三年级下语文学案- 水上飞机_苏教版.doc

15、水上飞机 学案【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。、正确抄写生词。【学习重点】正确、流利地朗读课文。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。2、读准下列字、词的音。海鸥 迅速 救援 遇难 随即 汲水 溅起 货轮 究竟 佩服 输送 森林护送 遥远 滑行 渐渐3、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。下面这两个句子，你认为应该带着一种怎样的语气和情感来读，请多读几遍，仔细体会。“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。4、从文中标出下列词语，并联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料。迅速： 救援： 随即： 汲水： 渐渐： 5、边读课文边思考，然后填空。本文是一篇 故事，作者用 的手法，形象地介绍了 的广泛用途，它可以 ，向我们展现了科技新成果。6、把本课的生字工工整整地写在下面田字格里（三遍），然后从课文中找出含生字的词语写在括号里。7、预习了这篇课文有以下问题不明白：（写在下面）