部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题 （Word版含答案）.docx

1、部编版七年级上册语文第二单元综合性学习有朋自远方来精选练习题 1. 综合性学习。学校正在开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、格言或诗句。） （2）关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，再仿写一句。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵。2. 七年级（1）班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与。 （1）在“展示自我”环节，小明准备了自我介绍，并为此写了一段

2、介绍自己的文章，里面有几处写错了，请你帮助修改。我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就是在家里看看书。【A】通过这次“有朋自远方来”的综合性活动，使我知道了许多交友的方法。【B】我以后要和朋友多交流、促进、认识，【C】我还要向同学和老师不耻下问，来提高自己的学习成绩。【A】句有语病，应将“_”删去。【B】句语序不当，请修改：_。【C】句用词不当，应将“_”改为“_”。 （2）下面是活动中的三道题，请你回答。本次综合性活动，除了“展示自我”这一环节外，你还想安排哪两个环节？（每个环节不超过六个字）环节一：_ 环节二：_小红要到好朋友小云家里玩，小红问小云：“你妈妈在家吗？

3、”如果是在古代，小红应该称呼小云的妈妈为（ ）A令尊 B家母 C令堂 D阿姨你知道古代人们交友的不同称谓吗？请把它们用斜线连接起来吧！A童年时代要好的朋友 a君子之交B没有抵触、感悟融洽的朋友 b竹马之交C经历过艰难困苦的朋友 c莫逆之交D平淡如水的朋友 d患难之交3. 综合性学习。为了引导同学们正确交友，你所在的学校正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）每个人都有自己的交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言警句，请你写下你最喜欢的一句名言警句。 （2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。讨论之中，请就以

4、QQ和微信为代表的互联网交友方式，谈谈自己的看法。4. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些任务，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中栏目有相处之道、名人间的友谊故事、友谊的（诗词）警句，请你再创设一个栏目并拟出标题。 （2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、交友典故等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你谈谈自己的看法。5. 根据下面的活动情景，完成下列各题。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个

5、帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，益损难分。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”。可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行：“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与活动，并完成下面任务。假如你想在活动中认识新朋友，你将如何向同学自荐？（含标点限100个字内） 6. 为引导同学们正确交友，学校正在开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。 （1）学校为活动征集交友的诗词文章、名言、警句、成语典故等，以下哪句与主题不符（）A.海内存知己，天涯若比邻B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.大丈夫

6、处世处，当交四海英雄D.伯牙绝弦（2）学校拟开展“向朋友展示自我”主题活动，以下哪条建议与主题不符（）A.举行“向朋友展示自我”的主题班会B.开展“展示自我才艺”的手工作品集活动C.举办“展示自我，真爱友情”的班级游园活动D.请同学分享学习经验7. 综合性学习。请你参与“有朋自远方来”的语文实践活动，并完成以下任务。（1）“不求金堂玉马登高地，但愿高山流水遇知音”，句中的“高山流水”用了一个典故。请简述这个典故的内容或其他与交友有关的典故。 （2）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成

7、语、谚语或格言、诗句） （3）请你结合自身的实际情况思考一下：如果想要交到更多的好朋友，你需要做出哪些具体的改变？8. 综合性学习。为引导同学们正确交友，泰兴市实验初中七年级（1）班举行“有朋自远方来”的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。（成语积累）你所在的小组负责搜集有关交友的成语典故，请你写出一个：_（设计活动）为激发同学们的参与热情，请为本次活动设计一种活动形式：_（口语交际）假设老师安排你和小宇坐同桌，你很想和他交朋友，请你从下面的名言中选择交友名言并引用： A.天行健，君子以自强不息。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.言必信，行必果。D.独学而无友，则孤陋而寡闻。 于

8、是你主动走到他面前，说：“_。”9. 综合性学习“有朋自远方来”势利之交，难以经远。士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历险夷而益固。（诸葛亮论交）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易琵琶行）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰： “子非吾友也。”（世说新语德行） （1）请你根据以上三则材料，概括交友的三个原则。 （2）请结合你的名字向别人介绍自己，让他们对你有更深刻的了解。10. 学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。全班同学分为名言、唐诗、成语等不同的小

