《同步参考》2014-2015学年高中语文（粤教版）必修1课件：18　汉乐府两首.ppt

1、第四单元 古典诗歌18 汉乐府两首课文导读预习检测探究与点拨栏目链接乐府原是汉武帝刘彻开创设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来，其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。汉乐府包括两大部分：一部分是封建贵族文人所写的颂歌，是统治阶级祭天地和祖宗时的乐章，为帝王歌功颂德，祈福求寿。另一部分是从民间采集的歌词，即汉乐府民歌，多数是“感作者简介课文导读预习检测探究与点拨栏目链接于哀乐，缘事而发”，广泛地反映了当时的社会现实，表现了劳动人民的生活和思想感情

2、。本课所选的两首汉乐府诗，皆是无名氏所作，虽然在艺术水平上它们还算不上是最好的，但是却能够充分而动人地表达出当时普通人的内心情感。作者简介课文导读预习检测探究与点拨栏目链接汉武帝时代创立乐府，采集赵、秦、楚各地的歌谣和乐谱，并交给宫中乐工整理，这些诗歌后来被称为“乐府诗”，简称“乐府”。乐府的新调子有两种：“楚声”和“新声”。屈原的辞是楚声的代表，新声出于西域和北狄的军歌。汉乐府诗以叙事为主。东汉时已有仿作整齐的五言诗，到了汉末，五言诗的创作就多了起来，其中成就最高的是古诗十九首。古诗十九首不在字面上下工夫，而是自然达意，委婉尽情，合于所谓“温柔敦厚”的诗教。汉乐府课文导读预习检测探究与点拨栏

3、目链接课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1注音yyswiyn课文导读预习检测探究与点拨栏目链接yxiywi课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2通假字(1)上邪_(2)展转不可见_“邪”通“耶”，感叹词“展转”通“辗转”，这里指丈夫在他乡各地漂泊，一说是思妇梦醒后翻来覆去，反复思念课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3.解释词义动词，断，断绝副词，极，非常形容词，高超、绝妙形容词，走不通的、没有出路的课文导读预习检测探究与点拨栏目链接名词，书信动词，写名词，纸条、字条课文导读预习检测探究与点拨栏目链接动词，问讯、告诉讯息动词，讲动词，说名词，言论、学说课文导读预习检测探究与点拨栏目链接名词，早晨名

4、词，平素、过去副词，才代词，你、你的判断词，是、就是课文导读预习检测探究与点拨栏目链接4指出加点词的活用类型并释义(1)冬雷震震 _(2)夏雨雪 _名词作动词，降下，落下名词作动词，打雷课文导读预习检测探究与点拨栏目链接5古今异义(1)长跪读素书古义：_今义：长时间地跪着不起(2)绵绵思远道古义：_今义：遥远的道路古代坐姿，臀部离开脚跟而将腰身伸直。表示恭敬课文指远行在外的丈夫课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(3)入门各自媚古义：_今义：得到门径，初步学会各回自己家门课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读预习检测探究与点拨栏目链接精读探究(1)请简析上邪中铺叙的作用。答：_课文导读预习检

5、测探究与点拨栏目链接精读探究答案：上邪虽然短小，用语直白，但用铺叙来表达主人公对爱情的忠贞，写得感天动地。山崩、江竭、冬雷、夏雪、天地合，五事迭用，一气呵成，有如大江潮涌、情满江海、势如破竹、志敌千军。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(2)为什么说上邪是“短章之神品”？答：_精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接答案：本诗是一首情歌，主人公呼天为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”的愿望之后，转而从“与君绝”的角度落墨，比平铺更有情味。主人公设想了五组奇特的自然变异，作为“与君绝”的条件。这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，根本不可能发生。这就把主人公至死不渝的爱情强调得无以复加

6、，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心理。深情奇想，确实是“短章之神品”。精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(3)“青青河边草，绵绵思远道。”这两句诗采用了什么手法？有什么效果？在全文中起什么作用？答：_精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接答案:这两句诗运用了古诗中典型的比兴手法，使全诗显得意境深远，意蕴丰厚，意味隽永。同时，“绵绵思远道”领起下文，也为全诗奠定了凄婉哀怨、缠绵悱恻的感情基调。精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(4)秦观的踏莎行郴州旅舍中有“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”的诗句，“尺素”就指书信

7、。饮马长城窟行中写了喜得“双鲤鱼”后读信的细节，有什么作用？答：_精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接答案:作者最后用一个典型的读信的生活细节，来表现主人公的内心情怀。好不容易收到来信，却只是“上言加餐饭，下言长相忆”，偏偏没有一字提到归期，归家无期，更增添了女主人公的眷念之情。如此收尾，余味无穷。精读探究课文导读预习检测探究与点拨栏目链接结构图解课文导读预习检测探究与点拨栏目链接写法赏析上邪语言简短质朴、通俗易懂，采用直抒胸臆的手法，层层推进，来表示自己对爱情的坚贞之情。饮马长城窟行采用比兴手法使诗歌显得意味隽永；采用顶真手法，使语句上递下接，气势连贯。采用委婉细腻的手法，抒写女子对丈夫的无限思念。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接主旨感悟上邪是一首汉代的乐府诗歌，是一首感情真挚而热烈的爱情诗，诗中描述一位女子对天发誓，连用五件不可能发生的事情来表明自己对爱情的坚贞不渝。饮马长城窟行以一个女子的口吻，抒写对远行未归的丈夫的无限思念及自己的孤凄无依之情。缠绵细腻，委婉动人。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接