六年级上册语文课件－9《冬夜的灯光》｜鲁教版(共15张PPT).ppt

1、“灯”给我们的生活带来光明、希望、温暖偏僻提防穹隆引擎猝不及防辽阔无垠启程领悟婉言谢绝偏僻提防穹隆引擎猝不及防辽阔无垠启程领悟婉言谢绝 p dfang qing qng c ku yn q w wn 词语解释 1、猝不及防：2、婉言谢绝：用委婉的语言拒绝了别人的好意。整体感知1、文章写了一件什么事，用简洁的语言概括。一个寒冷的冬夜，一名医生为病人出诊，沿途人们为他开灯照明的故事。（概括的要素：时间、人物、事件）1、找出文中描写小镇和冬夜的句子？有什么作用？研读赏析 本文的环境描写主要突出一个“冷”字和一个“暗”字。小镇的冷和小镇上人们的热情形成对比；平日冬夜的暗和这个冬夜灯光的亮形成对比。在对

2、比中突出文章主题:赞美小镇人民的善良、纯朴、热情和医生的敬业、奉献。对比手法文中环境描写的作用：1、交代故事发生的地点、时间。2、突出了文章主题:赞美小镇人民的善良、纯朴、热情和医生的敬业、奉献。2.文章以“冬夜的灯光”为题，有着怎样的含义？（实指、喻指）实指：农户家的一盏盏灯；喻指：冬夜喻指黑暗、寒冷，灯光喻指光明、温暖。1、文中自然环境的作用？2、做同训自主学习部分。课堂检测从内容上说，诗中截取了“握手”与“笑容”两个意象，非常简洁、有力的传达出了西部地区人们品质的善良与淳朴以及人与人之间的相互信任、支持与关爱。这与文章主题是一致的。文章最后引用阿瑟查普曼的诗，有什么作用？从结构上说，这首诗与文章第一段首尾呼应。诗中所说的笑容的“长久”，握手的“有力”，与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观”一脉相承。从表达上说，文章至此戛然而止，引用的这几句是意味深长，耐人寻味，引发读者的思考。1、突出文章主题。2、首尾呼应。3、耐人寻味。