（适用于老高考旧教材）广西专版2023届高考语文二轮总复习 专题能力训练十九 图文转换.docx

1、专题能力训练十九图文转换1.下面是工商职业技术学院的新生报到流程图,请用简洁的语句介绍整个报到流程。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。新生报到流程图亲爱的新同学:您好!欢迎来到工商职业技术学院学习!报到时,请按以下流程图办理有关手续。2.(2016全国卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。3.(2022天津河东一模)“冰墩墩”和“雪容融”是2022年北京冬奥会和冬残奥会吉祥物,是一次中国文化与奥林匹克的精彩融合,是一次现代设计理念的传承与突破。同时,向世界展示新时代中国的精神风貌、发展成果和中华文化的

2、独特魅力。假如你要向外国友人介绍其中一个吉祥物,你该如何介绍吉祥物的设计元素与名称寓意呢?4.(2022陕西渭南二模)下面是2022年北京冬奥运会的主火炬图,请写出构图要素(不超过55字),并说明至少一种寓意(不超过20字),要求语意简明,句子通顺。5.右图是安徽省图书馆的徽标,用一句话概括该徽标的含意。6.阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题。(不得出现具体数字)晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表影视科普体育新闻综艺播出比重19.5%14.6%13.7%15.5%9.7%收视比重21.5%8.5%15.1%19.7%23.4%(1)比较五类电视节目的播出和收视比

3、重数据,你可以得出什么结论?(2)对此结论你有何看法?请简要阐述。(不超过50字)7.(2022山东青岛高二期末)下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”,请说明构图所包含的寓意,要求语意简明,句子通顺。8.阅读下面的表格,按照要求回答问题。春晖中学在学校读书节期间对1 000名在校生进行了一次调查。具体如下表所示。中学生阅读方法调查结果方法随便翻翻了解大意只挑选有趣的地方读摘抄好词佳句能有选择性地精读、品味结果53%20%12%15%(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。从图表中可知: (2)对所概括的信息进行简要点评。9.(2022黑龙江高三期末)阅读下面的漫画宝刀不老,

4、按要求回答问题。(1)简要概括漫画内容,不超过60字。(2)就漫画的创作意图谈谈你的认识,不超过30字。10.认真观察下面这幅漫画,请简要描述画面的内容并揭示其寓意。闻过则改11.(2020广东高三三模)根据全国中学生18岁成人仪式规范(试行)要求,你所在学校高三年级在操场举行了隆重的成人仪式。“成人门”的门头是成人仪式徽标(如右图),门框的造型是翻开的书本。上联是:读书浇灌爱国梦想今日谨立远大志。请你为“成人门”对出下联,要求:突出时代精神,明确成人礼的意义,对仗工整。上联:读书浇灌爱国梦想今日谨立远大志下联: 12.(2022天津宁河一模)阅读下面的漫画,请用简明的语言描述漫画的内容,并揭

5、示漫画的寓意。答案：专题能力训练十九图文转换1.示例 先到班主任处报到,然后未缴费者到财务处缴费,再到电脑室查看宿舍分配情况,已缴费者可直接到电脑室查看,最后都到公寓领取宿舍钥匙及生活用品。2.答案示例:本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。解析:题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构,该框架图由下而上可分为三个层次。第一层是该活动的三个阶段:动员、演出、评奖。第二层围绕演出又分为参演人员、内容、形式三个方面。第三层明确了演出人员和内容。按照活动的逻辑关系和时间顺序,综合考

6、虑,组织语言即可。3.答案示例:(1)“冰墩墩”设计元素:熊猫形象与冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动的特点;熊猫形象友好可爱、憨态可掬;熊猫头部装饰彩色光环,流动色彩线条,象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;头部外壳造型取自冰雪运动头盔;熊猫整体造型像航天员,寓意现代科技和冰雪运动相结合。名称寓意:“冰”象征纯洁、坚强;“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。(2)“雪容融”设计元素:以红色灯笼为设计原型,灯笼代表收获、喜悦、温暖、光明;最顶部有一个如意造型,如意象征着吉祥幸福;金色的和平鸽图案则象征和平友谊

7、;双脚上各绕有一圈如意纹。名称寓意:“雪”象征洁白,美丽;“容”意喻包容,宽容,交流互鉴;“融”意喻融合,温暖,相知相融;“容融”表达了世界文明交流互鉴,和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。解析:本题介绍的是2022年北京冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,选择其中一个进行介绍,介绍时注意结合奥运背景、奥林匹克精神以及中国文化背景知识。介绍设计元素,注意先介绍整体造型特点,如“熊猫”“灯笼”,贴合中国元素或风格;再介绍设计细节,如“冰墩墩”外观冰晶造型、“雪容融”如意造型等。介绍设计元素要具体而详细。介绍名称寓意时,要注意揭示出名称

