九年级语文下册《17 出师表》课时训练 基础达标 精练精析 苏教版.doc
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- 17 出师表
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1、17 出师表一、积累运用试一试1解释下列句中加点的字。(1)盖追先帝之殊遇 ( )(2)陟罚臧否 ( )(3)必能裨补阙漏 ( )(4)庶竭驽钝 ( )(5)以昭陛下平明之理 ( )(6)攘除奸凶 ( )(7)是以先帝简拔以遗陛下 ( )(8)以彰其咎 ( )2翻译下列句子。(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。译文:_(2)陟罚臧否,不宜异同。译文:_3.下列朗读语句停顿不正确的一项是( )A.臣不胜受恩感激B.然侍卫之臣不懈于内C.以塞忠谏之路也D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也4.根据提示默写。(1)诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与出师表中的“_,_”两句一致。(2)出
2、师表中诸葛亮在追述先帝知遇之恩时,写下的临危受命的千古名句是:_,_。二、精彩段落品一品(2011广东中考)阅读出师表第26段,完成58题。5下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A宜付有司论其刑赏与臣论此事B亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋C是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男D不宜偏私牡丹之爱,宜乎众矣6把下面的句子翻译成现代汉语。 由是感激,遂许先帝以驱驰。译文:_7从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“_”;二是“_,_”。(用原文词句回答) 8下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )A在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科”者,奖赏“为忠善者”。B作者列
3、举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。D作者在选文文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。三、类文阅读做一做(2011沈阳中考)阅读选文,完成913题。【甲】宫中府中有所广益。(选自出师表)【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直。尝表废廖立、李严于南中。立闻亮卒,泣曰:吾其左衽矣!严闻亮卒,发病而死。故陈寿称亮之为政开诚心布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之?”【注】表:指上表建议。廖立、李严:蜀汉之臣。左衽:古代少数民族衣
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