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类型五年级下册语文课件-14秦兵马俑∣苏教版 (共29张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:188097
  • 上传时间:2025-11-13
  • 格式:PPT
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    五年级下册语文课件-14秦兵马俑苏教版 共29张PPT 年级 下册 语文课件 14 兵马俑 苏教版 29 PPT
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    1、1看拼音写词语。n gng xng xu ji y模拱 形战驾 驭拟靴2.辨字组词。3.给加点字选择正确的解释。(填序号)(1)所向披靡()顺风倒下;无,没有(2)举世无双()往上托;举动;推选;全洪水拱卫历史官吏桅杆跪下拟人相似洪()拱()史()吏()桅()跪()拟()似()4.补充下列成语,并选择填空。昂()挺()神态自()久经()()()妙()肖南()北()()无仅有()()欲试(1)齐自石擅长画虾,他画的虾(),充满活力。(2)探险家这次发现的恐龙蛋化石数量之多,种类之丰富不仅在中国是首次,在世界上也是()的。(3)现场观看完泥塑的制作过程后,同学们都(),想亲自完成一件作品。惟惟妙惟

    2、肖绝无仅有跃跃欲试首胸沙场征战绝若跃跃惟5.按要求完成下列句子。(1)举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。(缩句)_(2)秦兵马俑形象地展不了中华民族的强大力量和英雄气概。(改为反问句)_秦兵马俑难道没有形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概吗?秦兵马俑是文物。6.根据课文内容填空。(1)“兵马俑_。已发掘的三个俑坑,总面积达_平方米,足有_那么大,坑内有兵马俑近_个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长_平方米,南北宽_米,总面积有_平方米,共有_个左右。”这段文字采用了_的说明方法。(2)本文写了两方面的内容,一方面写_,另一方面写_。这两方面内容是通过“_”这句话连接起来的,这

    3、句话在文中起到了_的作用。承上启下规模宏大19120两个半足球场800023062142606000列数字、作比较兵马俑规模宏大兵马俑类型众多、个性鲜明兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的_,_,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的_,_,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的_,_,好 像 随 时 准 备 出 征;有 的 _,好 像 在_走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,这在古今中外

    4、的雕塑史上是绝无仅有的。思念家乡的亲人微微颔首若有所思眼如铜铃神态庄重紧握双拳勇武干练凝视远方1.根据课文内容将选段补充完整。2.找出选文第1段的中心句。_3.用波浪线出作者想象的句子。4.选文的第2段,作者运用了_的表达方式,表达了_的情感。【方法】每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。为中华民族拥有这样悠久灿烂的文化和历史而自豪抒情飞天,是中华民族千百年来的梦想。在敦煌壁画中,就有飞天的图;而嫦娥奔月的神话,更是体现了中国人对那片广袤而神秘的天空的无限遐想。现在神舟飞船相继飞天,中国千古梦圆,举国欢腾,万民振奋。品味中国人民的飞天史,就是品味中华五千年的悠久历史;品味中国人民的飞天精神,就是

    5、品味中华民族的精魂。请以“飞天梦”为话题,展开想象,写个遨游太空的片段。250字左右。_思路点拨:围绕“飞天梦”的主题进行想象。根据从书本上、电视网络等渠道了解到的太空知识,将其与生活中的感受与思考联系起来,拓展思路,大胆构思,合理想象。优秀示例:大约20分钟后,飞船启动了。我知道是飞船上的电脑搜索到了“火神星”的具体位置,开始导航,时间也不超过巧分钟,因为“火神一号”每分钟可以行驶一光年,而“火神星”离我正好有三光年。15分钟后,“火神一号”在“火神星”上着陆了,我派出3个采集机器人到“火神星”上采集标本。几分钟后,3个机器人回来了,它们采集到了我们人类所需的资源,还有一些叫不出名字的物质,

    6、其中有一个机器人带了一大块陨石,我一眼就认出它和太阳系的陨石不同。然后,我把资源全都存进了仓库,准备带回地球。之后,我穿过虫洞,又回到了太阳系,在地球着陆。人们都在欢迎我回来。一、去伪存真。(用“”划去括号里不正确的读音)鸟瞰(gnkn)严峻(jnjn)翘尾巴(qioqio)所向披靡(mm)驭手(jiy)战车千乘(chnshn)二、书法展台。(看拼音,写词语)gng xng m n zhn xu qng zhe tng g jn l u bi zh f拱 形模 拟战 靴擎 着铜 戈军 吏跪 拜折 服三、给加点字选择正确的义项,并将序号填入括号内。1绝:断绝;完全没有了;独一无二的;极、最。绝无

    7、仅有()络绎不绝()绝佳选择()2举:全;往上托;兴起;推选。举世无双()举办奥运会()举重比赛()3张:使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;陈设,铺排;看,望;量词。张弓搭箭()东张西望()张灯结彩()四、将下列词语补充完整,并选词填空。()世无双 所向()()若有所()()妙()肖()死拼搏神态自()()()欲试()首挺胸养精()锐()()有神炯举披靡思惟惟殊若跃跃昂蓄炯1齐白石擅长画虾,他画的虾(),充满活力。2飞将军李广英勇善战,他率领的军队(),令敌人闻风丧胆。3()的万里长城是中国古代劳动人民的智慧结晶。4面对突如其来的灾难,警察叔叔(),有条不紊地指挥大家撤离了现场。5在决赛前,

