第16课《麻雀》（第一课时）（学习任务单）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

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资源描述：: 第16课麻雀第一课时学习任务单学习任务一：朗读课文，自主预习1.你见过麻雀吗？观察一下麻雀的外形。 2.朗读课文，圈画课文中的生字词。3.本文的作者是国作家，译者。4.读一读下面的词语，注意加点字的读音。嗅到无奈拯救嘶哑庞大学习任务二：整体感知，理清思路5.故事中有哪些“人物”？谁和谁之间发生了什么事？6.课文是按什么顺序写？说说故事的起因、经过、结果。课文是的顺序写的。事情的起因：。事情的经过：。事情的结果：。7.根据故事的起因、经过和结果概括课文的主要内容。参考答案：3.俄国屠格涅夫巴金5.课文中共写了四个“人物”：“我”、猎狗、小麻雀、老麻雀。6.课文是按事情发展的顺序写的。事情的起因：小麻雀从巢里掉下来，遇到猎狗。事情的经过：老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。事情的结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。7.本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。

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