三年级下册语文课件-27古诗两首∣语文S版 (共18张PPT).ppt

1、语文S版 三年级|下册第七单元 第二十七课古诗两首语文S版 三年级|下册从军行（之四）王昌龄语文S版 三年级|下册学过的边塞诗 宁为百夫长，胜作一书生。愿将腰下剑，直为斩楼兰。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪语文S版 三年级|下册边塞诗的产生唐初，东突厥、吐谷浑、吐蕃等不断侵扰，屡经太宗君臣捍卫征讨，方得相安。以后民族之间的交往频繁，战事不断。一部分仕途失意的文人，更把立功边塞当作求取功名的新出路。因此，唐代许多诗人都在边塞生活过，创作了

2、大量的边塞诗。盛极一时的边塞诗是构成盛唐之音的一个基本内容，它在中国诗歌史上的地位，是前无古人的。在盛唐边塞诗人中，高适、岑参向来并称齐名,此外还有王昌龄、王之涣、李颀等。语文S版 三年级|下册边塞诗的主要内容：或描写奇异的塞外风光；或反映戍边的艰辛的生活；或反映战争的情景。语文S版 三年级|下册王昌龄（约698-757），盛唐诗人，字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。语文S

3、版 三年级|下册从军行（之四）王昌龄青海 长云 暗雪山，孤城 遥望 玉门关。黄沙 百战 穿金甲，不破 楼兰 终不还。语文S版 三年级|下册青海长云暗雪山语文S版 三年级|下册孤城遥望玉门关语文S版 三年级|下册思考：前两句描绘了怎样一幅画面 诗开始两句，次第展现出广阔地域的画面：青海湖的上空，长云弥漫；浓厚的云层，使湖北面绵延千里的祁连雪山也显得隐隐约约；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。语文S版 三年级|下册黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。语文S版 三年级|下册金甲尽管磨穿，将士们的报国壮志却并没有消磨，而是在连年战争和大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”，就是这些将士们豪壮的誓言。思考：后两句表达了作者什么样的思想感情语文S版 三年级|下册出塞其一王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。语文S版 三年级|下册林暗草惊风语文S版 三年级|下册将军夜引弓语文S版 三年级|下册平明寻白羽语文S版 三年级|下册没在石棱中语文S版 三年级|下册思考：塞下曲描写了一位怎样的将军？是从哪些诗句中看出来的？