【全国百强校】山东省滕州市第一中学2018届高三一轮复习语文课件：《六国论》知识点梳理 (共29张PPT).ppt

1、当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。六国论苏洵复习目标1、掌握并积累文中的重要的文言实词、虚词及特殊文言句式等2、掌握重点句子的翻译和重点语段的背诵3、学习将课文中的素材用于自己的作文写作中1诸侯之所亡，与战败而亡者，。则秦之所大欲，诸侯之所大患，。2，暴霜露，斩荆棘，。子孙视之不甚惜，。3六国破灭，非兵不利，战不善，。4起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，侵之愈急。5古人云：“，薪不尽，火不灭。”此言得之。6后秦击赵者再，李牧连却之。，惜其用

2、武而不终也。7齐人未尝赂秦，何哉？。8呜呼！，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。9则胜负之数，或未易量。10有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，。！11，其势弱于秦，。12苟以天下之大，。1诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。2思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。3六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。4起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。5古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。6后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，

3、邯郸为郡，惜其用武而不终也。7齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。8呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。9则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。10有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！11夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。12苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。赂l秦六国互丧sng率shui赂秦耶y小则获邑y思厥ju先祖父暴p霜露无厌 yn 草芥ji下咽 yn与y嬴而不助五国也洎j牧以谗诛革灭殆di尽当tng与秦相较或未易量ling悲夫 f

4、为wi秦人积威之所劫日削xu月割苟gu以天下之大注意字音1.非兵不利2.战不善3.弊在赂秦4.赂秦而力亏5.破灭之道也6.或曰7.六国互丧8.率赂秦耶9.不赂者以赂者丧10.盖失强援弊：弊病，弊端。兵：兵器。善：恰当,得法。亏：亏损，减弱。道：途径，道路；原因。或：有人。互：交互,相继。率：都，皆以：因为，由于。盖：表原因，因为。1、收天下之兵，聚之咸阳六国破灭，非兵不利2、起视四境，而秦兵又至矣欲勿与，又患秦兵之来3、强秦之所以不敢加兵与赵者，徒以吾两人在也。4、故上兵伐谋，其次伐交5、左右欲兵之（兵器，武器）（士兵，军队）兵兵 “兵兵”的本义为的本义为“兵器、武器兵器、武器”。引申为。引申

5、为“持兵器的人，持兵器的人，士兵、军队士兵、军队”“”“军事、战争军事、战争”当然跟兵器武器有关。由当然跟兵器武器有关。由“战战争、军事争、军事”义引申出义引申出“侵略侵略”“”“战略，战术战略，战术”等义。等义。（战争）（用兵策略，战略）（用兵器杀人）1.秦以攻取之外2.小则获邑，大则得城3.较秦之所得4.其实百倍5.则秦之所大欲6.固不在战矣以：凭着，用。小：小的方面；大：大的方面。之：主谓之间，取消句子独立性。所得：得到的土地。其实：它的实际数目，那实际上。固：本来。则：那么所大欲：最大的欲望。7.思厥先祖父8.暴霜露，斩荆棘9.以有尺寸之地10.子孙视之不甚惜11.举以予人12.然后得

6、一夕安寝厥：其，他们的。祖父：祖辈和父辈。暴：通“曝”，冒着。以有：才有。以：相当于“而”。举：拿。以：来。予：给。然后：这样以后。视：看待，对待13.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌14.奉之弥繁，侵之愈急15.至于颠覆，理固宜然16.此言得之颠覆：国家灭亡。固：本来。然则：既然这样，那么。厌：通“餍”，满足。弥、愈：更加。得：得当，适宜。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。终：最后。迁：改变。迁灭：灭亡。与：结交、亲附。也：判断句译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国却不帮助五国。继：随着、跟随五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其

7、土，义不赂秦。既：已经。免：幸免。始：开始，起初。义：坚持正义。名词作动词。译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。斯：这。效：效果，结果。始：才。译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。速：招致。以：用为：作为赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。于：跟、与。而：连词，表并列关系。再：两次。却：使退却，译为击退，使动用法。译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三

8、次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。赵尝五战于秦-状语后置句，“赵尝于秦五战”洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。洎：等到。以：因为。谗：小人的坏话。而：却，连词，表转折关系。洎诛：被动句。译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。为：成为。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。译：况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。且：况且。处：处在。革灭：消灭。殆：几乎，差不多。智力：智慧和国力。诚：实在。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将

9、犹在，向使：以前假如。附：亲附，依附。犹：还。译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。数、理：天数，命运。当：通“倘”，假如。译：那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。或：或许。易：轻易。量：判断。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。以：用。封：封赏。事：侍奉。礼：礼遇。名词为动词。并力：合力。恐：恐怕。下：吞下。名词作动词。咽：咽喉。译：唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，

10、（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，译文：可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势胁迫，势：形势。为：被。而：连词，表转折关系。积威：积久而成的威势劫：胁迫，挟持日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。译文：土地一天天地削减，一月月地割让，以致走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势胁迫啊!日：一天天，名作状。月：一月月，名作状以：而。结果连词，以致为1：治理。为2：被。无：通“勿”，不要1.不赂者以赂者丧2.秦以攻取之外3.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地4.举以予人，如弃草芥5.以地事秦,犹抱薪救火6.至丹

11、以荆卿为计.7.洎牧以谗诛8.不赂者以赂者丧9.日削月割,以趋于亡10.而犹有可以不赂而胜之之势11.苟以天下之大1.因为 介词2.凭借 介词3.才 连词4.来 连词5.用 介词6.用 介词7.因为 介词8.因为 介词 9.连词 表结果 以致10.以：凭借11.介词 凭借 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。译：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。夫：句首发语词。势：势力，力量。于：比。而：却。犹：还。可以：可以凭借。译：如果凭借偌大的天下，自取下策却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。苟：如果。以：凭借。从：追随。故事：旧例。是：这。课本素材应用悠悠中华经历了五千多年的风雨洗礼。中国大地上风起云涌，经历着无数次“江山不改人已换”的历史变迁。是什么原因造成这种种变化呢？或许我们可以从历史长河的流动中看出一点天下兴亡的端倪。请选择一个朝代举例阐述自己的观点。对比论证本文多处运用对比论证：“赂者”与“不赂者”对比；六国“祖父”创业与六国子孙毁业对比；燕、赵“用兵”的始与终对比；假设六国并力西向和六国赂秦对比；北宋与六国对比等。学习六国论中对比论证的方法，写一个议论性的片段，300字左右。