六年级上册语文课件-28我的舞台｜人教新课标(共20张PPT).ppt

1、28 我的舞台吴霜，吴祖光。新凤霞之女，著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年学习西乐。代表作品光明三部曲：别为你的相貌发愁女人漂亮父女惊魂。著有别问我的父母是谁吴霜看人等作品以及电视剧新凤霞传奇等。学习目标1读记课文中的词语。2用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3感受戏剧表演的神奇魅力。毅力造就身段抗议风度窃窃私语为所欲为一反常态不在话下溺爱娇宠不解之缘身段身型溺爱娇宠 娇声惯养柔弱软弱暑去寒来寒去暑往兴味盎然兴趣盎然降生死亡抗议赞同无言以对对答如流年暗无天日阳光普照窃窃私语大声喧哗词语

2、解释暗无天日：形容社会极端黑暗。眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子。目不忍视：眼睛不忍看无言以对：没有话回答，无法面对。词语解释造就:培育练就；成果；成绩；造访。风度:美好的举止、姿态或气度。一反常态:完全改变了平时的态度。为所欲为:想做什么就做什么；任意行事。不在话下:指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘:不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。窃窃私语:私下里小声交谈。主要内容课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇

3、气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。中心思想课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。课文层次：第一部分（12段）写“我”在娘胎，就“登台唱戏”。第二部分（34段）写“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。第三部分（59段）写“我”六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏。每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然。“兴味

4、盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这几个动作，写

5、出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人

6、忍俊不禁。回忆课文（回答问题）“舞台”是什么?回忆课文（回答问题）舞台是在剧院中为演员表演提供的空间，它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成，它们有的可以升降。舞台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。哪些描写体现出舞台对“我”有着神奇的吸引力?首先，没有出生时，“我”就随母亲登台唱戏，“我”的舞台在母亲的肚子里；其次，刚会走路，“我”就模仿母亲演戏，“我的舞台在床上；第三，六岁以后，正式拜师学艺，“我”刻苦练功，从没叫过苦、叫过疼，“我”的舞台从从床上转移到了院子里。哪些描写体现出舞台对“我”有着神奇的吸引力?首先，没有出生时，“我”就随母亲登台唱戏，“我”的舞台在母亲的肚子里；其次，刚会走路，“我”就模仿母亲演戏，“我的舞台在床上；第三，六岁以后，正式拜师学艺，“我”刻苦练功，从没叫过苦、叫过疼，“我”的舞台从从床上转移到了院子里。学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说说吧！1.在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。2.老实做人，认真演戏。