人教课标版高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》课件：春夜宴从弟桃花园序 .ppt

1、酒是水质的诗，诗是心酿的酒。饮酒赋诗，古代文人一大乐事。春夜宴从弟桃花园序李白張孝友 李白春夜宴桃李園序圖学习目标：1、把握文章内容，体会作者的情感。2、背诵全文。一、初步阅读 整体感知（一）阅读全文，读准字音，读出节奏。（1）（夫）天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。（2）而浮生若梦，为欢几何？（3）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。（4）如诗不成，罚依金谷酒数。语言简洁凝练，句式灵活多变，整散相间，节奏感极强。（错落有致，潇洒流动的音韵美）(二)重点难点重点词语：以 良有以也 皆以美于徐公 大块假我以文章 开琼筵以坐花 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。名词 原因 动词 认为 介词拿，用，把

2、连词 相当于“而”表承接 音节助词 无义重点句子翻译 导学案第3页 第5题（1）天地是万物的旅舍。（判断句）（2）（何况）（那）温暖的春天用淡烟轻雾的美景召唤我，大自然把各种美好的形象赐予我。（状语后置句）（3）弟弟们英俊优秀，个个都是谢惠连那样的人物。（判断句）（4）摆开筵席在花间就坐（欣赏美景），快速地传递着酒杯（开怀畅饮）在月光中醉倒。（状语后置句）二、深入文本，鉴赏感悟1、为何夜宴？李白从天理、古人、美景、真情的角度分别说了夜宴的理由。天地永恒，生命短暂，今人夜游，阳春召唤，烟景招引。意境崇高，豪放洒脱，自然如此多情，李白岂能无意于中？绝佳的时间，绝妙的地点，绝色的环境，绝顶的文人举行

3、了一场精妙绝伦的夜宴。2、有何乐事？桃花芳园，共叙天伦之乐群秀咏歌，高谈幽赏之乐坐花醉月，狂欢宴饮之乐抒发雅怀，赋诗罚酒之乐（天伦、才华、高谈、赏景、饮酒、赋诗）古文观止所评：“末数语，写一觞一咏之乐，与世俗浪游者迥别。”总结：一场夜宴其实就是李白个性与人生的诠释，美景催生夜饮，酒兴引发诗性，这才是李白喜欢的诗酒生活。德国哲学家海德格尔说：“人的本质是诗意的生活。”李白不是用酒来麻醉自己，而是用酒来抒发情怀，追求个性的豪放洒脱，追求人生的诗意生活。探究与交流有人说，该文流露出的这种“及时行乐”的思想是消极的；也有人认为，这种思想并不消极。你如何看待这个问题？、引出夜宴，引出下文。、纵览全文不会

4、出现浮生若梦的消极，良夜、美景、雅宴，洋溢着健康的欢乐。意境是高雅的，格调是明朗的。让人在获得艺术享受的同时提高精神境界，热爱自然，热爱人生。这次筵席上,李白和堂弟们没有轻歌曼舞,没有管弦丝竹,没有粗俗的划拳行令，而只是观花赏月,吟咏论文,这纯属一场文人墨客的集会,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴!古人作的宴集序多有“兴尽悲来”的情绪转换，开始写乐，继而写悲，成了一个套子。李白同样写游宴，却完全摆脱了“既喜而复悲”的陈套，给人以乐观情绪的感染。全文充满着春天的生机，洋溢着健康的欢乐，意境高雅，格调明朗。阳春，月下，美酒，共享天伦；咏歌，畅谈，赋诗，其乐融融。这时候，什么“浮生若梦”，什么生命短暂，似乎都在热烈、欢乐的氛围中远去了，我们看到的只是诗人李白的旷达与洒脱。课后作业：1、新学案194页 13-172、预习拟行路难蜀相（新学案）3、读书笔记（本周或下周）：谈谈此文给你的感悟和启示。