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类型七年级语文下册第四单元15最苦与最乐教案新人教版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:177461
  • 上传时间:2025-11-12
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    关 键  词:
    年级 语文 下册 第四 单元 15 教案 新人
    资源描述:

    1、第15课*最苦与最乐【教学目标】1.整体感知课文内容,把握文章论点及各种论证方法。2.体会重点语句的含意,品味作者的语言风格。3.树立责任意识,勇担责任,从中获得超越小我的大快乐。【情境导入】同学们,小时候,大人们告诉我:黄连最苦。现在,我告诉你们:出去旅游最乐。同学们,你们也来说说,什么最苦,什么最乐。(学生畅所欲言)刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个人没有发言,他就是饮冰室主人梁启超,今天,我们就来学习他的文章最苦与最乐,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。【新课解读】一、初读课文整体感知朗读提示及要求:1.给重点字词注音,读准字音、辨清字形。2.在课文中找出表

    2、明作者苦乐观的语句。3.理清全文的结构。明确:1.契约(q)循环(xn)悲天悯人(mn)卸却(xi)赔礼(pi)如释重负(sh)2.“我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。”“什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。”3.议论文基本的思路是“提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)”,全文6段可以分为三个部分。第一部分(第13段):论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第二部分(第4段):论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分(第5、6段):论述“人生当勇于负责任,而不能逃躲责任”。二、深入探究论点和论题1.本文题目为“最苦与最乐”,那么“最苦与最乐”是文章的中心论点

    3、吗?请简要分析。明确:学习议论文要分清论题和论点。论题是作者所要议论的问题,它是一个范围;论点是作者对所论述问题的看法和主张,它是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。所以“最苦与最乐”是本文的论题,论点应是“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”。2.勾画出文中表述苦乐与责任的关系的语句。明确:(1)我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。(2)自然责任完了,算是人生第一件乐事。(3)处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。3.结合课文内容,用下面的形式组织语言,说说你对“最苦”和“最乐”的认识。“最苦”就

    4、是_;“最乐”就是_。明确:“最苦”就是身上背着一种未来的责任(受良心责备,无处逃躲或应尽的责任没有尽);“最乐”就是尽了责任之后的愉悦。三、研读课文深入理解1.作者认为人生最大的痛苦是什么?小组讨论,明确:最大的痛苦是应尽的责任未尽。2.作者认为人生最大的快乐是什么?分组讨论交流,明确:最大的快乐是完成了责任。3.作者是如何提出“人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任”的?小组讨论,师生共同明确:作者通过与贫、失意、老、死进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦像是几千斤重担子压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。4.作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?

    5、结论是什么?小组合作交流,明确:作者认为:人因有责任而苦,尽大责任得大快乐,尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责任,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。结论:要在尽责任中寻找快乐。四、品读课文赏析语言学生有感情地朗读精彩语句,体会、分析语言的精妙之处。1.用下面的句式进行语言品析:我喜欢_一句,因为_。(可以从修辞手法、论证方法及其作用、语句的深刻含意等方面品析)示例:我喜欢“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐”一句,因为这句话运用了对偶的修辞手法和道理论证的方法,句式整齐,有力地论证了“尽责任才是最大的快乐”这个道理。2.合作探究,展示交流(

    6、美点赏析参照):(1)“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。”语句运用设问、排比的修辞手法,提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的,然后作者提出自己的观点:人生最苦的事在于责任未了。(2)“然则为什么孟子又说君子有终身之忧呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。”这些话运用道理论证和举例论证的方法,论证了“人生当勇于负责任”的道理。五、拓展延伸有关责任的名言名句。尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。刘易斯每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只

    7、有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。维克多弗兰克每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。林肯一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰责任就是对自己要去做的事情有一种爱。歌德我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。西塞罗六、本课小结一首常回家看看,听得人泪流满面。是的,我们常常听到孩子抱怨父母,常常听到有人埋怨社会,但他们可曾想过自己对长辈、对集体、对社会尽了多少责任呢?同学们,你们想过这个问题吗?今天,读了这篇课文后,我想大家都应该好好想一想。未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐,这是本文的中心论点,也是学习本文后我们最大的收获。附板书设计:

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