（河南专用）2023九年级语文上册第一单元第6课我看作业课件新人教版.pptx

上传人：a****

文档编号：152856

上传时间：2025-11-09

格式：PPTX

页数：8

大小：118.17KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

8 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 河南专用2023九年级语文上册第一单元第6课我看作业课件新人教版河南专用 2023 九年级语文上册第一单元作业课件新人

资源描述：: 1、第6课我看1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.向晚(xing)揉搓(ru)绿潮(cho)翅翼(y)B.丰润(rn)摇曳(y)红晕(yn)咏赞(yng)C.凝望(nng)枉然(wng)勃发(b)飘逸(y)D.忧戚(q)飞奔(bn)寂静(j)谐奏(xi)答案1.AB项,“晕”应读yn。C项,“枉”应读wng。D项,“戚”应读q。2.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()A.我看/一阵/向晚的春风B.我看/飞鸟平展着/翅翼C.我看/它们/低首又低首D.我枉然/在你的心胸里/描画答案2.B 正确的朗读节奏是:我看/飞鸟/平展着翅翼。3.2022郑州期末请仿照穆旦我看的第一节,描述自己印象深刻
2、的一个画面。(要求:画面自然和谐,有诗意;诗歌结构大致相同,句式、字数可灵活变化)答案3.【答案示例】示例1:我看一阵远来的秋风/轻轻拂过垂露的黄叶,/我看它们颤抖又颤抖,/也许远山荡起了一阵涟漪;示例2:我看半轮羞涩的夕阳/静静卧在黛青色的晚云上,/我看着它渐渐地隐没,/也许是月光报告了夜的来临;示例3:我看到一束金色的暖阳/照亮了那片悠游的云彩,/我看它流动又流动,/也许风儿送来了轻柔的问候;【解题思路】本题考查仿写。题干要求描述自己印象深刻的一个画面,因此仿写的小诗首先要有画面感。然后仿照穆旦我看的第一节的结构仿写即可。4.下面对我看的理解和分析,不正确的一项是()A.第一、二节描绘出一
3、幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。B.前面两节连用四个“我看”,不断重复,形成一种回环往复的旋律美。C.第三节中,诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情,这里的“你”指大自然和充满生机的万物。D.第五节中,诗人的生命热情被自然的活力点燃,表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。答案4.C 诗歌第三节写诗人面对美景,不由得回忆起往事,却感觉这些多愁善感在伟大的自然面前都不值一提,侧重抒发对大自然孕育生命、滋养生命的感叹,并不是抒发悲伤之情。5.2022余杭期中小文想要诵读诗作奋斗是青春的模样来赞美青春最美的姿态。请阅读诗歌并完成相关任务。奋斗是青春的模样我们用奋斗的姿态让青春留下最出彩的自己心有阳光,脚下就有力量我喜欢钻进泳池让蓝蓝的池水涤荡起我奋勇向前的梦想我喜欢站上跑道让崭新的起跑线见证我努力追逐时滴落的汗水小文在朗读时,总是处理不好“涤荡起我奋勇向前的梦想”这一句的重音,请你告诉她哪个词应该重读并说明理由。答案5.【答案示例】重读“奋勇向前”或者“向前”,因为梦想要有向前的姿态才能实现,重读“奋勇向前”或“向前”,突出强调“奋斗”和“青春最美的姿态”。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。