2018-2019学年高中语文 课时达标训练十五 第四单元 第十五课《兰亭集序》（含解析）苏教版必修5.doc

1、课时达标训练(十五)兰亭集序(时间：40分钟分值：54分)一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)1下列各句中，含有通假字的一项是()A趣舍万殊，静躁不同B后之视今，亦犹今之视昔C因寄所托，放浪形骸之外D况修短随化，终期于尽解析：选A“趣”同“取”。2下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A.B.C.D.解析：选D致：情致。3下列句中加点词的意义或用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选A举首俯首之间，极言时间的短暂。B项，诗集/聚集、会集。C项，一样/数词，一。D项，结构助词，用在主谓间取消句子独立性/往，引申为达到，得到。4下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A或取诸怀抱

2、，悟言一室之内B情随事迁，感慨系之矣C所以游目骋怀D引以为流觞曲水，列坐其次解析：选B古今都为“有所感触而慨叹”之意。A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里。C项，古义：以此用来；今义：表示因果关系的连词。D项，古义：它旁边的地方；今义：次第较后或次要的地位。5下列各句中，不含有词类活用现象的一项是()A群贤毕至，少长咸集B固知一死生为虚诞C天朗气清，惠风和畅 D所以兴怀解析：选CA项，“贤、少、长”形容词作名词；B项，“一”数词的意动用法；D项，“兴”使动，使兴起。6名句名篇默写。(6分，任选3小题)(1)天朗气清，惠风和畅，。(2)或取诸怀抱，；或因寄所托，。(3)及其所之既倦，。(4)，。

3、古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！(5)，。后之视今，亦犹今之视昔。答案：(1)仰观宇宙之大俯察品类之盛(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)情随事迁感慨系之矣(4)况修短随化终期于尽(5)固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作二、阅读鉴赏(22分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成711题。王 羲 之王羲之，字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王悦、王承为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，

4、咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山

5、见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。及述为扬州刺史，将就征，周行郡界，而不过羲之。及述蒙显授，羲之耻为之下，遣使诣朝廷，求分会稽为越州。行人

6、失辞，大为时贤所笑。述后检察会稽郡，辩其刑政，主者疲于简对。羲之深耻之，遂称病去郡。(晋书王羲之传)【注】钟繇：曹魏大臣，精于书法。张芝：字伯英，东汉人，书法家，专习草书，被尊称为“草圣”。7下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.解析：选D动词，担任/介词，被。A项，兼词，于之；B项，副词，偏指第二人称；C项，连词，表承接。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A尝诣门/生家见棐/几滑净因书之真草相半B尝诣门生家/见棐几滑净/因书之真草相半C尝诣门生家/见棐几滑净/因书之/真草相半D尝诣门/生家见棐/几滑净因书之真草相半解析：选C“门生”中间不能断开，排除

7、A、D两项；“因书之”句意完整，应断开，排除B项。9下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A隶书，是汉字中一种庄重的字体，起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，对后世书法影响巨大，书法界有“汉隶唐楷”之称。B王右军，指王羲之，因其官至右军将军，故称。古时以官职称呼其人是一种习惯，例如杜甫被称为杜工部，韩愈被称为韩昌黎，王维被称为王右丞等。C郡，中国古代的行政区划单位之一。始见于战国时期。秦统一天下设三十六郡。汉代，郡成为州的下级行政单位。D刺史，官职名。刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，是维护皇权的有力手段，对于加强中央对地方的监督和控制，发挥了重要的作用。解析：选B韩愈被称为韩

8、昌黎是因其祖籍昌黎。10下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与他感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。解析：选D“王述在会稽任职时，恰逢母丧”应

9、为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。王述是感到“遗憾”而不是“怨恨”。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)羲之幼讷于言，人未之奇。(5分)译文： (2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。(5分)译文： 参考答案：(1)王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。(2)王羲之曾和一班好友在会稽山阴县的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。参考译文：王羲之，字逸少，是司徒王导的侄子。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。等到长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长隶书，可称古今第一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云

10、，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。 王羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢呆在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖

11、世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一班好友在会稽山阴县的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。 王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而没有买到，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之高兴地写完，把鹅装在笼子里回家了，一路上非常快乐。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字

12、给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他又曾经在蕺山看见一个老妇人拿着六角扇在叫卖。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买。又一天，老妇人又拿着扇子来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。他的书法在当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”当时骠骑将军王述年轻时有很高的声誉，与王羲之齐名，但王

13、羲之却看不起他，因此二人不和。王述先前曾在会稽任职，因为母亲去世，回会稽治丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫庭院等待王羲之的到来。像这样过了几年，而王羲之竟然没有来看望，王述对此深感遗憾。等到王述做扬州刺史，在前去上任之前，整个会稽郡都转遍了，唯独不去拜访王羲之。等到王述得到显要的职位，王羲之以做他的下属为耻，于是派遣使者到朝廷，请求将会稽划到越州。使者言语不当，深为当时的贤人所笑。王述后来到会稽郡考察，对其刑律、政令都要考核，主簿疲于应付。王羲之深以为耻，于是称病离开会稽郡。三、语言运用(11分)12下面两

14、题都是对联的上联，根据课文内容，任选其中一题对出下联。(3分)(1)咏怀山水趣答： 得山水清气答： (2)风水林亭映带左右答： 参考答案：示例：(1)嗟悼古今情极天地大观(2)管弦觞咏俯仰古今13.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意；不超过30字。(4分)在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多

15、姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。答： 参考答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。14兰亭集序里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生，在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之辞，更有慷慨之句。仿照下面画波浪线的句子，再仿写两个句子，表达你对人生的感悟。(4分)充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统。陶渊明感叹“人生似虚化，终当归空无”，更唱出了“俯仰终宇宙，不乐复何知”的高调；，；，。这正是中华文化的优良传统，这些杰出人物在经受人生局限的同时，依然努力谱写着瑰丽的生命华章。参考答案：曹操低吟“对酒当歌，人生几何”更抒发了“老骥伏枥，志在千里”的豪情李白长啸“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”更显示出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志