二年级上册语文课件-24.风娃娃（42）l人教部编版 (共36张PPT).ppt

1、云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。我会猜:24.风娃娃自读要求：在读书过程中，用笔圈出不会字，难读的字词和句子。chuxxjfshshhnzhngzngshngz抽续吸踪伤责筝汗示驶夫极抽续吸踪伤责筝汗示驶夫极抽水 伤心 吸气责怪 纤夫 汗水行驶 表示 风筝无影无踪 断断续续深深地赶紧我会写吸 表xbio风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃去了哪里？做了哪些事情？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，

2、笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。风娃娃帮助风车抽水慢慢转动断断续续深深地 吸了一口气 使劲飞快 不住地 高兴极了chu mn mn zhundng dundunxxshn shn de x le y ku q sh jn fi kui b zh de go xng j le高兴极了_极了 _极了_极了伤心风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃对着船帆吹起来纤夫 弯着腰 流着汗 喊着号子 表示qin fwn zhe yo li zhe hn

3、 hn zhe ho zi bio sh风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边。妈妈一边，一边。一边，一边。想象说话假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想对风娃娃说些什么？田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：“。”河边，纤夫们

4、收起了纤绳，看着鼓起风帆的帆船，笑着说：“”。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？”自由读（57），从文中找找理由，划出重点词句。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。风娃娃把风筝吹跑了。风筝赶紧摇摇摆摆无影无踪gn jn yo yo bi biw yng w zng fng zheng风娃娃却一

5、点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。想象说话风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，你又会说些什么呢？广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：“”。风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子，看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小树人们责怪说：“”。风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？小朋友你能帮帮风娃娃，说说人们为什么责怪它？你想对风娃娃说什么？小朋友们，谢谢你们，不过请你们和我一样记住：“做好事，光有力气是不行的，还需要动脑筋，勤思考！在以后的生活中我会改正这个坏毛病的，多帮人们做好事！”小小知识园 风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来向；风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换，常是天气变化的重要原因。风是一种自然能源，很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。f夫夫人纤夫bio表表示表达sh示示范示意ho号吹号小号hn汗汗水流汗shng伤伤心受伤x吸吸管呼吸j极极度积极