2016届高考语文二轮复习提升训练:第5板块第17题 图文转换 WORD版含答案.doc
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1、第17题图文转换17(2015高考全国卷)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)答:_解析:本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力,要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”,要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。答案:(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。17(2014高考全国卷)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构
2、思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) 答:_解析:本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。描述图示要抓住图示各元素之间的联系,准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图示“分5组”是组织形式,图示“小组”统领的是准备和要求,图示“班级”统领的是活动内容。答案:(示例)本次春游全班分为五个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。17(2013高考全国卷)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)答:_解析
3、:本题以徽标的形式考查语言的综合运用能力。描述画面要素要抓住画面特征,揭示其寓意要依据画面要素挖掘象征意义,做到由表及里。答案:图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节约用水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。2015年课标全国卷第17题属于图文转换题,与去年考点相同。2015年课标全国卷选取了一幅邮票,是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,要求“写出构图要素,并说明图形寓意”,与2013年相似,是对徽标的解读,2013年所给图形为“国家节水标志”。2014年是流程示意图“构思框架”。方法一:徽标题的解读技巧徽标,即徽记、
4、标志,是一种标识,是一种象征。它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的寓意。因此,解读徽标题,要注意如下方法:1宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。2说明(介绍)画面要分清说明顺序(构图顺序、逻辑顺序、空间顺序)。3注意由表及里,分析其内涵和寓意,对徽标的创意,要联系具体对象作出合理想象。方法二:流程图的解读技巧1看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。2把握概念间的关系:明确先做什么,后做什么,谁隶属于谁,谁包含谁。3分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否有因果、条件、递进、并列、转折等关系。据此
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