9、组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。 （1）唐诗中关于“友情”的名句。示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄送韦城李少府）_，_。（2）与交友有关的成语。（根据意思写成语）示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）初次见面就像老朋友一样合得来。（）关系亲密，没有隔阂。（） （3）假如同学们搜集了书画（包括诗歌、故事等）、声像、实物等类型的材料，请你针对不类型的材料设计呈现方式。 （4）班会的最后一个环节是“献给朋友的话”，你准备和朋友说些什么？11. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期“新同

10、学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句。请你为此再拟写一个小标题。 （2）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 （3）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 （4）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。12. 根据要求完成问题。进入中学，学习生活翻开了新的一页，同学们都认识了不少新朋友。某中学准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，让大家明

11、确自己的交友之道，也给同学们提供一个展示自己的机会。 （1）老师想让同学们尽快熟悉，班会让大家进行自我介绍，怎样才能加深大家对自己的印象呢，请设计三种自我介绍的形式。 （2）朋友对自己的影响是很大的，因此择友是一件慎重的事情。假如有机会选择“孔子、曹操、陈纪（元方）、李白、鲁迅”这几个人中的一个当朋友，你会选择谁？请说明原因。（说话要有条理，最好能阐明自己的交友之道，100120字。）13. 某班开展“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。 （1）为了布置会场，请你推荐一句关于“交友原则”的名言、警句来制作标语。 （2）中国传统文化中有不少关于交友的成语典故，你知道下面成语典故中涉及的历史人物

12、吗？伯牙绝弦：伯牙和A_割席断交：管宁和B_ （3）班级同学推荐你作为代表于10月8日上午去邀请班主任杨老师来参加10月9日下午3点开展的活动，你准备怎样对杨老师说？ （4）下面是（1）班同学小明写得一段自我介绍发言稿，其中画线句有语病，请你帮助他进行修改。我身高约1米65左右。我兴趣广泛，特别喜欢读书。通过读书，使我开阔了视野、丰富了知识、培养了能力。我希望成为大家的良师益友。A第句语意重复，可以删去“_”或“_”。B第句滥用介词，可以删去“_”或“_”。C第句用词不当，可将“_”改为“_”。14. 七年级一班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）请用楷体抄

13、写名人名言：“近朱者赤，近墨者黑。” （2）你班将于本周四下午在教室召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的王老师参加，班上推荐你去邀请，周二上午，你来到心理咨询室对王老师这样说：“_。”（3）你的好朋友小明觉得作为一名初中生要广泛交友，不仅可以交学校的朋友，还可以在网络上交朋友。他觉得在网络上交朋友有利于开阔眼界，增长见识，可以与全国各地甚至是海外的朋友、各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。可是你却觉得_。15. 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。 （1）请写出一个你搜集到的有关交友的格言、古诗或故事。 （2）阅读下面的对话，说说谁

14、才是真正的朋友？为什么？你和张兴、林峰刚放学准备回家。这时：张兴说：“学校后操场那里有人打架，我们去看看吧，咱们不动手，就看看！”林峰说：“这种事情千万别掺和，就算你不打别人，要是被殃及池鱼，伤了自己怎么办？而且这也不是什么好事！”你觉得他们说的都对，不知怎么选，这时：林峰说：“咱们还是回家吧，不然家人会担心的，回去看看书也好啊。我跟你们说，我最近发现了一本科技杂志，非常有意思，你们也看看？”张兴：“你够了吧，上学看书，回家还看，不成书呆子了，我要回家打游戏，咱们组团吧！”（3）请你思考一下，如何才能交到更多的朋友？参考答案1.（1）示例：小明，我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水

15、”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你以为呢？（2）示例一：友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田。示例二：友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。2.（1）通过（使）,我以后要和朋友多认识、交流、促进,不耻下问,虚心请教（2）讲好交友故事；设计交友卡片；搜集交友名言等。CAb，Bc，Cd，Da。3.（1）示例：君子之交淡如水。海内存知己，天涯若比邻。（2）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制、空间的限制、时间的限制、年龄的限制，可以结交全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流时总有

