14 走一步再走一步课课练(部编七年级语文上册).docx
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- 14 走一步,再走一步课课练部编七年级语文上册 一步 课课练 部编七 年级 语文 上册
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1、14* 走一步,再走一步积累运用1.阅读下面的文段,回答问题。我往下看,感到阵阵晕旋;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感到天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更槽更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。(1)文段中有两个错别字,请找到并改正。( )改为( ) ( )改为( )(2)给下面的加点字注音。逼迫( ) 哭泣( ) 呻吟( )(3)选文是对“我”的 描写, 、 这两个四字词语能准确反映出“我”
2、当时 的感受。2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )毋庸 ,我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的 。传统书信 了太多的文化内涵,这是如今的微信无法比拟的。A.质疑 消逝 承担B.置疑 消失 承担C.质疑 消失 承载D.置疑 消逝 承载3.下列各项中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.他俩在小学同学六年,关系十分好,就像是亲兄弟。小学毕业分手三年多了,他们一直书信联系,藕断丝连。B.中央电视台“欢乐中国行”演出团来到我县,演出当晚,万人空巷,人们纷纷回到家中观看现场直播。C.在政府新一轮措施的作用下,现在的人们购买
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