    8、双方球员(),准备最后一搏。惟妙惟肖所向披靡举世无双神态自若养精蓄锐五、根据解释写出有关“看”的字。向远处看()专注地看()从上向下看()从下向上看()瞻望盯瞰六、句子欢乐谷。(按要求写句子)1走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。(改为肯定的陈述句)_2这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改为反问句)_3用恰当的关联词语将下面三句话合并成一句话。兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多。兵马俑个性鲜明。_难道这在古今中外的雕塑史上不是绝无仅有的吗?走进大厅,人们都为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。七、精彩回顾。(根据课文内容填

    9、空)1秦兵马俑惟妙惟肖地模拟_,生动地再现了秦军_、_的宏伟气势,形象地展示了中华民族的_和_,这在古今中外的雕塑史上是_的。2将军俑_,头戴金冠,_,手握宝剑,_,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和_行进。那神态自若的样子,一看就知道是_的高级将领。军阵的排列雄兵百万战车千乘强大力量英雄气概绝无仅有身材魁梧身披铠甲昂首挺胸 久经沙场、肩负重任士兵一、语言运用。请仿照课文第10自然中“有的好像;有的好像”的句式再续写几句?_示例:有的紧闭双眼,好像在回忆过去与战友友好相处的日子;有的怒气冲天,好像在为敌人的嚣张而生气;有的昂首挺胸,信心十足,好像是肯定这次的胜者非秦国莫属。二、课内阅读。兵马

    10、俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。1这一段的结构方式是:_。A总分 B总分总 C分总2这一段从_、_两个方面来表现秦兵马俑的规模宏大。3画“”的句子主要运

    11、用了_的说明方法,加深了读者对秦兵马俑一号坑的了解。4画“”的句子在文中的作用是_。A俑坑的总面积兵马俑的数量列数字突出兵马俑的恢宏气势和制作工艺的高超三、课外阅读。_意大利北部城市威尼斯是全世界闻名的水城。这座城市建筑在118个小岛上,有177条水道贯通,400多座桥梁相连,从空中望下去,就像是撒在亚得里亚海上的一串串珍珠。威尼斯市区里到处都是水。不管是旅馆,还是居民的房屋,都像一座小小的码头,也像停泊在水里的一只船。水城威尼斯威尼斯是世界上唯一没有汽车的城市。人们出门,以桥代路,以舟代车。各式各样的小桥,像条条彩虹,高高地横跨河上。桥上,人来人往,热闹非常。桥下,现代化的汽艇和古老的“贡多

    12、拉”交相来往。“贡多拉”是一种只能容24人的游艇,头尾尖尖翘起。船夫穿上绣金衣服,装扮成古威尼斯人,轻轻地划着桨,吱吱呀呀的声音把人们带进了早已逝去的岁月。威尼斯的美是一般城市无法比拟的。蓝天、丽日、古老的教堂,伴着鸽子和海鸥一齐飞翔;入夜,五颜六色的灯光,都倒映在水波里,水上水下,一派水城特有的风光。中国也有像威尼斯一样的城市苏州,被誉为“东方的威尼斯”。现在,威尼斯和苏州已结为友好城市。1从下列词语中选择一个作为这篇短文的题目,写在文前的横线上。贡多拉 水城威尼斯 “东方威尼斯”2写出下列词语的近义词。闻名()停泊()装扮()3短文中的“贡多拉”是指_。4用“”分别画出前四个自然段的中心句

    13、。著名停靠打扮一种只能容24人的游艇5作者在看到一些具体的事物时,想到了有关的事物,请完成填空。(1)看到威尼斯市的旅馆、民房,想到了_和_。(2)看到各种各样的小桥,想到了_。(3)看到威尼斯之后,想到了中国的一个城市,_。6根据短文内容,选择正确的答案。(1)为了介绍威尼斯,第一自然段运用的说明方法是()列数字 分类别 举例子(2)第一自然段中“珍珠”是指()灯光的倒影 水下的灯 威尼斯城码头船彩虹苏州四、片段练笔。请你做一次导游,带大家参观被列为“世界文化遗产”的秦兵马俑。并根据课文内容及搜集到的资料,写一段导游词。示例:各位游客,你们好!欢迎大家到兵马俑来参观,我是你们的导游小陶。秦兵

    14、马俑在我国的临潼出土,现在已经发掘了3个俑坑。大家看,我手指的地方就是一号俑坑,它的总面积为14260平方米,坑里的兵马俑有6000个左右。秦兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑意气风发,肩负重任;武士俑英姿飒爽,威武雄壮;骑兵俑勇猛善战,斗志昂扬;马俑跃跃欲试,精神抖擞。当然,秦兵马俑也是神态各异的,瞧,它们有的若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的抬起头来,看着白云,好像在消磨时光;有的紧握双拳,好像在暗下决心,非把敌人消灭不可!相信大家听了我的介绍,一定非常自豪吧!五、拓展积累各国领导人对兵马俑的评价:美国前国务卿基辛格:这是世界上独一无二的奇迹!法国前总理希拉克:世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是第八大奇迹。不看金字塔,不算真正到埃及;不看秦兵马俑,不算真正到中国。美国前国会参议长杰克逊:太好了!一周前我看了埃及金字塔,今天又看了中国的秦俑,两者都有悠久的历史。狮身人面像只有一件,而秦兵马俑则千姿百态,成千上万,威武壮观,耐人寻味。

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