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类型2014年高考语文母题题源系列:18 描述画面内容 WORD版含答案.doc

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    2014年高考语文母题题源系列:18 描述画面内容 WORD版含答案 2014 年高 语文 母题题源 系列 18 描述 画面 内容 WORD 答案
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    1、高考资源网() 您身边的高考专家母题十八:描述画面内容【母题来源】 2014年山东卷第17题【母题原题】17【2014年高考山东卷】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字(4分)【答案】微风抚摸着孩子的面庞,阳光洒下一片和谐,不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵,他快乐地托起温顺的小兔子,轻闭双眼用鼻尖触触它那毛茸茸的嘴巴。【试题解析】此题考查额是生动形象表达的能力,同样要求运用比喻、比拟的修辞,同样有字数要求。备考中生动表达的能力是必考的内容,要有充分准备,而

    2、生动形象的要求往往体现在修辞的运用上,所以备考具体讲就是熟练运用常见修辞(尤其是比喻、比拟两个修辞手法)。此题还要求“仔细观察”“准确”描写,考生要注意观察照片中孩子的头发是飘动的,有阳光在侧面照到的效果,环境不太清晰,但应该是树木草地的环境,当然还有孩子的表情、动作的细节,兔子可爱特征要表现。字数不能超过所要求的80字,但也不能太少,太少说明观察不仔细,没注意细节。【命题意图】这是一道图文转换的题目,考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,能力层级为表达运用E。山东卷考这种题已不是第一次,08年曾考刘璇的动作的描述。这类题目考核的重点是对画面内容的描述,注意是描述不是概括,一般要求

    3、要运用修辞,是综合考核语言运用能力的一道题目。【考试方向】这类题目在单独命题的省市考核,人口较多的省市较少出现,因为答案的不唯一性造成判卷的难度,但由于要求较高,能真正的考核出学生的语言运用能力,所以应该是一种较为高级的题型,关键是对语言中修辞和表现手法的考核。【得分要点】答题时首先要明确的找到图片中的要素,主要是图案、色彩、人物的动作、表情等,不要遗漏。如此题的小兔子、小孩、树木、黄绿、欢笑。注意隐含要素的挖掘,如此题的阳光、微风是通过孩子的头发的色彩和形状展现。表述时注意修辞,往往修辞要在景物描写和人物的神态上下功夫。如此题可表述为“微风抚摸着孩子的面庞,阳光洒下一片和谐”运用比拟和比喻,

    4、“笑靥像一朵安静绽放的花朵”,也是运用比喻的修辞。描述时注意顺序和主题的突出,最后注意表达的准确、形象。母题题源精粹【母题1】右图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,20年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节,续写下面一段话,不超过100字。( 5分)时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题2】36、(14届天津红桥区高三一模)下面是某电视台在枯树的风骨节目中展示的枯树图片,请你为它配上一段文字。要求展现出枯树的骨气,有描述有评议,至少用一种修辞手法,不少于80字。(6分)【答案】略【解析】试题分析:这是一道语句扩展的题目,答题时要扣住题干的要求:展现出枯树的骨气,有描述有评议,至少用一种修辞手法。考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。【母题3】请仔细观察下面这幅图画,以芽为主体,描绘发芽的过程,抒写发芽的心情。要求:1以心理独白的方式;2使用至少两种修辞手法;3想象合理,立意突出;4不少于200字。- 3 - 版权所有高考资源网

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