样孤寂地坐在熟睡的大地上,觉醒着。她也仿佛全身充盈着青春的欢乐、激情和忧伤情愫,抵达那无限孤寂的边缘,甚至超越了那边缘,默然无言地、丧失感

9、觉地、纹丝不动地端坐着,她的嘴里没有吐出一个词儿。”这一段描写,通过典型的细节将素芭长大以后的情感渴求淋漓尽致地表现出来,给我们留下了深刻的印象。正是这些精彩的细节描写,刻画出了一位鲜活可爱的少女形象,为以后情节的发展作了必要的铺垫。泰戈尔不仅是一位小说家,更是一位诗人,尤为难得的是“他把抒情诗与短篇小说结合了起来”。通观素芭我们会发现,无论是小说故事的叙述还是场景的描写,都洋溢着一种浓浓的诗意:“当素芭钻进牛栏,用双臂抱住萨劳的脖子,把自己的脸颊紧紧贴在它的耳旁,亲热地磨蹭,那时班劳就用爱抚的目光注视着她,用嘴舐她的身子。”读到这些充满诗情画意的描写,人们的心不由得被深深感动,一种诗意的美会透过悲哀与同情涌上我们的心,从而诱发我们对生活中弱者的关注与理解。典型的细节描写使泰戈尔的小说人物鲜活可爱,诗意的叙述使泰戈尔的小说含蓄蕴藉,韵味悠长。