16、所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。4.（1）示例：同学风采展示；友谊连线（2）典故示例：伯牙绝弦；割席断交；刎颈之交；管鲍之交等。从中任选一个，简要阐述典故内容即可。如选择伯牙绝弦。俞伯牙与钟子期心意相通，子期亡故，伯牙挑断琴弦，终身不再弹琴。故事充分体现了俞伯牙和钟子期之间深厚的情谊。（3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所

17、顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。（言之成理即可）5.答案示例：同学们好，我是一个真诚善良的人，喜欢交朋友，但我有自己的交友原则。我喜欢交真诚友善、勤奋上进、能同甘共苦的朋友，如果你就是这样的人，就来做我的朋友吧，让我们共同努力，携手未来！6.BD7.（1）示例：“高山流水”的典故讲的是俞伯牙和钟子期的故事，伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏，两人成了知音之交。后来钟子期病故，俞伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，就把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。（2）示例

18、：李明你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的人，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？（3）示例：收敛自己随时爆发的脾气，主动关心他人等。8.（1）管鲍之交（高山流水、刎颈之交、生死之交、金兰之交、布衣之交）（2）（办一期以“交友之道”为主题的）黑板报，（举行“网络交友利弊谈”的）辩论赛，手抄报，赛诗会，交友讲座，故事会，演唱会等（只要答到活动形式，不一定要点明活动主题）（3）示例：小宇你好，我是*，很高兴和你成为同桌，听说你喜欢读书，我也很爱阅读，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们以后一起学习，互相交流，好吗

19、？9.（1）参考：以心相交，不因身份、地位不同而有所改变；有相同的经历和遭遇；有共同的价值取向，志同道合。（2）答案示例：我叫李明亮，有明朗之心，有亮堂之举，坦荡潇洒，待人真诚，希望与你共结君子之交。10.（1）莫愁前路无知己,天下谁人不识君（2）一见如故,亲密无间（3）诗歌朗诵会、故事会、实物展示讲解会等多种形式。（4）亲爱的朋友，让我们携起手来，互相关心，互相帮助，愿我们友谊长存！11.（1）示例一：同学风采展示示例二：友谊连线（2）交友之道，贵在真诚。（3）典故：伯牙绝弦内容：伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期

20、一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。（4）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制、空间限制、时间限制、年龄限制，可以结交全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流时总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。12.（1）示例1：制作个人档案表；通过表格，让同学们一目了然地了解我的姓名、年龄、兴趣爱好等。示例2：播放视频，同学们；可以通过观看我的生活画面，更全面细致地了解我，认识我。示例3：

21、讲个人故事；讲述有关自己的故事，给同学更深刻全面的印象。（2）示例：我会选择陈纪（元方），因为他懂礼，元方在有礼貌的情况下还让父亲的友人感到自己说的做的都不对，最后元方入门不顾也不是没有礼貌，只是不想原谅父亲的友人。所以，我想和陈纪（元方）做朋友。13.（1）示例：君子之交淡如水；海内存知己，天涯若比邻。（2）钟子期,华歆（3）示例：杨老师，您好！我代表全班同学邀请您明天下午3点到班级参加“有朋自远方来”综合实践活动。您有时间吗?（4）约,左右,通过,使,良师益友,好朋友14.（1）近朱者赤，近墨者黑。（2）示例：王老师您好，我是七年级一班的学生代表，周四下午我们班要在班级教室召开一次以“交友之道”为主题的班会，我们想邀请您来参加，来为我们进行心理指导，您看可以吗？（3）示例：网络交友有风险。我们可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心,，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。15.（1）示例：海内存知己，天涯若比邻。（2）林峰是真朋友。因为他敢于拒绝同伴围观打架的邀请，并且对打架有清醒的认识，还很懂事，积极向同伴推荐科学刊物，积极向上；而张兴不辨是非，不积极学习，会给人带来不好的影响，所以不是真正的朋友。（3）示例：言行举止礼貌周到；善于倾听他人的心声；真诚关心他人。