8、中每一个元素的内涵、与奥运的形象关联以及中国文化元素的寓意,展示中国举办奥运会的理念。4.参考答案:主火炬图形是由小雪花、橄榄枝共同组成的一朵大雪花。大雪花的中间有一支奥运火炬。寓意:各个国家紧密团结,共同组成美好的世界,共同维护世界和平。解析:2022年北京冬奥会主火炬图形是由小雪花和橄榄枝共同组成的一朵大雪花,大雪花的中间有一支奥运火炬。每一片小雪花上都有全彩LED直显屏,显示各参赛国家的名字。小雪花代表世界各国,大雪花代表地球或世界。雪花是纯净美好的,象征着各个国家紧密团结,共同组成美好的世界,橄榄枝则寓意着世界和平。5.示例 书山有路勤为径。或:书籍是人类进步的阶梯。6.示例 (1)节

9、目的播出与收视比重不完全成正比(科普与综艺类节目播出与收视比重悬殊;影视、体育、新闻类节目播出与收视比重相对均衡)。(2)略(开放性问题。针对以上结论,有自己的观点,言之成理即可)7.参考答案:寓意:图片巧妙地运用对比手法,随时间的推移,绳子越变越长,没有人物出现,没有响亮的口号,却给人以强烈的视觉冲击,生动形象地点出人们对地下水的过度利用,导致地下水位下降,地下水日渐匮乏的现实,呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。解析:这幅图画了三口井,以三口井为主体,每口井都配有一个木桶,而用于打水的绳子以“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序不断加长。三口井的井口、辘轳和水桶都没有变化,打水的绳子越来

10、越长,说明地下水越来越少,越来越难以取得,寓示着人们对地下水资源利用过度,致使地下水匮乏,提醒人们要珍惜水资源。8.示例 (1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻、了解大意的占53%,只挑选有趣的地方读的占20%,摘抄好词佳句的占12%,能有选择性地精读、品味的占15%。(2)示例一:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。产生这种现象的原因是学生课业负担重,没有时间阅读,或者是阅读习惯不好。示例二:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。改变这种现象的方法一是老师应多加指导;二是减轻课业负担,给学生充足的读书时间。示例三:中学生阅读多只

11、随便翻翻、了解大意或只挑选有趣的地方读、摘抄等,缺少深层次阅读,教师应在此方面加强引导。(要有观点和引申阐发。示例是从原因或方法角度阐发引申的,可不拘泥于此,从其他如本质、根源、趋向、联系等角度阐发或引申均可。点评合理即可)9.参考答案:(1)从西安开往兰州的火车满载物品奋力前行,火车助力经济发展;火车变身火车博物馆,待人们参观欣赏,火车助力旅游事业发展。(2)助力经济发展,助力百姓旅游,火车“宝刀不老”,依旧发挥重大作用。解析:两幅漫画的主体都是火车,第一幅漫画是一列满载物品的火车正在由西安开往兰州,火车车身上写着“发展经济”,说明火车在发展经济中发挥着重要作用;第二幅漫画还是这列火车,不过

12、它已经不再使用,而是变成了“火车博物馆”,车身上写着“助力旅游”。由此可用简明的语言概括漫画画面。注意不要超过60字。由画面主体的火车可知,这里的“宝刀不老”是指这列火车,之所以称它宝刀不老,是因为它过去和现在都在发挥作用。由漫画中的文字可知,它曾经助力经济发展,现在又助力旅游事业发展。由此分析创作意图。10.参考答案:这幅漫画题为“闻过则改”,漫画内容由上下两部分组成,上图一人指着一个缺口向上的篱笆说:“这儿有个缺口。”下图呈现的是将上图的篱笆倒置过来,讽刺不真心改过(不抓关键,不从本质入手改正缺点),只搞形式主义的不良作风。(意思对即可)解析:漫画中的人看到上面的缺口,于是把栅栏往上提,结

13、果下面又出现了缺口。结合漫画的标题“闻过则改”,可知是讽刺不真心改过,只搞形式主义的不良作风。11.答案示例:(1)展翅造就富强大业明朝定成栋梁材(2)腾飞实现复兴伟业来年必为弄潮儿解析:作答本题要体现成人礼的意义,要突出时代精神,要彰显社会主义核心价值观。根据对联的基本常识进行作答。上联“读书浇灌爱国梦想今日谨立远大志”中,“读书”是动宾结构,下联也要选择相应的结构,比如“展翅”;“浇灌”是动词,下联可选择“造就”;“爱国梦想”是偏正结构,下联也要选择相应的结构,比如“富强大业”;“今日”是表示时间的词语,下联也应选择同类词语,如“明朝”或“来年”;“谨立远大志”是动宾结构,下联可对“定成栋梁材”或“必为弄潮儿”。12.参考答案:漫画内容:一只狐狸在树下,端着一个写有“培训班”的盒子,口中流着馋涎,对树上一只口中衔着钞票的乌鸦说:“你难道不想孩子成才吗?”漫画的寓意:有些培训班以培养孩子成才为名敛财。解析:漫画包括图文两部分,图中一只站在树上的乌鸦嘴里叼着钞票,树下的狐狸端着一个写有“培训班”的盒子并流着馋涎对乌鸦说:“你难道不想孩子成才吗?”漫画具有一定的现实意义,讽刺当今社会上的一些培训班打着培养孩子成才的旗帜敛财的现象。