2018-2019学年高中新创新一轮复习语文浙江专版:课时跟踪检测(九) 鉴赏古代诗歌的表达技巧 WORD版含答案.doc
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1、课时跟踪检测(九) 鉴赏古代诗歌的表达技巧1阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。(8分)秋雨叹(其一)杜甫雨中百草秋烂死,阶下决明注颜色鲜。著叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。注决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。(1)前两联运用了和手法描写决明的形象。(2分)答案:对比(或衬托)比喻(每空1分)(2)清代仇兆鳌在杜诗详注中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了怎样的思想感情?请结合诗句加以分析。(6分)答: 答案:前两联,表现了作者对如决明般怀有高尚情操与人格的君子的欣赏与赞美;第三联,传达出对于富有才华却遭受摧
2、残的君子的关爱与担心,更是对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹;末联,见出诗人对自己徒然白首却无所成就的自伤,面对动荡、混乱的社会现实,无奈而忧虑,体现了他的忧世情怀。(每点2分)2阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(8分)早行刘克庄店妪明灯送,前村认未真。山头云似雪,陌上树如人。渐觉高星少,才分远烧新。何烦看堠子注,来往暗知津。注堠(hu)子:标记里程的土堆。(1)本诗颔联运用的修辞手法,写出早行途中景物的特征。(2分)解析:分析“山头云似雪,陌上树如人”二句,“似”“如”体现了诗句使用了比喻的修辞手法,而“云似雪”“树如人”一方面使用了比喻,另一方面也表现了景物之远,看着朦朦胧胧的样子。答案
3、:(1)比喻朦胧(每空1分,第二空意思相近即可)(2)本诗围绕一个“真”字落笔,反写正写,构思巧妙,试作简要分析。(6分)答: 解析:回答这个问题,要从每一联体现出来的“真”分析。比如,首联,“认未真”说明出发的时候还看不清道路;颔联,“云似雪”“树如人”更强化了看不真的状态;颈联,“渐觉”可以知道已经能够看真切事物了;尾联,“暗知津”表现诗人不需要看路边的里程就知道该到渡口了,说明诗人行路之多,是惯于早行者的感慨。答案:首联写出发之早,突出“认未真”;颔联承接上句“认未真”,以“云似雪”“树如人”写早行者的错觉;颈联移步换景,从时间的推移中转写途中景物,“渐觉”天上的星星少了;尾联“暗知津”
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